何其芳詩歌辭格運用分析

朱雪潔

摘 要 何其芳在詩歌創(chuàng)作上開辟了新局面，尤其是對辭格的運用。他用象征、譬喻、反復、擬人等修辭手法展現了詩歌的藝術美、感染美、節(jié)奏美和形態(tài)美，使詩歌情境相融，獨樹一幟。

關鍵詞 何其芳 象征 譬喻 反復 擬人

中圖分類號：I206.6 文獻標識碼：A

0引言

何其芳，1912年2月5日生于重慶萬州，現代詩人、散文家、文學評論家，被稱為“畫夢詩人”。何其芳極其重視詩歌中的意境、情調的創(chuàng)造，他通過對各種修辭手法的利用，如象征、擬人、用典、排比、譬喻、反復、夸張、借代等，兼以豐富的想象與情感的貫穿，把諸多意象拼合在一起，構造出或寂寥憂郁、或輕快活潑、或含蓄幽默的語言風格。

1“空靈”的藝術美——象征

象征，是一種深入淺出，寄意深遠的構思方式，是以具體的事物去表現某種抽象意義或不便表達的意義的一種文學手法。

1.1全文象征

何其芳在詩歌《預言》中：用你銀鈴的歌聲告訴我，你是不是預言中的年輕的神？用“年輕的神”象征著“愛”，全詩以“年輕的神”為中心，同其他意向構成全詩結構的象征，象征著對愛情本身的向往和追求。在《腳步》一詩中：有如虛閣懸琴，弦弦猶顫著昔日的聲息；“虛閣懸琴”“弦弦聲息”這些局部的意象以題目“腳步”為中心，構成了一個整體的意向氛圍，使讀者進入到一個幻想的世界之中。

1.2局部象征

詩歌《砌蟲》中：但何處是我浩蕩的大江，浩蕩，空想銀河落自天上。這里的“大江”“銀河”象征著屬于自己的一方天地，可以使詩人充分展現自己的才能，表現出詩人對未來的迷茫。詩歌《送葬》中：燃燒在靜寂中的白蠟燭，是從我胸間壓出的嘆息。“燃燒的蠟燭”象征著詩人心靈的聲音，是詩人內心對自己的懷疑使心內如燃燒的蠟燭逐漸升溫，灼燒著自己。

2“生動”的感染美——譬喻

何其芳詩歌中所運用的譬喻幾種形式中，明喻用的最多，在對本體，喻體和喻詞的處理上，都各有特點。

2.1本體的抽象性

通過對詩歌中本體的匯總，比較常見的本體有“足音、靈魂、年華、歡樂、愛情、災禍、軍號、腳步……”例如在詩歌《秋天（一）》中：

誰的流盼的黑睛象牧人的笛聲

呼喚著馴服的羊群，我可憐的心？

詩歌通過“黑眼睛”比“笛聲”，“心”比“羊群”，這種比喻形式使作者所要表達的感情獲得了形象化的外衣。

2.2喻體的鮮明

何其芳詩歌中喻詞具有鮮明性，喻詞主要有“似的、像、如、像……一樣、……一樣、仿佛……”例如：

紅海棠在青苔的階石，像靜靜滴下的秋天的眼淚；——《昔年》

香氣一樣散自薔薇的花瓣上？——《快樂》

2.3喻體的柔美性

何其芳喻體使用多側重自然事物和社會事物，抽象概念比較少。例如：自然事物：微風、月光、落葉、白鴿、流螢……社會事物：火光、輕舟、木琴、城市、火光……

抽象概念：青春、靈魂、嘆息的月光、木門的鳴泣……例如詩歌《圓月夜》中：你的聲音柔美如天使雪白之手臂，若我的胸懷如藍色海波一樣柔媚，像天使雪白手臂一樣柔美的聲音，“胸懷”如“海波”，形象生動的展現出一幅愛人依偎在“我”柔媚的懷中，“我”的心跳個不停的緊張畫面。

3“緊迫”的節(jié)奏美——反復

反復是一種“用同一的語句，一再表現強烈的情思”的修辭文本模式。

3.1首語反復

首語反復是把第一句句首的詞在其他句子的句首加以反復的語言現象。例如： 沒有什么能夠分開，沒有什么能夠破壞。 我是如此不安，如此固執(zhí)，如此暴躁，——《多少次啊，我離開了我日常的生活》

通過上面的例句，可以看出首語反復表達了強烈的情思與迫切的愿望，同時使讀者與作者產生思想上的共鳴。

3.2尾語反復

句尾的詞尾在其他句子的句尾得以反復的表達形式就是尾語反復。例如：

還有著更多的不美麗，更大的不美麗，

是的，還有著──

更多的不美麗，更大的不美麗，——《夜歌（三）》

何其芳用句尾的反復來強調是生活的不美麗使我們走向革命，進一步突出詩歌的中心思想取得更加理想的表達效果。

3.3連續(xù)反復

連續(xù)反復指同一詞語（或句子）緊緊相連出現的重復。例如：

消失了，消失了你驕傲的足音！無語而來，無語而去了嗎？——《預言》

“消失了，消失了”，面對愛人的離去，內心充斥著無邊的悲情。這里連續(xù)反復使這種空寂的感情表現的淋漓盡致。

4“靈動”的形態(tài)美——擬人

何其芳注重文字錘煉的意象效果，尤其在描寫一些非生物和抽象概念的事物上，側重使用擬人化的修辭手法賦予他們生命。

4.1模擬人的心理

例如：燕子是怎樣癡戀著綠楊？——《預言》

或者一灣小溪流著透明的憂愁，——《秋天（一）》

雙臂垂著沉沉的驚異。——《夢歌》

“癡戀”“憂愁”“驚異”分別寫出了對愛神的依戀，對秋天過去的惆悵，對未來的猶疑和驚奇，使詩歌的表達更加形象生動。

4.2模擬人的動作

例如：我覺到紅莖的荇藻已撫著我兩臂，——《夢歌》

秋天夢寐在牧羊女的眼里。——《秋天》

撲到你裙衣輕覆著的膝頭。——《夏夜》

“撫著”“夢寐”“撲到”使它們具有人的某種特性，表達出人具有的情感，使詩歌的表達更加形象生動 。

4.3模擬人的語言

例如：說著什么甜蜜呵睡在它身側的柔波，——《夢歌》

無數的城市在他的蹂躪之下呻吟，——《成都，讓我把你搖醒》

機槍開始哀鳴……——《 一個泥水匠的故事》

“說著”“呻吟”“哀鳴”都是模擬人的語言，給人以人性化的感受。使讀者對所寫事物的形態(tài)更加了解，增強文章的文采。

5結論

本文通過對何其芳詩歌中辭格運用的分析，總結出文中象征、譬喻、反復、擬人這四種修辭所獨有的一些特點，以及這四種辭格對詩歌產生的特有的表達效果。詩歌中除了這四種修辭之外，何其芳還運用了用典、通感、夸張、回環(huán)等修辭手法，各種辭格的靈活運用足以體現出作者獨特的創(chuàng)作風格和豐富的想像力，這些都值得我們進一步去體味學習。

參考文獻

[1] 瞿明安.論象征的基本特征[J].名族研究，2007（05）：56-65.

[2] 牟決鳴. 何其芳詩文掇英[M].東方出版社，2004.

[3] 吳禮全.現代漢語修辭學[M].復旦大學出版社，2016.

[4] 李海紅.對“反復”修辭功能的探討[J].齊齊哈爾醫(yī)學院學報，2002（11）：30.