民辦高校學(xué)生黨支部建設(shè)研究

郝薇

摘要：隨著國家對教育重視程度的逐漸加深，民辦教育事業(yè)得到了顯著的發(fā)展和壯大，在教育事業(yè)中的重要性逐漸提升，成為教育界不可缺少的重要部分。本文將以中山大學(xué)新華學(xué)院為例，立足于民辦高校學(xué)生黨支部建設(shè)現(xiàn)狀，對其中存在的問題進(jìn)行分析，并提出幾條合理的解決對策，期望能夠為民辦高校的發(fā)展提供借鑒與參考。

關(guān)鍵詞：民辦高校 學(xué)生黨支部 組織活力

隨著我國教育改革的不斷深入，民辦高等教育逐漸成為教育領(lǐng)域不可缺少的一部分，在新時期背景下迎來了又一個發(fā)展的春天，尤其是在學(xué)生黨支部建設(shè)方面，對學(xué)生的全面發(fā)展起著十分重要的促進(jìn)作用。因此，建立一支高素質(zhì)、高水平、高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生黨建隊伍，成為了民辦高校在新時期背景下面臨的重要問題。

一、民辦高校學(xué)生黨支部建設(shè)存在的問題

（一）管理隊伍不健全

學(xué)生黨支部隊伍的素質(zhì)和水平與黨建工作質(zhì)量和發(fā)展息息相關(guān)，同時也與學(xué)生黨員是否認(rèn)真嚴(yán)肅的聽從黨的指揮，履行黨建職責(zé)有密切聯(lián)系，應(yīng)以黨建工作為重點，將黨支部的政治性和服務(wù)性充分發(fā)乎出來，學(xué)生黨員應(yīng)積極起到先鋒模范作用，為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的微薄之力。現(xiàn)階段，在民辦高校學(xué)生黨支部建設(shè)中存在著管理隊伍不健全問題，對黨建工作的發(fā)展產(chǎn)生了阻礙，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1.大部分管理隊伍人員配制不夠健全。學(xué)生黨支部的組成人員中，大部分成員都是兼職而非專職，主要由教師或負(fù)責(zé)思政工作的輔導(dǎo)員等擔(dān)任，這將導(dǎo)致成員的工作精力難以集中在黨支部建設(shè)當(dāng)中。2.缺乏管理經(jīng)驗，大部分管理人員沒有接受過專門的黨務(wù)培訓(xùn)，經(jīng)驗單純依靠實際工作積累，管理水平較低，難以保質(zhì)保量的完成學(xué)生黨支部中的黨建工作，對其建設(shè)與發(fā)展產(chǎn)生了不良影響，不能夠充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

（二）制度體系不完善

學(xué)生黨組織工作十分繁瑣復(fù)雜，涉及的范圍較廣，在具體實施的過程中，需要依靠強(qiáng)有力的制度體系作為保障，使管理隊伍的力量得到有效整合和發(fā)揮。經(jīng)過長期的實踐與摸索，黨組織的制度體系也逐漸完善，但是在實際落實時，與預(yù)期之間仍然存在一些差距，在大部分民辦高校中便存在著這樣的問題。由于沒有完善的制度體系作為支撐，學(xué)生黨員工作熱情與積極性沒有得到有效的激發(fā)，甚至有些黨支部仍然保留著以往注重發(fā)展、輕視培養(yǎng)的錯誤理念，使黨員的黨性難以得到有效的鍛煉和提升，長此以往，黨支部的作用和地位在師生心中逐漸淡化，對其可持續(xù)發(fā)展十分不利。

（三）學(xué)生黨員思想意識淡薄

在民辦高校黨建工作中，學(xué)生黨員的素質(zhì)與水平將與整個學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等有較大的關(guān)聯(lián)，同時也影響這黨建工作效果。在民辦高校中，學(xué)生生源結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，因此在學(xué)生黨員中存在的問題也各種各樣，包括政治信仰不明確、思想意識淡薄、對黨的認(rèn)識程度較低、入黨動機(jī)不端正等，在日常學(xué)習(xí)中，沒有深刻認(rèn)識到黨章的重要性，沒有對黨的政治綱領(lǐng)、目標(biāo)、性質(zhì)等基本知識有充分的認(rèn)識等。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷發(fā)展，西方文化不斷涌入到我國，部分學(xué)生黨員的思想和行為受到多種因素的影響開始動搖，出現(xiàn)意志不堅定、思想不成熟、組織紀(jì)律性不強(qiáng)等問題，使其先鋒模范作用難以得到充分發(fā)揮，難以在普通學(xué)生中起到積極的帶動作用。

