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淺談視頻教學(xué)方法在高中英語閱讀教學(xué)中的作用

2018-08-16 23:54:02陸在青
校園英語·下旬 2018年4期
關(guān)鍵詞:高中英語閱讀教學(xué)

陸在青

【摘要】高中英語教學(xué)是非常重要的基礎(chǔ)教學(xué)階段,對(duì)學(xué)生英語知識(shí)的積累和應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)有著很大的影響。英語閱讀教學(xué)是英語教學(xué)中的重要組成部分,提高英語閱讀教學(xué)的效率可以促進(jìn)英語教學(xué)質(zhì)量水平的提升。隨著信息技術(shù)的發(fā)展和廣泛應(yīng)用,視頻教學(xué)資源對(duì)高中的英語教學(xué)產(chǎn)生了很大的影響。在高中英語閱讀教學(xué)實(shí)踐中,應(yīng)用視頻教學(xué)方法可以提高英語教學(xué)的效率,提升學(xué)生的英語水平。

【關(guān)鍵詞】視頻教學(xué);高中英語;閱讀教學(xué)

國(guó)際間的交流使外語能力變得越來越重要,英語學(xué)習(xí)的重要性也受到了更多的重視。社會(huì)的快速發(fā)展促進(jìn)了教育的進(jìn)步,在當(dāng)今新的教育形式下,利用新的科學(xué)技術(shù)來促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的開展是有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展意義的。技術(shù)的不斷革新和進(jìn)步滲入到了人們的生活各個(gè)方面,在英語教學(xué)實(shí)踐中經(jīng)過不斷的磨合,漸漸形成了一種新型的教學(xué)方法。視頻教學(xué)法是在大量的視頻教學(xué)資源的基礎(chǔ)上發(fā)展出的一種教學(xué)方法。在高中英語教學(xué)中開展視頻教學(xué)方法,能夠促進(jìn)教學(xué)水平的提升。

一、視頻教學(xué)方法的特征

1.依賴視頻資源。視頻教學(xué)方法就是運(yùn)用大量的外語視頻資源來進(jìn)行教學(xué),此時(shí)其資源依賴性就非常的明顯。視頻資源是從多媒體技術(shù)發(fā)展而來的一種新型的教學(xué)資源。目前的教學(xué)中,視頻教學(xué)方法有著很廣泛的應(yīng)用。視頻教學(xué)方法有著很好的優(yōu)勢(shì),可以提高教學(xué)的效率,減少老師的勞動(dòng)強(qiáng)度。視頻教學(xué)資源可以在一定的時(shí)間內(nèi),盡可能大量的容納教學(xué)內(nèi)容,幫助學(xué)生在高中英語課堂上的有限時(shí)間里了解更多的外語知識(shí),提高了教師英語教學(xué)的有效性。同時(shí),視頻教學(xué)中應(yīng)用到的視頻資源是可以反復(fù)利用的,資源的反復(fù)性幫助教師在備課及教授時(shí)節(jié)省了很多的精力和時(shí)間,減輕了教師的教學(xué)勞動(dòng)強(qiáng)度。如此可以使教師有更多的精力和時(shí)間考慮對(duì)學(xué)生其他方面發(fā)展的培養(yǎng)。視頻資源是視頻教學(xué)方法的基礎(chǔ),在應(yīng)用視頻教學(xué)方法時(shí),要對(duì)視頻教學(xué)資源進(jìn)行深入地分析。

2.引導(dǎo)學(xué)生思維。視頻教學(xué)方法最大的優(yōu)勢(shì)是可以對(duì)學(xué)生的思維進(jìn)行很好的引導(dǎo)。在教育的發(fā)展進(jìn)步中,引導(dǎo)性教學(xué)越來越受到重視。這種教學(xué)方式可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的探索意識(shí),大大的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在高中英語閱讀教學(xué)中,使用視頻教學(xué)的方法,可以一步步的引導(dǎo)學(xué)生讀英語知識(shí)進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和了解,而非被教師直接教授結(jié)論和答案,如此能夠培養(yǎng)學(xué)生思維意識(shí)的形成。視頻教學(xué)方法的資源有著非常豐富的教學(xué)元素,能夠提高學(xué)生的理解能力,促進(jìn)學(xué)生抽象思維和邏輯思維的養(yǎng)成。視頻教學(xué)方法運(yùn)用在高中英語閱讀教學(xué)中對(duì)學(xué)生有著很強(qiáng)的引導(dǎo)性,能夠很大程度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)興趣。

