花季雨季以及晴天

夏瑾初

自從政治老師由代課老師成為正式老師后，我們班便一直期待上政治課。因為上他的課是一種享受。初三難免有許多壓力，以及迷茫和焦慮，所以笑聲算是奢侈的，但是上他的課，我們真的忍不住啊，哈哈哈……

猶記元宵節(jié)那天的政治課，我們班都哭了。是被笑哭了！

由于提前一小時上課，學(xué)校并沒有及時更換上課鈴。導(dǎo)致政治老師之前交待的預(yù)備鈴響便讀課文的任務(wù)沒有完成。

他一走進來，就強調(diào)了一些事。提問過后，進入復(fù)習。

從初一開始復(fù)習。第一課是青春期。他忽然一本正經(jīng)起來：“你們還在青春期吧？還是有哪位同學(xué)已經(jīng)不是了？反正我是還在青春期。”

我們：？？？老師別鬧！你都是一個三歲孩子的爸爸了……

他看到我們一臉不可思議，瞪大了眼睛，指了指臉上的小痘痘：“你們看到?jīng)]？青春痘，昨晚剛長出來的。”我們?nèi)嗄c自己的同桌對視一眼，眼神是滿滿的嫌棄，好自戀的老師。

“你們青春期的煩惱就是為什么會長痘痘對不對呀？你們現(xiàn)在是花季還是雨季呀？”

我們：“花季呀。”

他很驚奇：“喲，你們都是花兒呀。”

這時班里有人小聲問道：“那你呢？”

老師露出一抹神秘莫測的笑，接著臉色又歸于平淡：“我啊，過了花季雨季，已經(jīng)是晴天了。”

哈哈哈，別攔我們，二班的同學(xué)已笑抽。

老師講的例子都很有趣。他拿很多人舉過例子。

講到從眾心理時，老師說：“給你們再舉個例子，關(guān)于我老婆的。”

“我從超市買了米嘛，三塊二一斤，我買了二十斤放在家里。前幾天，我老婆叫我給她拿快遞，我一拎，好重。回到家問我老婆才知道這是米。我默默看了一眼我買的米，有點生氣地問她為什么還買，這不浪費錢嘛！

“她就說因為咱女兒總不好好吃飯，我聽人說這個好吃，我就想買來給女兒吃。

“我就問她一斤多少錢，她說十塊……還說這是沒想稻。就是這個稻谷的稻，銷量很多。我就跟我老婆說以后不許這樣了。要是女兒吃習慣了，在外面吃飯不肯吃怎么辦？”

講了很長的一段話后，老師又忽然有點緊張：“你們見到我老婆別說我用她舉例子啊。謝謝合作，合作愉快。”

他老婆也是老師，也教過我們班。他當時的表情簡直太可愛了。

他喜歡講他女兒的例子。講到青春期的好奇心時，他興致勃勃：“我女兒雖然才三歲，但是好奇心也很重。我跟我老婆對她都是能忍則忍，不能忍再說。我?guī)退脺紫胛顾龝r，她就不樂意。非要自己盛，結(jié)果她不懂得怎么讓湯勺更快地接近嘴邊，盛好湯后就把手抬高，直直地送到嘴邊，然后就把湯灑一身。”他邊說邊比劃，逗得我們笑得手捂肚子。

還有一次，“自我意識迅速發(fā)展而容易產(chǎn)生逆反心理，這點你們都會吧？我女兒也會耶！”

前方高能！他開始了他的表演：“別看她小，也是有逆反期的。她形成了一套固定的思維。比如，給她沖奶粉的必須是我，遞奶瓶給她的一定是她媽媽。

“半夜一點多，她餓醒了，就非要叫醒我去沖奶粉。她媽媽給她沖，她就開始哭喊‘爸比爸比，你去沖奶！我沖好后習慣性遞給她，她不接，我一瞪她，她就叫了起來：‘媽咪媽咪，我要你拿。”

復(fù)述他女兒的話時，他學(xué)著他女兒說話的腔調(diào)，嬌滴滴的，學(xué)得有模有樣，你能想象一個大男人假裝三歲小女孩的聲音嗎？哈哈哈，反正作為一個見過此情此景的人，我笑得嗓子都啞了！！！

上次他講到私營企業(yè)時，說：“我們學(xué)校就是一個公辦學(xué)校。我之前有一個同學(xué)，他就在一所私立學(xué)校教書。他早上六點得起來帶學(xué)生晨跑，晚上批改作業(yè)到十一點多，中午還得監(jiān)督學(xué)生午休。”他停了下來，看了看我們。

我們不明所以地盯著他，他幸災(zāi)樂禍起來，“所以他到現(xiàn)在還沒時間找對象哈哈哈……我都已經(jīng)有老婆孩子啦，他還是單身狗！看來他找他們學(xué)校的老師談戀愛的幾率很大，因為他們都忙，所以他們學(xué)校很多剩男剩女，只能內(nèi)部消化了哈哈哈！”

所以說這是勸我們以后如果要當老師別去私立學(xué)校嗎？

政治課也鬧出了不少笑話。開學(xué)第一天的第一節(jié)政治課，是講評試卷。

講到一道大題時，他面色嚴肅：“你們中考復(fù)習的那本資料叫中考什么？”

我們紛紛拿出那本，齊聲回答：“中考突破。”

他瞪大了眼睛：“對！！你們這道題也突破了我的想象力。這道題，你們翻開中考突破xx頁。”

我們手忙腳亂地翻開，定睛一看，xx頁的一道題跟考試的簡直一模一樣，我還在題目前打了一個鉤！

他：“這些題我上學(xué)期有叫你們寫吧？但當時快下課了，我就讓你們課后去寫。這次考試，我沒想到出題的人會直接出幾年前中考的題。我看到后還很愧疚地對隔壁班老師說，‘這次我們班可能會寫得很好，因為我在考試前幾天剛好叫他們寫了這道。可是我沒想到……你們刷新了我的想象。太打臉了！”他嘆了一口氣，“你們是沒寫吧？”

我們一臉無奈，他沉默一會兒：“或許這就是命運吧。哎，造化弄人吶。”

為什么我們聽了他的嘆氣后在笑？或許是他表情太夸張了（我們真的不是沒良心。捂臉）。

我們正處于花季，與晴天會有怎樣的碰撞呢？晴天，是一個很美好的詞語呀。一想到晴天，便會想到湛藍的天空以及微風，讓快樂的因子忍不住想溢出來。

老師真的就像晴天般，施與我們歡樂與好心情，緩解了我們的一點兒壓力。

慶幸與你相遇，二班不勝榮幸。

編輯/廣麗