關于中國高校寢室矛盾產生原因及解決方法

龐祥彤 徐春蕾 陳孜涵 張猛

摘要：大學是國家發展的重要保障和人才培養基地，大學生是國家經濟文化發展的棟梁，是中國共產主義接班人。高校宿舍矛盾頻發直接影響到大學生的學習和生活，對大學生的心里和生理造成不可挽回的傷害，更嚴重者威脅到青少年的生命安全，大學寢室矛盾嚴重影響到構建和諧文明的校園環境，嚴重影響到構建和諧社會主義，分析高校宿舍矛盾存在的成因，探究其應對措施，對于建設和諧校園環境不，構建和諧的社會，更好的保障大學生的安全，和學生的學習生活有著非凡重要的意義。

關鍵詞：大學寢室；矛盾成因；解決矛盾

一、高校寢室矛盾產生背景及解決意義

隨著新時代中國經濟的迅速增長，國家對于高等教育是越來越重視，幾十年來各地的高校建設也積極開展，有更多的人有機會有經濟能力去大學深造，大學生寢室面臨的問題也愈發的明顯。

但是根據我國現有的高校教育管理制度，絕大多數學生必須住在集體宿舍，這種現行的制度對于學生自身的人際交往能力本身來說是一個極大的挑戰。大學生普遍處在成熟和幼稚的邊緣。容易與寢室同學發生矛盾，嚴重影響常規的學習和生活。

二、大學寢室矛盾危害及出現的成因

近年來，大學生寢室矛盾有著愈演愈烈的趨勢，這樣情況的出現，不僅僅是單方面的原因可以造成的，在一定的意義上來說，寢室矛盾是多元化的，是由各個原因所構成的，存在著多元性。

寢室矛盾對于同學之間的團結和學業有著很大的危害。還存在著衍生危害，很多同學寢室發生矛盾大部分選擇去在校外租房子獨自居住，寢室矛盾不僅僅影響寢室團結的問題，還會衍生出許多的危害。校外住宿，和學生的肢體沖突，對學生安全構成了嚴重的威脅。

寢室矛盾的多元化成因：

1、個人生活作息習慣不同

個人生活習慣是影響寢室和諧的一個重要的原因，寢室大部分都是二十多平米的小空間。個人的生活你習慣在密封的空間中對寢室環境的影響也起到了重要的影響作用，一個人的生活習慣，可能會影響一整個寢室的休息和作息規律。所以加上來自天南地北的同學地域差異。生活作息的不盡相同。個人作息也成為了影響寢室和諧的一個重要的因素。

2、家庭教育和地域差異

家庭教育對于大學生寢室矛盾的作用同樣有著重要的作用。一個家庭對于孩子的教育取決于一個孩子養成什么樣子的性格。家庭教育的千差萬別造成了許多孩子性格的千差萬別，也在一定程度上是導致學生寢室矛盾的一個重要的原因。

3、學校管理制度的欠缺

學生們對于學校的制度不合理造成寢室矛盾有著一定的意見在一定程度上影響著寢室的和諧。對于學校分配寢室的不合理和學校對于作息時間的控制不嚴格，對于寢室衛生抽查等一系列相關的規定等。

3、學習競爭和獎學金評選競爭

大學生活中許多的同學在評選獎學金和學習上存在著競爭的關系，這些關系處理不好，會嚴重影響同學們的學習，處理不好這些競爭關系，很容易造成寢室同學之間的矛盾不和，也給同寢室的相處帶來極大地困擾。

三、寢室矛盾的解決措施和方法

一般來講，寢室矛盾的解決可以分為兩個階段，即預防階段和處理階段。預防階段的主要工作是要對寢室矛盾的萌芽、可能的異常信息進行及時的處理，防患于未然。

（一）預防階段

預防階段就是從源頭上預防學生寢室矛盾的階段。在這一階段，首先要了解和掌握各學生寢室的信息，應在日常工作中密切關注同學中間潛在的問題，幫助同學解決學習、工作和生活中的實際困難。

對于那些心理有障礙的同學，要多一些關心和幫助家長配合老師一起做好疏導工作。重視對學生的人文關懷和心理疏導，很大程度上可以改變學生自我價值的認識，喚醒學生奮發的激情，最大程度的避免寢室矛盾的發生。在這個過程中還要注意調動學生干部，發揮他們第一現場第一時間的優勢以及人際網絡的優勢等，發現問題及時向輔導員反映，未雨綢繆，努力消除學生寢室矛盾的各種誘發因素，做到防患于未然。

（二）化解寢室矛盾的方法

1.老師進行心里輔導，寢室同學性格和情緒出現大的波動時，寢室成員要及時向輔導和老師反映，通過心里談話和輔導員的輔導疏導學生的心理，撫平內心的創傷。

2.老師學會系統化處理方法。在處理學生寢室矛盾時，不要只是停留在矛盾的表現，把寢室矛盾產生的原因來系統性的對待和思考，深挖矛盾出現的根本原因。并勸解寢室成員有錯誤的積極改正。從根本上預防處理好寢室矛盾。

3.老師學會人本化處理方法。在處理學生寢室矛盾的過程中，要以人為本，考慮到學生的感受，做到尊重學生。避免與學生的切身利益發生沖突，誘導學生發現并且感覺寢室友情的珍貴，友好相處的重要性。通過正確的方式讓學生認識到自身存在的缺點加以改正。

4.學生學會換位思考，在解決寢室矛盾的時候，寢室成員應該學會換位思考，找出自身的不足改正，學會理解和寬容。

5.學生學會自律，養成良好的生活衛生習慣和作息習慣，不影響他人正常學習生活和作息規律。

6.學生學會維護寢室關系，適當的舉辦與寢室成員聚餐和旅游等集體活動，有助于維護寢室同學之間情感。寢室長及時召開寢室會議，同學們積極提出寢室成員出現的問題和對寢室的建議，防患未然。

7.學校加強寢室制度的管理。嚴格規定學生的休息時間，嚴格把控寢室衛生習慣，加強基礎設施建設。

8.學校開展學生安全知識宣傳，對大家宣傳寢室矛盾的危害和解決預防方法。樹立牢固的安全意識。

9.學校加強寢室的基礎設施建設。

結論：

大學寢室矛盾對學生的學習生活和健康成長有極大的危害，處理好寢室矛盾維系好寢室關系是大學生活中學習和健康生活的保障，寢室矛盾的成因存在著多元性，復雜性。我們要做好預防和處理好寢室矛盾，老師、學生要正確的掌握處理寢室矛盾的方法，處理好寢室矛盾。創造和諧文明的校園生活。

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