“互聯(lián)網(wǎng)+體育”體育產(chǎn)業(yè)格局的改變①

張允巖

（廣西師范大學(xué)體育學(xué)院 廣西桂林 541004）

“互聯(lián)網(wǎng)+體育”體育產(chǎn)業(yè)格局的改變①

張允巖

（廣西師范大學(xué)體育學(xué)院 廣西桂林 541004）

國情的不同，使中美兩國的體育市場有很大的差別，贏利模式也不相同，但隨著互聯(lián)網(wǎng)腳步的加快和關(guān)于體育賽事轉(zhuǎn)播權(quán)限的放寬，更多的民營企業(yè)可以對體育賽事的轉(zhuǎn)播進(jìn)行購買和轉(zhuǎn)讓。特別是隨著觀看體育賽事的觀眾不斷增多，體育賽事轉(zhuǎn)播成為企業(yè)打造自身名片和知名度重要視頻內(nèi)容，同時，競爭機(jī)制還可以使體育賽事產(chǎn)業(yè)更好的發(fā)展和創(chuàng)造價值。該文在梳理體育體育企業(yè)構(gòu)建“生態(tài)鏈”的同時，嘗試總結(jié)互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)模式下的贏利模式革新的經(jīng)驗。

體育產(chǎn)業(yè) 生態(tài) 互聯(lián)網(wǎng) 改變

2014年10月20日，國務(wù)院以國發(fā)〔2014〕46號下發(fā)了《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費的若干意見》，該意見指出除奧運會、亞運會、世界杯足球賽外的其他國內(nèi)外各類體育賽事，各電視臺可直接購買或轉(zhuǎn)讓。政策的紅利和消費的升級，帶來5萬億產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值。這讓不論是傳統(tǒng)的領(lǐng)袖型企業(yè)還是新型的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)大佬，紛紛入局，打造體育品牌，對增加贏利點進(jìn)行戰(zhàn)略布局。如萬達(dá)集團(tuán)收購盈方體育并于2015年11月成立萬達(dá)體育、阿里巴要以數(shù)字經(jīng)濟(jì)思維創(chuàng)新發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)鏈的阿里體育、華人文化產(chǎn)業(yè)投資基金旗下的體奧動力、樂視集團(tuán)的樂視體育等。雖然我國的體育產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)比較薄弱，體育運動的產(chǎn)業(yè)化和體育用品的消費能力等在很大程度上還與歐美發(fā)達(dá)國家有差距，根據(jù)艾瑞數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，我國參加體育運動的平均消費水平為81.2美元，德國為470美元，英國在600美元以上。但是在體育消費總支出中，體育服務(wù)占據(jù)了很大的比例，因此，這也說明了我國的體育產(chǎn)業(yè)做為綠色產(chǎn)業(yè)、朝陽產(chǎn)業(yè)在未來的發(fā)展是十分有潛力，值得大力資金進(jìn)行投入。各個行業(yè)的商業(yè)大佬在對體育產(chǎn)業(yè)這樣的預(yù)期下，在體育產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域動作不斷加快，像跑馬圈地一樣，通過合作、并購、大筆的資金投入在與體育有關(guān)的產(chǎn)業(yè)，如：賽事轉(zhuǎn)播、智能設(shè)備、體育場地設(shè)施的建設(shè)、體育彩票、舉辦體育賽事等，商業(yè)大佬雙雙入局體育產(chǎn)業(yè)，是商機(jī)，還是能帶動全民健身運動發(fā)展的良機(jī)。特別是剛進(jìn)入體育產(chǎn)業(yè)的樂視體育，不斷快速晉升，成為國內(nèi)體育產(chǎn)業(yè)最大的體育公司。

