楚雄市北浦中學學生參與籃球運動現狀調查與分析

□李莉（云南師范大學 云南 昆明 650500）

前言

籃球運動有較強的群眾參與性和強烈的表現性及激烈的對抗性，符合當代中學生的心理特點和生理特點，使其成為深受青少年學生喜愛的運動項目。隨著中學體育教學的不斷改革和籃球運動在中學的不斷開展，喜歡籃球運動的學生也越來越多，同時學生參加籃球運動的各種問題也就顯現出來了，特別是中學生尤為突出。在新的形勢和環境下如何避免這些問題，使學校籃球運動健康地發展。籃球運動的發展形勢，也推動著更多的中學生對籃球運動產生興趣。籃球運動對中學生的生長發育、培養競爭意識、團結協作能力和完善中學生的個性發展起到了非常重要的作用。

1、研究對象和方法

1.1、研究對象

以楚雄市北浦中學學生作為研究對象。

1.2、研究方法

（1）文獻資料法。

查閱各類與籃球運動有關的文獻資料，在查閱大量文獻資料的基礎上，對資料進行整理、歸納、分析。

（2）問卷調查法。

根據楚雄市北浦中學學生的具體情況設計調查問卷，采用隨機抽樣的方法選擇楚雄市北浦中學在校生發放問卷450份，收回問卷441份，回收率98%，回收有效問卷438份，有效率97.33%，無效問卷3份，無效率0.7%。

（3）數理統計法。

把收集的數據進行分類整理，用來分析所存在的問題。

2、研究結果與分析

2.1、楚雄市北浦中學學生參與籃球運動意識特征

（1）楚雄市北浦中學學生對籃球運動喜愛程度的分析。

表1中看出，男生非常喜歡籃球運動的占47%，一般的占46%，不喜歡的占7%。女生非常喜歡籃球運動的占28%，一般的占70%，不喜歡的占2%。從數據中看出，男生和女生在參與籃球運動喜愛程度上有一定的差異，相比之下選擇非常喜歡籃球運動的男生相對于女生較多,但從整體上來說楚雄市北浦中學學生對于籃球運動的激情還是較高的，特別是男生對于籃球的喜愛尤其明顯。籃球運動是國內外體育運動中最普及、最受人們歡迎的運動項目之一，它在強身健體，愉悅身心的同時，還能增強中學生的團隊拼搏意識以及集體主義精神。楚雄市北浦中學學生對籃球運動的喜愛程度很高，有了這個基礎，這對籃球運動在楚雄州北浦中學的開展是非常有利的。

表1 中學生對籃球運動喜愛程度 n=438

（2）楚雄市北浦中學學生參與籃球運動動機分析。

表2 中學生參與籃球運動動機 n=438

體育動機是體育行為主體的人們從事體育活動，并維持這些活動是主觀原因和心理狀態，它是人們對客觀體育需要的主觀反映，學生參與籃球活動的動機是他們參加這項活動所要達到的效果和目標，有什么樣的目的就會采取相對應的行動。從表2看，鍛煉身體和個人興趣愛好是中學生參與籃球運動的主要動機，百分比分別占到40%和39%。參加籃球比賽、人際交往、課程要求、從眾心理和調節心理所占比例都在10%以下，說明了中學生對于籃球運動的認識存在偏差，主要表現在人際交往和調節心理兩個方面。這個現象說明學生對籃球運動的認識不足，對于籃球運動本身的價值判斷上只知道鍛煉身體和個人興趣愛好，忽視了籃球運動的娛樂性和教育性。籃球作為一項需要團結合作的體育運動項目，它能很好地放松人的心情和增進人與人之間的感情，使學生身心得到健康的發展，通過籃球運動又可使學生獲得愉悅的感受，同時減輕中學生因為學習壓力大而導致緊張情緒。從表中看出楚雄市北浦中學學生除了鍛煉身體和個人興趣愛好的所占比例較高之外，其它方面是比較缺乏的。