二、高中英語閱讀教學(xué)中視頻教學(xué)方法的應(yīng)用

1.加強(qiáng)教學(xué)視頻資源的建設(shè)。視頻教學(xué)方法的應(yīng)用首先要做好英語教學(xué)視頻資源的建設(shè)。在高中英語閱讀教學(xué)中,視頻教學(xué)的開展主要是依賴教學(xué)視頻資源。在高中英語閱讀教學(xué)中所用到的教學(xué)視頻一定要符合課程的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù),切合教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)需要。再有,在加強(qiáng)對(duì)教學(xué)視頻資源的建設(shè)時(shí)還要不斷優(yōu)化視頻資源,對(duì)使用到的教學(xué)視頻資源進(jìn)行改進(jìn),如此可以利于視頻資源在后期教學(xué)中的使用。同時(shí),要建立一個(gè)有效豐富的英語閱讀教學(xué)視頻資源庫,這樣可以為英語閱讀教學(xué)提供有力的教學(xué)支持。

2.全面的應(yīng)用。在高中英語閱讀教學(xué)中全面的應(yīng)用視頻教學(xué)方法,可以使其的促進(jìn)作用得到良好的發(fā)揮。英語閱讀教學(xué)對(duì)高中英語教學(xué)有著很大的影響,英語閱讀教學(xué)中包含著很多英語知識(shí),同時(shí)還具有題材和內(nèi)容豐富的優(yōu)點(diǎn)。在高中英語閱讀教學(xué)的課堂中要合理的使用視頻教學(xué);再者,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,使其在空閑時(shí)間里利用教學(xué)視頻資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí);同時(shí),還可以在其他方面的英語教學(xué)中也應(yīng)用到視頻教學(xué)方法,如英語語法、英語寫作等。在高中英語教學(xué)中全面的應(yīng)用視頻教學(xué)方法,可以從整體提高學(xué)生的英語水平,促進(jìn)高中英語閱讀教學(xué)的發(fā)展。

3.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。從學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展角度看,需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。視頻教學(xué)方法可以促進(jìn)對(duì)學(xué)生這一能力的培養(yǎng)。學(xué)生在課余時(shí)間里利用英語閱讀教學(xué)視頻資源進(jìn)行學(xué)習(xí),能夠很大程度的提高學(xué)生的外語知識(shí)水平和英語學(xué)習(xí)能力。并且,通過視頻教學(xué)方法的應(yīng)用培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,可以使學(xué)生更加容易理解課堂上的英語學(xué)習(xí)內(nèi)容,對(duì)知識(shí)中的抽象事物的理解力也有很大的提升。通過視頻教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,對(duì)學(xué)生在其他高中學(xué)科的學(xué)習(xí)和今后的發(fā)展上都有著很大的幫助。

4.建立反饋機(jī)制。建立視頻教學(xué)的反饋機(jī)制對(duì)促進(jìn)在高中英語閱讀教學(xué)中應(yīng)用有著積極的作用。通過反饋機(jī)制可以收集在視頻教學(xué)實(shí)踐中存在的問題并及時(shí)處理。視頻教學(xué)方法,在高中閱讀課程上的應(yīng)用還需要進(jìn)一步的探索和完善,因此會(huì)存在很多的問題。建立反饋機(jī)制可以幫助教師理解學(xué)生提出的問題,并及時(shí)落實(shí)解決措施。

三、結(jié)束語

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生英語能力的培養(yǎng)具有很大的現(xiàn)實(shí)意義,能夠幫助學(xué)生更好地掌握外語交流。社會(huì)科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,使新的科技不斷被運(yùn)用到教育教學(xué)當(dāng)中。在高中英語閱讀教學(xué)中,應(yīng)用新的視頻教學(xué)方法,對(duì)教育教學(xué)的發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。可以提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和課堂學(xué)習(xí)效率,還可以幫助教師增強(qiáng)教學(xué)的有效性,促進(jìn)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的整體進(jìn)步。因此在高中英語閱讀教學(xué)中,探索并完善使用視頻教學(xué)方法是有著很大的教學(xué)發(fā)展意義的。

參考文獻(xiàn):

[1]張富麗,曹勇.網(wǎng)絡(luò)視頻節(jié)目在英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用[J].新聞戰(zhàn)線,2015(5):147-148.

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