桓臺(tái)縣城鎮(zhèn)小學(xué)體育課中開設(shè)啦啦操的可行性研究

□許文靜（云南師范大學(xué) 云南 昆明 650000）

“cheer leading”為啦啦操這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的英文名，后傳入中國(guó)直譯為啦啦操。啦啦操運(yùn)動(dòng)在美國(guó)十分的流行，并且遍布美國(guó)各大洲的NBA、橄欖球、棒球等比賽現(xiàn)場(chǎng)，十分受大家歡迎。當(dāng)啦啦操傳入中國(guó)時(shí)人們?nèi)谌肓烁嗑哂兄袊?guó)風(fēng)的舞蹈元素，使啦啦操運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)形式更加多樣。自從2014年體衛(wèi)藝司總結(jié)出“一校一球一操”和“江陰模式”后全國(guó)各大中小學(xué)都將其引入校園中并得到了很好的發(fā)展和普及。近年來我國(guó)每年都會(huì)在各個(gè)地區(qū)舉行相關(guān)的教練員培訓(xùn)，以及各大啦啦操賽事，可見重視程度。小學(xué)生是我們民族的未來，在他們身上才能看見我們啦啦操運(yùn)動(dòng)的未來。在小學(xué)體育課中開設(shè)啦啦操課程是具有重要教育意義和價(jià)值的，將有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，改善自身體質(zhì)，并對(duì)小學(xué)生的身心健康發(fā)展起到非常重要作用。

1、研究對(duì)象與研究方法

1.1、研究對(duì)象

以桓臺(tái)縣城鎮(zhèn)小學(xué)為研究對(duì)象，桓臺(tái)縣城鎮(zhèn)小學(xué)共39所，其中隨機(jī)抽取了6所小學(xué)分別是桓臺(tái)縣城南學(xué)校、桓臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校、桓臺(tái)縣果里鎮(zhèn)中心小學(xué)、桓臺(tái)縣索鎮(zhèn)東鎮(zhèn)小學(xué)、桓臺(tái)縣田莊鎮(zhèn)宗王小學(xué)、桓臺(tái)縣陳莊鎮(zhèn)小學(xué)為調(diào)查對(duì)象。

1.2、研究方向

（1）文獻(xiàn)資料法。

根據(jù)研究需要,查閱了大量的文獻(xiàn)，包括圖書館的文字資料、中國(guó)知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)、國(guó)內(nèi)外的期刊報(bào)紙及百度百科。主要對(duì)啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展史、訓(xùn)練的基本方法、國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀等問題進(jìn)行研究。

（2）訪談法。

與桓臺(tái)縣部分城鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生、體育實(shí)習(xí)老師、專業(yè)體育老師及啦啦操運(yùn)動(dòng)相關(guān)管理人員和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了交談，了解了所在小學(xué)啦啦操運(yùn)動(dòng)的開展情況、受歡迎程度、教學(xué)設(shè)施、師資水平及相關(guān)比賽開展情況等問題。除此之外，本人還多次到各個(gè)調(diào)研小學(xué)實(shí)地暗訪，觀察各校的啦啦操運(yùn)動(dòng)開展情況與教學(xué)方法。

（3）問卷調(diào)查法。

①問卷設(shè)計(jì)

針對(duì)桓臺(tái)縣城鎮(zhèn)小學(xué)體育課中開設(shè)啦啦操課程的可行性設(shè)計(jì)了14道問題，分別關(guān)于小學(xué)啦啦操運(yùn)動(dòng)安排時(shí)間問題、啦啦操運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的問題、啦啦操運(yùn)動(dòng)器材問題、小學(xué)師資情況和小學(xué)對(duì)啦啦操運(yùn)動(dòng)的重視情況。分別向6所小學(xué)的老師和學(xué)生隨機(jī)發(fā)放，每所小學(xué)發(fā)放50份學(xué)生問卷，5份教師問卷。

②問卷發(fā)放與回收

隨機(jī)向六所小學(xué)的學(xué)生發(fā)放共300份問卷，收回284分問卷，回收率94%，其中有效問卷為270份，有效率90%。向六所小學(xué)的22名體育教師發(fā)放22份問卷，其中收回22份，有效問卷22份。

（3）數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。

利用Excel2007對(duì)調(diào)查問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納整理，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并從數(shù)據(jù)中提煉出有價(jià)值的規(guī)律性的信息。

2、研究結(jié)果與分析

2.1、桓臺(tái)縣城鎮(zhèn)小學(xué)啦啦操開展現(xiàn)狀分析

隨著啦啦操在各大地區(qū)的興起，為了響應(yīng)“一球一操進(jìn)校園”的號(hào)召，桓臺(tái)縣也開始了啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展之路，2015年-2017年期間進(jìn)行過兩次的啦啦操教練員培訓(xùn)，2016年第一屆桓臺(tái)縣中小學(xué)啦啦操比賽舉行，才標(biāo)志這啦啦操運(yùn)動(dòng)在桓臺(tái)縣正式開始進(jìn)入中小學(xué)校園。