2.2、楚雄市北浦中學學生參與籃球運動的行為特征

（1）楚雄市北浦中學學生參與籃球運動的時間分析。

參與籃球運動的時間是衡量本項目體育活動情況的重要指標之一，是保證學生體育鍛煉效果的基本條件，也是體現學生的愛好程度。從調查可知，楚雄市北浦中學學生有時間參與籃球運動的人數占43%,偶爾參與的占53%，沒有時間參與的占4%。從而看出，只有極少部分學生由于各方面的因素而沒有時間參加，大部分中學生還是有時間參與籃球運動的，對于沒有時間參與籃球運動的這部分學生，我們應該給于適當的引導，講有關籃球運動的重要性，讓他們能抽出時間進行籃球運動，同時培養對籃球運動的興趣。楚雄市北浦中學學生每周參與籃球運動持續時間在30分鐘以下的學生占27%，30-40分鐘的學生占44%，50-60分鐘的學生占到14%，在1小時以上的學生僅僅只占到15%。其中，30-60分鐘為較合理，1小時以上為合理值。從調查結果看能夠能持續堅持1小時以上的少，出現這樣的原因可能來自學生學習負擔過重、籃球自身存在的特點以及籃球活動場地有限等各方面因素的影響，導致出現這種情況。

（2）楚雄市北浦中學學生參與籃球運動的頻率分析。

從調查可以看出，楚雄市北浦中學學生男生每周參與籃球運動頻率1-2次占到47%，3-4次的占到33%，5次以上的占到了11%，幾乎沒有參與籃球運動的占9%。女生每周參與籃球運動頻率1-2次占56%，3-4次占26%，5次以上占3%，幾乎沒有參與籃球運動占15%。對于籃球運動來說，相關專家說每周參加3次為正常，才能提高技術水平。表中清楚的看出男生和女生每周參與籃球運動在3次以上所占的比例不是很高，相比之下，男生相對于女生來說較好些，這說明了女生對于籃球運動這種同場對抗性較強的項目的參與度低。同時也說明了男生對于激烈性較強的運動項目還是比較喜歡的，對于女生來說像健美操和瑜伽這類項目可能會更喜歡。但是對于女生存在參與籃球運動較少的這個問題，我們可以采取適當的措施，幫助她們克服消極的心理，正確的引導她們。

2.3、影響楚雄市北浦中學學生參與籃球運動的因素

從調查可以看出，楚雄市北浦中學學生參與籃球運動的主要因素情況。學業負擔過重的學生占到36%，說明學生由于學業方面的壓力，為了能夠提高學習成績，而沒有時間去參與籃球運動。有16%的學生由于技術差、怕丟面子，不愿與其他人一起參與籃球運動，還有12%的學生因為沒有同伴而影響他們參與到籃球運動中去，也有其他的因素造成33%的學生沒有去參加籃球運動，對于這部分學生存在的問題，教師應該有針對性的給予相應的幫助，多給予學生鼓勵。

3、結論

（1）楚雄市北浦中學學生對籃球運動的喜愛程度是非常高的，但由于各種原因女生對籃球運動的喜愛程度沒有男生高，其中學業負擔過重是主要影響楚雄市北浦中學學生參與籃球運動的主要原因；

（2）楚雄市北浦中學學生對參與籃球運動的動機在鍛煉身體和個人興趣愛好方面是非常高的，但對于籃球運動的娛樂性和教育性方面的認識是比較缺乏的；

（3）楚雄市北浦中學學生對于參與籃球運動的積極性是高的，家長和學校也比較支持，大部分學生都能抽出時間參與籃球運動，一部分學生，由于學業負擔重、技術差，怕丟面子、沒有同伴等原因造成沒有參與到籃球運動中去；

（4）楚雄市北浦中學學生對學校的籃球場地和籃球器材以及教師的師資力量方面是比較滿意的，只有極少部分學生不滿意。