“一帶一路”的故事

李紅梅

學校為了慶祝2018年元旦，舉行“一帶一路”的文藝匯演，各個班趕緊確定方案，爭取能被選上參加在手球館的匯報演出。我們班獨出心裁，以“服裝秀”的形式展示“一帶一路”。我們節目的名稱叫《和平頌》。

我們確定了以下目標：

1. 以走秀形式，展現“一帶一路”倡議中的“和平”精神。2. 激發同學們爭做具有大國抱負的新一代。3. 提升同學們的舞蹈基本功和自信心。

我們開始了充分的準備：

1. 東亞的蒙古，東盟10國服飾各一套，其他飾演中國孩子（服裝具有中國特色，女孩穿裙子）。2. 音樂：《路燈下的小女孩》； 小跑步音樂《 Moon Girl （play &Win; Radio Version）》。3. 歌曲：《我和你》。配以大型的背景投影：劉歡2008奧運的現場版。

準備工作做完后，我們就開始加緊排練了。教練、老師、家長和孩子們緊密配合，一切都進行得非常順利。為了讓節目更豐富，舞臺效果更好，我們準備再增加兩個道具，沒想到，這個時候，兩位負責的家長意見有了分歧。

一位家長認為道具應該是駱駝和高鐵，另一位認為應該是商船和高鐵。認為道具應該是駱駝和高鐵的家長說，因為駱駝和高鐵代表兩種不同時代典型的交通工具，駱駝比船和高鐵更能形成強烈的視覺對比效果，而且能緊扣比賽主題。

另一位家長認為，“一帶一路”的范圍是很大的，學校要求我們二年級主要是負責“東盟十國”，“東盟十國”就是古代海上絲綢之路涉及的國家，都是在海邊，用古代商船完全可以體現當時海上絲綢之路之意，反而駱駝都不和這些國家相關，駱駝不如商船更能體現海上絲綢之路。并且道具的商船要用古代商船的圖片，是有帆的，現代商船都是集裝箱船。

看著兩位家長發在“一帶一路”微信群籌備組里的信息，我有點兒犯難了，兩位家長的意見都很中肯，都是為班集體出力，采用哪個建議呢？

我正在猶豫的時候，教練的信息躍入眼簾：感謝各位家長為了班集體的榮譽群策群力。觀點沒有對錯，都是為了最佳效果。每個人都有不同的想法和建議，不管是服裝還是音樂，還是每個細節的設計，各抒己見固然是好的，但為了幫助孩子們完成好的作品，希望能盡快定下來，從而全力以赴準備和彩排。

“絲綢之路”是統稱，但實際是分為兩種（陸地+海上），陸地是駱駝，海上是商船。如果采用商船，需要打上古代商船幾個字。如果大家意見相左，那就駱駝和商船一起在一個道具上，另一個道具是現代的高鐵。

看到教練的這條建議，我心里釋然了，問題很快就會解決的。因為，我了解家長們。果然，一會兒，一個家長發出了信息：

同意古代商船和現代高鐵作為道具，教練按計劃排練吧，其他工作我們都會搞好，不用您操心。

最終，在大家的共同努力下，我們班的“一帶一路”走秀《和平頌》被選為迎2018年元旦節目，在手球館向省市領導和全校師生展示。看，我們的和平小使者來了：

在我們偉大祖國的東南邊，分布著十多個美麗富饒的國家。這些國家與中國陸海相連、唇齒相依。早在兩千多年前，我們的祖先就遠渡重洋，和它們一起開辟了一條神奇的“海上絲綢之路”。來往于“海上絲綢之路”上的人們川流不息，互通有無，共同推動了人類文明的發展和進步。

二年一班的“和平使者”要用一場服裝秀展示“一帶一路”輝煌的過去和美好的未來！

責任編輯 龍建剛