二、民辦高校學(xué)生黨支部建設(shè)問題的解決措施

（一）完善支部隊伍結(jié)構(gòu)

為了能夠提升學(xué)生黨支部的管理和工作能力，促進(jìn)支部的可持續(xù)發(fā)展，中山大學(xué)新華學(xué)院針對支部隊伍建設(shè)不完善問題，應(yīng)采取積極措施，對支部隊伍結(jié)構(gòu)進(jìn)行完善。具體措施如下：首先對各專業(yè)各年級的學(xué)生黨員實際分布情況進(jìn)行了解，然后實施跨專業(yè)、跨年級的方式，有針對性的靈活進(jìn)行黨員設(shè)置。例如，英語專業(yè)中學(xué)生黨員的數(shù)量較多，則可以將黨支部直接建立在英語專業(yè)中，由該年級的學(xué)生輔導(dǎo)員擔(dān)任支部副書記。輔導(dǎo)員的工作是以本年級學(xué)生為主體，這樣做能夠更加方便的培養(yǎng)、選拔和考核支委成員。使學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、工作能力強(qiáng)、政治覺悟高、服務(wù)意識強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生黨員，從而為學(xué)生黨支部的建設(shè)和創(chuàng)新注入新鮮血液。中山大學(xué)新華學(xué)院還按照學(xué)生黨員的宿舍為單位，這樣便于對黨員的日常工作情況進(jìn)行考察，使學(xué)生黨員有利于在生活中發(fā)揮自身的先鋒模范作用，增強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗力。除了上述設(shè)置方式以外，還可以設(shè)置學(xué)生黨務(wù)工作組，選舉出一些能力強(qiáng)、成績優(yōu)異、思想認(rèn)知高的優(yōu)秀學(xué)生黨員，分別負(fù)責(zé)組織、宣傳、紀(jì)檢等各方面工作。學(xué)生黨務(wù)工作組的主要工作是保障和輔助黨組織各項任務(wù)的落實，同時對黨支部工作和黨員的教育管理進(jìn)行監(jiān)督。這樣做不但能夠使學(xué)生黨組織的工作得到了完善與創(chuàng)新，而且還能夠大力的提升學(xué)生黨員在群眾心中的地位，有利于其各項職能的充分發(fā)揮。

（二）借助新媒體力量

在信息時代背景下，網(wǎng)絡(luò)在人們的生活與學(xué)習(xí)中處于重要地位，在民辦高校學(xué)生黨支部建設(shè)中也應(yīng)與網(wǎng)絡(luò)緊密聯(lián)合，充分認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)對黨建工作的促進(jìn)作用，利用網(wǎng)絡(luò)平臺提升大學(xué)生的思想素質(zhì)。在具體實施過程中，學(xué)生黨支部內(nèi)部可以借助新媒體力量，建立校園新媒體平臺、黨支部工作群、微信群等，將黨支部的重要會議內(nèi)容和工作信息等發(fā)布到校園論壇、網(wǎng)上黨校等平臺中。支部在黨支部網(wǎng)站、博客、微博、公眾號等渠道中，對黨建工作內(nèi)容進(jìn)行實時更新，并且經(jīng)常推送健康向上、勵志等內(nèi)容給學(xué)生，利用新媒體渠道打入學(xué)生內(nèi)部，了解學(xué)生的思想動態(tài)，通過評論、跟帖等形式參與到學(xué)生的討論中。另外，還可以定期舉辦黨支部學(xué)習(xí)交流會，為學(xué)生營造出一個積極向上、思想開放的空間，對校園生活、社會熱點話題等進(jìn)行討論。

