對中小學黨建工作的思考

羅少強

摘要：黨中央要求要把黨組織建設工作落實到基層工作中。從目前的情況看，中小學黨組織建設是黨組織基層工作的重點內容，在黨組織建設工作中需要結合中小學自身的黨組織實際工作情況，解決工作中存在的不足，明確黨組織領導者，規范黨組織工作細則，從而加快黨組織建設工作進程，落實黨中央要求。

關鍵詞：中小學；黨建工作；思考

前言

黨的基層工作組織是執行黨的章程、落實黨組織具體工作的有效中職能部門。故而，需要加快我國基層黨組織建設，中小學黨組織建設工作則屬于基層黨組織部門。筆者從中小學黨組織建設工作現狀著手，思考加強中小學黨組織建設工作的有效措施，促進黨組織在中小學建設工作的順利進行。

一、對中小學校的作用進行明確

中小學校在進行黨建工作的過程中，應進一步明確學校的作用，從而做好學校的黨政作風、思想組織及反腐倡廉工作，從而維護學校的多方權益，認真執行上級黨委的指示，實現黨建工作的科學化進行。

二、強化中小學領導的黨建能力

中小學領導通常負責黨政兩個方面的工作，更加需要圍繞黨組織建設的核心開展工作，每天堅持學校的日常事務性工作與黨組織建設工作同步進行，并總結兩項工作的優勢和不足，爭取學校工作和黨組織建設工作目標同步發展[1]。同時，中小學領導人員需要正確看待黨組織建設工作，使其以學校建設工作為主，為學校工作服務，尋找黨組織建設工作與學校建設工作的有效結合點，確保二者相互促進[2]。中小學黨組織建設工作中，由于其領導人員身兼多職，要安排好各項工作，避免工作之間發生沖突；作為中小學的領導人員，需要了解黨組織建設工作為執行黨的工作方針，響應黨的號召；而在黨的工作中，教育是其重點關心的問題，故而，在領導人員無法保證兩項工作同時運行時，要以學校工作為主。可見，強化中小學領導的黨組織建設工作能力，是保證各項工作協調運行的前提和保障。

三、健全黨組織議事決策制度

在進行黨建工作的過程中，需要進一步健全黨組織的議事決策制度，根據相關的文件要求，堅持民主集中制的原則，不斷的進行民主決策、民主議事、科學決策，將黨組織的作用充分的發揮出來，使中小學校的黨員都能夠提高自身的政治素養，緊跟黨的步伐，最終提高中小學校黨建工作的質量，確保中小學校更為長遠的發展。

四、建立完善的獎懲責任制

中小學黨組織建設工作的順利開展，需要在工作中不斷完善獎懲責任制，激發工作人員熱情：第一，建立完善的獎懲制度和責任追究制度，激勵學校中黨組織建設工作人員的積極性，是針對黨組織建設工作的實際情況下達任務，且獎懲制度中明確任務完成情況的不同獎懲措施，強化領導工作，并運用責任追究制度提高工作人員的責任感和緊迫感，使其認真對待黨組織建設工作[3]。第二，明確黨組織建設工作落實情況較好學校的獎勵措施，解決各學校黨組織建設中經費問題，從而解決中小學的后顧之憂，使其投入更多的精力落實黨組織建設工作。第三，對中小學運用適當的精神鼓勵、榮譽鼓勵以及物質鼓勵等措施，促使黨員教師從行為和精神方面輔助黨組織建設工作，確立嚴格的黨組織建設標準，并進行考核，同時結合具有科學性的評估方法，尤其是利用晉升、獎金等措施激勵黨員教師，在學校內部營造黨組織建設的良好環境。

五、理順黨組織管理體制

中小學中黨組織建設以及學校日常工作中大部分由校長一人負責，校長責任重大，且工作繁忙；同時，學校的行政類工作有教育部門指定負責人員，與黨組織建設等部門缺少正常溝通交流，造成學校在職責上不明確、權利義務混淆，在學校工作和黨組織建設工作出現問題時學校工作人員互相推卸責任。因此，中小學要加強在此方面的管理工作，明確分工，使黨組織建設工作走出困境。盡量通過教育部門指導中小學的黨組織建設工作，充分發揮出黨組織在基層工作的作用和職能，并促進教育事業發展。

中小學黨組織建設工作中，要遵循優勢互補的建設原則，整合黨組織建設的有效資源，推進各學校的黨組織建設工作。中小學黨組織建設工作中，理順黨組織管理體制是其建設的關鍵因素。

六、建設黨組織隊伍

優化黨組織隊伍是在中小學中開展黨組織建設工作的要素。首先，優化黨組織隊伍結構，增加其整體職能，采取多渠道選擇的形式選擇有能力、素質高的黨組織工作人員，選擇做事穩重、牢靠、有能力、堅持為黨、為人民服務的黨員教師組成黨組織隊伍。該隊伍能夠服從黨的領導，執行黨的決定、積極為基層黨組織建設貢獻力量，進而成為中小學黨組織建設工作的核心隊伍。其次，落實黨組織建設工作的責任制度。分解、細化黨組織建設工作，將各階段、各部門的建設目標落實到具體的工作人員，而黨支部書記則是黨組織建設的主要責任人，負責黨組織建設的全部工作，并定期安排檢查、考核等工作，及時掌握中小學黨組織建設工作情況，解釋調整工作計劃。同時，運用定期考核的方式增加黨組織成員的號召力、凝聚力，加快黨組織建設進程。

總結

在社會主義制度不斷完善、社會經濟持續發展的大背景下，中小學校應緊隨黨的步伐，執行黨的規定，積極的做好黨建工作，而在本文的研究中，主要對中小學黨建工作具體的實施策略進行了詳細的分析，其主要采取明確中小學校的作用、健全黨組織議事決策制度、強化中小學領導的黨建能力、建立完善的獎懲責任制、理順黨組織管理體制、建設黨組織隊伍等有效策略，為黨組織建設工作提供保障。在中小學建立基層黨組織，不僅可以加強基層執行黨中央工作要求的能力，還可以強化中小學教學效果。可見，中小學黨組織建設工作具有重要意義，從而實現中小學校更為長遠的發展。

參考文獻：

[1]鄭如莊.民辦中小學黨建工作新路子探究[J].時代教育，2015，（18）：206

[2]嚴愛國.打基礎創特色高起點構建全市中小學黨建工作新常態──泰州中小學黨建工作調研報告[J].好家長，2015，（30）：18-21

[3]吳明芳.中小學黨建工作改革策略探究[J].科學咨詢（教育科研），2015，（01）：5-6