1　萬達(dá)體育

萬達(dá)集團(tuán)的王健林，在以上的大佬名單中，可算最早在體育領(lǐng)域涉足，在1994年他就收購大連足球俱樂部。在2015年的1月21日，萬達(dá)萬達(dá)集團(tuán)宣布出資4 500萬歐元購買馬德里競技足球俱樂部20%股份，并以大股東的身份，進(jìn)入俱樂部董事會，并具有投票權(quán)，這是中國企業(yè)首次投資歐洲頂級足球俱樂部，下一步雙方將合建青訓(xùn)中心，在中國建設(shè)3所足球培訓(xùn)學(xué)校，王健林還表示：“我們所做的一切，都是為了中國足球水平的提升”。緊接著又在2月10日，萬達(dá)集團(tuán)召開新聞發(fā)布會正式宣布，萬達(dá)集團(tuán)牽頭三家機(jī)構(gòu)及瑞士盈方體育傳媒集團(tuán)的管理層，擊敗11家全球競爭對手，以10.5億歐元買下歐洲體育傳媒龍頭企業(yè)盈方體育傳媒公司100%的股權(quán)，這是中國企業(yè)收購?fù)鈬w育產(chǎn)業(yè)最大的一筆收購，成為中國2015年十大并購案之一。據(jù)美國《華爾街日報》8月27日報道，鐵人三項賽事?lián)碛姓逷rovidence Equity Corp.表示，已就出售鐵人三項賽事與中國大連萬達(dá)集團(tuán)股份有限公司達(dá)成協(xié)議，大連萬達(dá)集團(tuán)出資金額約為6.5億美元、約合40億元人民幣收購鐵人三項賽事，該公司在全球每年舉辦和運營250多項體育鐵人三項比賽，是我國擁有的第一項世界級的體育產(chǎn)業(yè)產(chǎn)權(quán)。在這之后，萬達(dá)旗下的鐵人公司買下了總部位于漢堡的拉加代爾體育公司，拉加代爾體育旗下有包括大瀑布經(jīng)典賽在內(nèi)的6項自行車賽事，以及漢堡馬拉松等跑步賽事，及數(shù)項鐵人三項賽事。 鐵人三項運動在國內(nèi)看起來比較小眾，愛好者似乎不是很多，但是把游泳、自行車、長跑三項分拆開來，那么市場容量還是巨大的。北京時間2016年3月18號，國際足聯(lián)官方網(wǎng)站突然刊文稱，萬達(dá)集團(tuán)成為首家加入國際足聯(lián)頂級贊助商行列的中國企業(yè)，萬達(dá)集團(tuán)將享有國際足聯(lián)最高級別賽事的贊助商權(quán)益，成為國際足聯(lián)的新伙伴，并對2016—2030年所有FIFA比賽和企業(yè)活動擁有合作權(quán)益，協(xié)議還包括了直至2030年的未來四屆世界杯，萬達(dá)集團(tuán)董事長王健林和新任FIFA主席因凡帝諾出席了在蘇黎世舉行的發(fā)布會，萬達(dá)集團(tuán)還成為首家贊助國際足聯(lián)的中國公司，成為國際足聯(lián)的頂級贊助商。通過與FIFA的合作關(guān)系萬達(dá)集團(tuán)將致力于發(fā)展中國及亞洲地區(qū)的草根足球。萬達(dá)集團(tuán)贊助FIFA，將對中國企業(yè)將在很大程度上提高在國際足聯(lián)的話語權(quán)，王健林還強(qiáng)調(diào)不僅僅是給點錢、露露臉那么簡單，還要形成企業(yè)、國家、國際足聯(lián)多贏的局面。從表面上看萬達(dá)體育是在買體育產(chǎn)業(yè)，其實從深層次來看，萬達(dá)體育是想通過體育產(chǎn)業(yè)把旅游等相關(guān)產(chǎn)業(yè)做得更大。比如2016年萬達(dá)體育會落地中國兩個重大國際賽事，那么這個賽事很有可能只有萬達(dá)自己的旅游公司才有權(quán)利去運營，萬達(dá)的旅游網(wǎng)站才有權(quán)利去賣票。

2　阿里體育

2015年9月9日，阿里巴巴集團(tuán)宣布于9月8日成立阿里體育集團(tuán)，以數(shù)字經(jīng)濟(jì)思維創(chuàng)新發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)鏈。阿里副總裁將出任阿里

動受到很大限制，多是流于形式，效果欠佳。因此，農(nóng)村學(xué)校應(yīng)該有意識地積極開展關(guān)于農(nóng)村學(xué)校體育的精神、物質(zhì)與制度等課程，為學(xué)生的體育文化、體育價值觀提供潛移默化的教育和傳授，激發(fā)學(xué)生的體育參與熱情，同時還能豐富在體育課程中所傳授的體育理論知識、技術(shù)原理、體育新聞等信息。另外，也可以挖掘多渠道的體育講座、交流會、知識競賽等文化載體模式，提高農(nóng)村學(xué)生的體育文化修養(yǎng)。

3.2變革農(nóng)村特色學(xué)校體育教學(xué)模式

農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)模式從目前來看仍然處于陳舊狀態(tài)，摸著石頭過河的觀念思想還是存在。農(nóng)村與城市學(xué)校體育之間的差距很難改變，因此，要想轉(zhuǎn)變農(nóng)村學(xué)校體育的古老模式，首先，要有科學(xué)合理的制度，不斷地完善具有特色的教學(xué)模式。其次，需要構(gòu)建體育教學(xué)的框架，改革和創(chuàng)新有效的體育內(nèi)容體系，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段，探索新的教學(xué)方式，使農(nóng)村學(xué)校體育得到有效地發(fā)展。

3.3體育教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位

學(xué)生是體育教育過程的根本要素。在農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)中，雖有教師、教材的各種安排，但學(xué)生是消極、被動地接受教育，并沒有體現(xiàn)學(xué)生的能動作用，導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)校體育出現(xiàn)了異化現(xiàn)象。因此，在體育課堂中，給學(xué)生發(fā)展智力和練習(xí)的空間，讓學(xué)生積極、主動、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)、實踐和能動地發(fā)展自我，教師和學(xué)生相互學(xué)習(xí)，打造一個活躍的氣氛，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。

3.4深化體育教學(xué)理論，改革灌輸模式

毛澤東曾指出：“教改的問題，主要是教員的問題”，在農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)過程中，體育教師一味地講是常見的，學(xué)生只是被迫的接受灌輸，因此，要想控制這一現(xiàn)象的延伸，體育教師首先要有進(jìn)取意識，加強(qiáng)自身的專業(yè)理論知識，定期接受培訓(xùn)，改善教學(xué)方法；再次，教師要利用時間和機(jī)會，相互間進(jìn)行探討和研究，取其精華，棄其糟粕。

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G80-05

A

2095-2813（2016）04（c）-0116-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.12.116

張允巖（1990，10—），男，漢，黑龍江省雞西市人，在讀2014級研究生，研究方向：體育經(jīng)濟(jì)學(xué)。