（三）健全黨支部工作機(jī)制

針對學(xué)生黨支部機(jī)制不健全問題，應(yīng)通過不斷完善和創(chuàng)新黨支部制度建設(shè)，使生黨支部的作用得到真正的發(fā)揮。首先，應(yīng)建立健全有效的評估系統(tǒng)和激勵機(jī)制。對各部門、單位等黨建工作效果進(jìn)行評估，優(yōu)秀的部門或者單位授予“黨建先進(jìn)部門（單位）”稱號，以此來激發(fā)成員的工作熱情。其次，應(yīng)在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對黨員的意識教育，深刻認(rèn)識到思想成熟對學(xué)生黨員的重要性，創(chuàng)新教育方式方法，除了采用黨課學(xué)習(xí)的方式來提升其黨員意識，還應(yīng)將黨員意識的提升，滲透到日常生活的方方面面。另外，應(yīng)規(guī)范工作形式，使黨支部開展的各項組織活動都能夠按照規(guī)定要求合理有效的落實，學(xué)生黨員要深刻而清醒的認(rèn)識到自身的職責(zé)，在活動中發(fā)揮自身的先鋒模范作用，將自身的特長與優(yōu)勢充分彰顯出來，積極服務(wù)其他學(xué)生，起到良好的帶動作用，為高校的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。

三、新時期背景下學(xué)生黨支部活動的創(chuàng)新方式

新時期背景下，學(xué)生黨支部活動也應(yīng)隨著時代發(fā)展潮流而積極創(chuàng)新，應(yīng)立足于學(xué)生黨員的實際情況，在活動形式、內(nèi)容安排、活動方案的制定方面進(jìn)行轉(zhuǎn)變，使學(xué)生黨支部的教育形式能夠與時俱進(jìn)，使黨組織教育更加具備戰(zhàn)斗力與感召力。

（一）創(chuàng)新活動形式

中山大學(xué)新華學(xué)院黨支部在黨課教學(xué)的基礎(chǔ)上，通過主題演講、參觀紅色基地、先進(jìn)典型報告、心理咨詢、公益行動、視頻學(xué)習(xí)等多種形式進(jìn)行，使學(xué)生黨員的課余生活得到有效的豐富，使教育活動變得更加豐富多彩。

（二）豐富活動內(nèi)容

學(xué)生黨支部應(yīng)采用黨報黨刊、專題教育等方式，積極向?qū)W生滲透各類關(guān)于黨的基本知識，將黨建書籍、資料等融入到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)當(dāng)中，使學(xué)生的綜合素質(zhì)能夠得到顯著提升。例如，學(xué)生黨支部可以針對當(dāng)前的社會熱點話題開展專題研討活動，為大學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)、心理健康服務(wù)、就業(yè)形勢分析等，使學(xué)生黨員的工作能夠做到理論與實踐相結(jié)合，這種積極向上的交流方式和活動內(nèi)容，不能夠能夠使教育的實效性得到顯著提升，而且還能夠?qū)W(xué)生黨員的健康成長起到極大的促進(jìn)作用。

（三）構(gòu)建學(xué)習(xí)活動平臺

學(xué)生黨支部應(yīng)在新時期背景下，積極利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)構(gòu)建學(xué)習(xí)活動平臺，實現(xiàn)高校黨建工作的信息化建設(shè)，通過網(wǎng)絡(luò)平臺能夠?qū)崿F(xiàn)對黨員管理和教育，對新聞、黨員的先進(jìn)事跡、黨務(wù)動態(tài)等信息進(jìn)行傳播，使民辦高校中更多的大學(xué)生都能夠參與到黨建工作當(dāng)中，使高校師生對黨員教育的動態(tài)能夠?qū)崟r了解，樹立正確的輿論導(dǎo)向，使黨性修養(yǎng)能夠得到顯著提升。另外，還可開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，通過優(yōu)秀黨員的宣講，使黨員積極性得到有效提升，將先鋒模范作用充分的發(fā)揮出來。

民辦高校應(yīng)積極建設(shè)高素質(zhì)、高水平、高質(zhì)量的學(xué)生黨員隊伍，發(fā)揮先鋒模范作用帶動整個學(xué)生隊伍的健康成長。學(xué)生黨支部的建設(shè)過程是一項長期的系統(tǒng)性工程，高校應(yīng)積極健全和完善各項制度體系、成員結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)對管理人員的培訓(xùn)，提升其管理水平，保障總支部的指令和精神能夠在實踐中得到良好妥善的落實，從而為構(gòu)建和諧校園、為實現(xiàn)偉大的中國夢而貢獻(xiàn)積極力量。

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（作者單位：中山大學(xué)新華學(xué)院）