（1）桓臺(tái)縣城鎮(zhèn)小學(xué)啦啦操發(fā)展的形式分析。

表1 桓臺(tái)縣城鎮(zhèn)小學(xué)啦啦操發(fā)展形式（N=6）

通過表1看出，在調(diào)查的6所小學(xué)中臨時(shí)組隊(duì)得有4所，占66.67%。課外興趣小組的有2所，占33.33%.并沒有學(xué)校單獨(dú)開設(shè)啦啦操課程，大部分都是臨時(shí)組隊(duì)。

（2）桓臺(tái)縣城鎮(zhèn)小學(xué)啦啦操課程開設(shè)趨勢(shì)分析。

表2 桓臺(tái)縣城鎮(zhèn)小學(xué)啦啦操課程開設(shè)趨勢(shì)

根據(jù)表2調(diào)查結(jié)果可以看出桓臺(tái)縣城鎮(zhèn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師還是比較贊同去開設(shè)啦啦操這一課程的。

（3）桓臺(tái)縣城鎮(zhèn)小學(xué)啦啦操參賽情況。

表3 桓臺(tái)縣城鎮(zhèn)小學(xué)參賽情況統(tǒng)計(jì)

由表3得知，桓臺(tái)縣城鎮(zhèn)小學(xué)自從開展啦啦操項(xiàng)目以來來共參加過6次比賽，其中市級(jí)和縣級(jí)比賽各參加過2次，省級(jí)1次，全國(guó)級(jí)比賽1次。每年我國(guó)針對(duì)啦啦操全國(guó)性的比賽有很多，并在去年也就是16年剛剛舉辦了 “第一屆超級(jí)杯少兒全國(guó)啦啦操大賽”，可見國(guó)家現(xiàn)在對(duì)少兒啦啦操的重視，桓臺(tái)縣從2016年才開始舉辦了第一屆的“桓臺(tái)縣中小學(xué)舞蹈啦啦操比賽”，到現(xiàn)在也就是17年10月份才舉行了兩屆，這預(yù)示著桓臺(tái)縣的啦啦操項(xiàng)目推廣出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，啦啦操的發(fā)展在桓臺(tái)縣開始了新的征程。

2.2、桓臺(tái)縣城鎮(zhèn)小學(xué)啦啦操場(chǎng)地器材狀況

開設(shè)啦啦操運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)條件是完善的啦啦操運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施和訓(xùn)練器材，如果缺少了這些基礎(chǔ)條件，再來談發(fā)展啦啦操運(yùn)動(dòng)，就是沒有任何實(shí)際意義的紙上談兵。因此，首先要明確的就是各小學(xué)的啦啦操運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施和訓(xùn)練器材完備情況。通過對(duì)抽取的6所小學(xué)問卷調(diào)查及多次探訪，得到了表4中的數(shù)據(jù)，表4的數(shù)據(jù)顯示。

表4 桓臺(tái)縣城鎮(zhèn)小學(xué)啦啦操場(chǎng)館設(shè)施情況

由表4可看出桓臺(tái)縣城南和桓臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校總體來說兩所小學(xué)的場(chǎng)地設(shè)施還是比較完善的，而且更有利于啦啦操的教學(xué)與開展。另外四所小學(xué)，沒有專業(yè)的啦啦操場(chǎng)地，大多數(shù)都是在田徑場(chǎng)和足球場(chǎng)進(jìn)行啦啦操運(yùn)動(dòng)的開展和學(xué)習(xí)。

啦啦操運(yùn)動(dòng)對(duì)場(chǎng)地的要求較高，需要專業(yè)的室內(nèi)啦啦操場(chǎng)地，還需要配備鏡子、音響等配套設(shè)施，沒有場(chǎng)地就沒有辦法開展。但是桓臺(tái)縣城鎮(zhèn)中小學(xué)幾乎都沒有專業(yè)的啦啦操場(chǎng)地，都是在室外一些臨時(shí)場(chǎng)地進(jìn)行的，一旦下雨或者天氣不好時(shí)便無法開展，尤其是在桓臺(tái)縣，其位于北方，只有在4月到11月可以在戶外進(jìn)行啦啦操教學(xué)，11月到來年3月天氣寒冷，根本無法再在室外進(jìn)行啦啦操運(yùn)動(dòng)。而室內(nèi)啦啦操運(yùn)動(dòng)館在這幾所小學(xué)中均達(dá)不到條件，也正是因?yàn)閳?chǎng)地的限制，限制了學(xué)校開展這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和發(fā)展。

