短跑，我的世界

閃閃亮相

哈嘍，大家好，我叫林嘉信。

我是一名活潑好動的孩子，讀書成績還可以，是班里的前三。而我的興趣愛好特別多，動的一面有短跑，這幾年我打破了學校運動會的60米、100米、200米的5個記錄，另外我也喜歡打乒乓球和籃球。靜的一面，我喜歡寫詩，自從學過全腦開發課程后，專注力、創造力和想象力都特別好。

這就是我，能文能武、能靜能動的林嘉信。

在我的眼中，我的世界簡單成兩個字：短跑。

記得四年前，我還是一年級學生呢。那年四月，我參加了學校第八屆運動會，這是我人生第一場60米短跑比賽，當年比賽的情景依然歷歷在目。為了記錄這個富有意義的比賽，比賽前一晚，我找爸爸幫我拍照。我爸爸是個大忙人，經常要出差，一年有一半的時間都不在家。這次爸爸竟然爽快地答應了！

當天，男子丙組60米初賽開始了，槍聲一響，我像一匹脫韁的野馬，拼命地向前沖，我的腦海中只剩下一個念頭：第一個沖過終點。結果我如愿以償，以小組第一名進入決賽。

下午60米決賽來了，5條賽道上站滿了“世界上最強的短跑選手”，像奧運賽場一樣。我才不管他們了，我就是代表中國隊的，我不能輸，我一定要贏！起跑的槍聲再一次打開了我身體的“開關”，左手右腳，右手左腳，迅速地交替。我感覺自己已經不是一匹馬了，現在是一只饑餓已久的小獵豹，正朝著獵物方向狂奔著。一半的路程過去了，地球好像停頓了，周遭的人與景物也停頓了，我漸漸甩開了對手，好像只有我一個人在向前沖，終點離我越來越近，2米、1米 、0.5米，把頭和胸口死死地壓下去，終點線上的絲帶被我甩飛了起來，我贏了！我贏了！10.58秒，我打破了一年級60米學校記錄。

暑假開學后，學校組建體育隊，我被選入參加集訓，備戰一年一度的市中小學生運動會，我的眼里只剩下跑跑跑。可訓練了七天，我全身肌肉都很痛，每天都是哭著回家，連續七個晚上都是爸爸幫我抹油按摩。這七天如同過了七年一樣的漫長，正當我迷失方向的時候，我的“領航燈”出現了，爸爸給我講了許多成功人士的勵志故事，當晚我用了一個晚上的時間去認真思考這個關乎我一生的重大問題。

第二天早上，窗外傳來鳥兒嘰嘰喳喳的歡叫聲，仿佛在提醒我快把我的決定告訴爸爸。我堅定地對爸爸說：“爸爸，我要繼續堅持訓練。”這時，我看到他的眼中全是激動：“兒子，你長大了，懂事了。既然選擇了堅持，就要堅持到底，不能半途而廢。爸爸也會放下手上的工作陪你訓練，陪你成長。”后來的兩年，父親真的放下手上的事情，每天早上6點鐘就陪我到學校訓練，風雨無阻！

在三年的時間里，我除了學習外，其他全都是跑步。在這過程中，有突破的時刻，也有挫敗的時候，但每當我想起那次的決定，我又從艱難中走出來。我60米賽跑的成績也逐漸提高了，從一年級的10.58秒到二年級的9.58秒，再到三年級的8.53秒，也一次次地刷新了個人與學校的記錄。2016年1月份，我考入溫州體育運動學校。半天讀書，半天參加短跑訓練，師從國家高級教練邱建敏和教練趙成威。

我眼中的世界就是跑步，但我知道，我心中的世界就是讓中國的國旗飄揚于奧林匹克賽場上！

兩“花”一“世界”

世界是什么？一個人的全部生活，要是全說出來怕是三天三夜也說不完。可作文不可能寫三天三夜，于是小作者精選了兩個事例來體現自己的世界。這兩個事例的挑選肯定下了不少工夫，它們一個時間短，只有十幾秒，一個時間長，有六七天;一個是成功，一個是痛苦;一個是興奮喜悅，一個是迷茫彷徨。事例在精不在多，這兩個事例基本代表了小作者這三年短跑遇到的種種情況，能體現出這三年有過的種種心境。看看這兩朵“花”就足以認識小作者的整個世界！（咪 蕊）