員工與企業在“讀書經營”中共成長
——訪東洋機電（中國）有限公司會長曹秉昊

文/本刊記者 張君論 特約記者 劉曉林 劉平平 李茜

東洋機電（中國）有限公司會長曹秉昊。

在大多數人的心目中，企業都是以生產經營為主，和讀書根本扯不上任何關系。而韓國獨資企業東洋機電（中國）有限公司懷著“讀書的員工，讀書的家庭，讀書的社會”的美好愿景，長期倡導員工讀書，形成了非常鮮明的企業文化特色。

曹秉昊是一個有學者氣質的企業家，曾被韓國媒體稱為“企業中的老師”。他創新提出并倡導的“讀書經營”，于1991年在韓國本社推行，在煙臺高新區福山園建廠后，讀書經營的種子也播種在了中國公司的土地上，東洋機電（中國）有限公司從成立以來就堅持開展“讀書經營”活動，把員工讀書視同為日常經營活動的一部分來推進。公司秉承以人為本的理念，鼓勵員工通過學習、讀書增強自身的修為，陶冶人文情操，提升公司整體競爭力。

當員工們都認為公司的讀書經營是倡導他們讀經營管理類的書籍的時候，董事長曹秉昊卻鼓勵他們讀各種各樣的書籍，包括文史小說。他說，我們每個人的活動范圍，接觸的人，事物，各種經歷都是有限的，而書中所涵蓋的各種知識卻是浩瀚無垠的。通過讀書，可以了解我們所未曾經歷的人生，從而開闊眼界，豐富自己的思想內涵。

公司300多名員工通過讀書經營活動，大多數員工1年中都能認真地讀下幾本書，公司每年投資3萬元左右購買員工感興趣的正版圖書，不少員工逐步養成了良好的讀書習慣，員工和企業在“讀書經營”中共同成長。

《現代企業文化》：請您介紹一下貴企業“讀書經營”活動的具體做法。

曹秉昊：專設“讀書經營擔當”崗位負責實施“讀書經營”。公司工會和人力資源部一起組織開展讀書經營活動，專門設置了一個崗位叫讀書經營擔當，負責制定年度讀書經營計劃，為員工推薦書籍，組織讀書小組、圖書導讀會和讀書討論會，評選獎勵優秀讀后感，各項讀書措施得到有效實施。

讀書經營計劃列入公司年度經營計劃。每年年初，人力資源部和工會共同制定全年的讀書經營計劃并報總經理審批，把員工讀書活動和公司日常經營活動相結合，制定出時間分配表，具體包括全年開展幾輪讀書活動，每輪多長時間，其中讀書、寫讀后感、開讀書討論會、評選優秀讀后感等都在什么時間段，準備新購買或補充多少種書、需要多少經費等都制定了詳細計劃。

加強引導，倡導必讀和選讀書。倡導員工閱讀的書目分為必讀書和選讀書。必讀書是征求員工意見后推薦給全體員工讀的書，公司買來直接送給員工人手一本，如今年第二輪讀書活動推薦給員工的必讀書是《基業長青》。選讀書則是各個讀書小組員工按照自己的興趣來選書。在每輪讀書活動開始前，讀書擔當都會通過公司內部網絡系統和E-mail向員工推出涵蓋面很廣的書單供員工選擇，涉及到文學、社會、管理、勵志以及專業書籍，為培養文化程度較低員工的讀書興趣，如果員工提出看漫畫類、連環畫類、短篇小說類圖書，也會滿足要求。

營造讀書氣氛，劃分讀書小組。目前，以生產線或生產班組為單位劃分的30多個讀書小組，每個小組十幾人。有了讀書小組，員工的讀書活動就有了環境氣氛，也便于以小組為單位召開讀書討論會。如果不同單位的員工選擇了同一本書，也可以跨部門組成一個讀書小組，便于開展讀書討論。

撰寫讀后感和召開讀書討論會。每次讀書活動，同小組的人通常都會選擇一樣的書，人手一本閱讀，然后寫出讀后感，適時召開一兩個小時的小組讀書討論會。每年3輪讀書活動，每個小組就召開3次這樣的讀書討論會。通過寫讀后感，員工可以加深對所讀書的理解，提高動筆能力，提高讀書效果。開讀書討論會則可以讓員工一起分享讀書的體會和快樂。并將讀書心得、感悟及時整理在公司社刊《東洋機電人》上進行刊登宣傳。對管理、業務類書籍精讀，結合自身工作有針對性的進行業務技術知識的學習，熟練掌握基礎知識，不斷提高自己的工作能力；對經典書籍研讀，認真閱讀經典，感悟人生，指導自己的行為；對興趣書籍選讀，根據自己的愛好興趣選擇讀一些好書，不斷拓寬視野，提高素質。

評選優秀讀后感，設置讀書獎。一輪讀書活動完成，讀書經營擔當會逐一閱批員工寫出的讀后感，好的讀后感會在公司內部的網絡上和刊物上發表讓員工共享，并會得到公司的獎勵。獎品是新華書店的購書卡，也可以按照員工的要求直接買書給他們。

干部晉升要考察其讀書情況。“學而優則仕”在東洋機電得到充分印證，公司推薦的書單中有適合管理層學習的《卓有成效的管理者》《高效人士的七個習慣》《從優秀到卓越》等企業管理書籍，既有利于提高干部素質，又有利于公司發展。

《現代企業文化》：請您談談“讀書經營”活動的意義。

曹秉昊：倡導員工讀書要從員工的興趣出發，著眼于培養員工的讀書習慣。沒有興趣，書是讀不進去的。企業管理者倡導員工讀書，當然希望能夠對提高公司的經營水平有幫助。但是，如果直接以此為目的要求員工讀書，這樣的讀書活動不會長遠，對員工、對公司的幫助也不會很大。所以，倡導員工讀書，還是要以提高員工的素質為目的，要從員工的興趣、需求、閱讀能力出發，著眼于培養員工的讀書習慣。員工有了讀書習慣，個人受益，家庭受益，公司也受益。

倡導員工讀書是給員工的文化福利，需要付出。員工在公司里工作，忙碌的日常工作使他們很少有時間會考慮與讀書有關的問題。公司來倡導這件事，要付出很多，例如需要配備專職人員；制定計劃與組織實施需要付出精力；導讀會、讀書討論會和讀后感評價等需要付出時間；定期購買書籍需要花費資金。這些付出，大大簡化了員工個人的讀書難度，有效提高了員工的讀書興趣和讀書效果。

倡導員工讀書需要經營。很多公司都有提倡員工讀書的想法，但是要實施起來并長期堅持下去卻很不容易。東洋機電公司倡導員工讀書幾十年，越做越好，很受員工歡迎，其善于經營的精神是其成功的重要原因。前面提到的專人負責、制定計劃、精心組織、舍得投資和付出時間是一種經營精神；根據員工文化層次的不同，因人制宜，分層次實施是一種經營精神；在干部晉升工作中，也要考察晉升者的讀書情況，也是一種經營精神。要把公司的讀書活動常態化，把讀書成長和交流分享工作作為一項長期工作來抓，使讀書學習成為大家的自覺行為，活動組織得才會越來越好。該公司倡導員工讀書幾十年，成效顯著，與其經營精神是分不開的。