2.3、桓臺(tái)縣城鎮(zhèn)小學(xué)體育師資隊(duì)伍現(xiàn)狀分析

教師隊(duì)伍是一個(gè)學(xué)校的靈魂，校園啦啦操在學(xué)校的開展的好壞教師隊(duì)伍起到很大的作用，也影響著學(xué)生對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的喜愛程度。

表5 桓臺(tái)縣城鎮(zhèn)小學(xué)體育教師情況統(tǒng)計(jì)(N=36)

表6 教師愿意去教授啦啦操情況及對(duì)啦啦操的發(fā)展前景判斷（N=36）

由表5可得知，桓臺(tái)縣城鎮(zhèn)小學(xué)體育教師中，健美操教師有6名，占16.67%，而啦啦操教師僅有兩名，占5.56%，并且僅有的兩名啦啦操教師是實(shí)習(xí)教師，通過對(duì)實(shí)習(xí)老師的調(diào)查還發(fā)現(xiàn)這兩名啦啦操教師之前也都是健美操專項(xiàng)，對(duì)健美操老師再加培養(yǎng)那么桓臺(tái)縣城鎮(zhèn)小學(xué)的啦啦操師資也將不是問題。并且，從表6可以看出，大部分老師對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是十分感興趣的，也愿意去教授這門課程，而且很看好這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的前景。

2.4、桓臺(tái)縣城鎮(zhèn)小學(xué)師生對(duì)啦啦操認(rèn)知情況分析

（1）教師對(duì)啦啦操的認(rèn)知情況。

教師在啦啦操的體育教學(xué)中扮演者不可缺少的一面，同時(shí)也起到啦啦操的宣傳作用，教師通過培養(yǎng)學(xué)生，是學(xué)生們產(chǎn)生對(duì)啦啦操的熱愛情緒，因此對(duì)桓臺(tái)縣小學(xué)體育教師的啦啦操認(rèn)知程度進(jìn)行調(diào)查時(shí)很有必要的。

表7 教師對(duì)啦啦操熟悉程度

通過表7得知，在桓臺(tái)縣中小學(xué)教師對(duì)于啦啦操的熟悉程度中，非常了解的人為8人，占總數(shù)的22.22%；比較了解的人數(shù)為7人，占總數(shù)的19.44%；一般了解的人數(shù)為10人，占總數(shù)的27.78%。由此可以看出桓臺(tái)縣城鎮(zhèn)小學(xué)體育教師對(duì)啦啦操這一體育運(yùn)動(dòng)的熟悉程度還是較高的。

教師的教體現(xiàn)出學(xué)生的學(xué)，學(xué)生也是教學(xué)內(nèi)容的主體，在教學(xué)中發(fā)揮出學(xué)生的主要學(xué)習(xí)天分以及學(xué)習(xí)的興趣有利于啦啦操的推廣。這將會(huì)對(duì)啦啦操運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在桓臺(tái)縣城鎮(zhèn)小學(xué)中起到一定的良好的作用。

（2）學(xué)生對(duì)啦啦操的認(rèn)知情況。

表8 學(xué)生對(duì)啦啦操運(yùn)動(dòng)的熟悉程度

通過表8得知，桓臺(tái)縣城鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生在對(duì)啦啦操運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的了解中，非常了解的人數(shù)為27人，占總數(shù)的10%；比較了解的人數(shù)為81人，占總數(shù)的 30%；中小學(xué)生對(duì)啦啦操的認(rèn)知程度還是較為全面的。一般了解的人數(shù)為51人，占總數(shù)的18.89%。由此可以看出，對(duì)啦啦操具有一定認(rèn)知程度的具有59%。

桓臺(tái)縣中小學(xué)的老師對(duì)啦啦操在小學(xué)的開展態(tài)度是有一定的影響，而學(xué)生和教師是否對(duì)啦啦操具有了解與認(rèn)知對(duì)啦啦操今后在桓臺(tái)的發(fā)展有重要影響。

4、結(jié)論

（1）目前桓臺(tái)縣城鎮(zhèn)小學(xué)已經(jīng)開展了啦啦操這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，并往積極的方向發(fā)展；

（2）啦啦操場(chǎng)地器材不完善，但領(lǐng)導(dǎo)對(duì)啦啦操項(xiàng)目表示支持，場(chǎng)地器材都不是大的問題；

（3）教師對(duì)啦啦操認(rèn)知程度較高，并且看好這一項(xiàng)目的前景，為開展啦啦操課程提供了教師基礎(chǔ)；

（4）目前桓臺(tái)縣城鎮(zhèn)小學(xué)啦啦操運(yùn)動(dòng)的開展普及情況，屬于剛剛起步的狀態(tài)，發(fā)展的前景很大，所以在桓臺(tái)縣城鎮(zhèn)小學(xué)體育課開設(shè)啦啦操課程是可行的。