淺談怎樣做好PPT教學課件

宋貴才

摘要：隨著計算機的普及和多媒體技術的發(fā)展，運用多媒體上課已逐漸成為一種趨勢。因而制作教學課件也成為任課教師的一項基本功。教學課件制作的質量會直接影響到教學質量，本文通過講述PPT教學課件制作的基本原則，來談一下怎樣做好PPT教學課件。

關鍵詞：多媒體；教學課件；制作原則

中圖分類號：G642.41 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2018）26-0187-02

制作教學課件的軟件很多，但比較簡單、常用的無疑是Microsoft Office中的PowerPoint。在教學課件制作過程之中，我們常常要選用一些音頻、視頻、圖片、動畫和圖表等素材，而怎樣靈活自如地用好這些素材，使它們與授課內容有機地結合起來，融為一體，就成了制作高質量PPT教學課件的關鍵所在。下面結合筆者多年來對教學課件使用和制作經驗，就怎樣做好教學課件，來談一下PPT教學課件制作的基本原則。

一、首頁要大方

教學課件的首頁是學生等待正式上課前使用的一個頁面，一般來說它是一個反映課程特點的頁面，此頁不需要太多的內容，但可以稍微華麗一點，一幅符合課程特點的畫面加上課程名稱，作者和學期就足夠了。為了讓學生在等待的過程不至于太枯燥，可以設置讓文字動起來，也可以播放一段舒緩優(yōu)美的音樂使學生身心得到放松。

二、目錄要簡潔

教學課件的目錄就像是航標燈，引導學生從一個知識點到達另一個知識點，循序漸進地去完成對知識的學習和探尋。目錄盡量做到簡潔、統(tǒng)一，最好具有一定的風格，讓人看上去一目了然。切忌字體不一，樣式不一，色調混亂，讓人感覺眼花繚亂，布局凌亂。另外，從目錄頁開始，之后的每一頁都應當在恰當?shù)奈恢蔑@示所講課程或章節(jié)的名稱以及日期和頁碼等輔助信息。一般情況下，一級標題字號選用44號，二級選用32號，文本選用28號為宜。

三、文字要精練

PowerPoint就是要點、關鍵點或者給力點的意思，因此，每頁中文字盡可能少，字數(shù)以30—60個漢字為宜，通常不要超過百字。如果一個知識點的內容比較多，一頁放不下就拆分為兩頁，切忌強行把文字堆積在一頁上。當一定要放置在同一頁，最好通過分批出現(xiàn)的方式覆蓋先前的文字。如果文字較少，可在空余的地方插入一些不太容易引人注意的圖片或小動畫進行點綴。文字布滿整個了屏幕，沒有給邊緣留下足夠的空間，會給人以一種壓迫感。

四、圖片要清晰

教學課件當中的圖片一定要與所講授的內容相符合，才能夠起到好的輔助作用。對于圖片的要求，首先，清晰是硬道理，要做的寧缺勿濫。其次，結構、布局要合理。一個頁面里有較多的圖片同時出現(xiàn)時，圖片和圖片之間不要有重疊，并且盡量對齊，或按照一定的規(guī)則排列，松緊要得當。為了保證圖片能夠清晰展示，可以對圖片進行自定義動畫設置，使圖片按照希望的順序依次出現(xiàn)。再次，圖文混排時要注意重點突出，不要讓陪襯的其他素材喧賓奪主，文字盡量不要覆蓋在圖片上。

五、按鈕要統(tǒng)一

為了方便翻頁或查找，在教學課件中經常會使用一些按鈕，按鈕的設置可以使用文字、圖片、符號或圖標等。在設置按鈕時要注意兩點：一是按鈕的大小、位置要適當。對于翻頁按鈕盡量放在底部角落里，不要覆蓋在要表達的主要內容上。二是按鈕盡量不要吸引觀眾的注意力，但在需要時能讓操作者很容易找到，而且相同效果的按鈕盡量使用統(tǒng)一圖標和色彩，否則容易讓人迷茫。

六、模板要一致

一個優(yōu)秀的教學課件所使用的模板的色調、風格應該是一致的，主要體現(xiàn)在對模板樣式和背景色的處理上，切忌花哨、凌亂，切忌每頁使用不同的模板。如果使用PowerPoint當中的自帶模板，在沒有特別的需要時不要更改背景設置的色調或風格。PPT教學課件忌諱“五顏六色”，過多的顏色會顯得雜亂，并分散學生的注意力。一般來講，除了黑色和白色外，最多搭配三種顏色。最佳的顏色搭配為紅與綠、黃與紫、橙與藍等，這些色彩的搭配，可使教學課件有比較高的對比度，也可以使課件賞心悅目。在自帶模板達不到自己想要的效果時，教師們可根據(jù)所講授課程的特點以及個人的喜好自己來設計模板。

七、鏈接要豐富

由于知識的連貫性和邏輯性，在教學課件當中，經常會用到前面講過的定理、定律、公式和圖表等內容，這時就需要設置鏈接；由于知識與生產生活密切相關，在教學課件當中，也經常會用到圖片、動畫以及音頻和視頻等內容，這時也需要設置鏈接。一個完整的教學課件中一定需要大量的超鏈接，這些超鏈接可以有效地將相關的知識有機地結合到一起。在設置完鏈接以后一定要通過播放來檢查和測試這些鏈接動作的正確性，以防出現(xiàn)死鏈接或不應有的動作，這是保證一個課件質量最重要的一個環(huán)節(jié)。

八、動靜要結合

PPT的本質在于可視化，就是要把原來抽象、復雜、晦澀難懂的文字描述轉化為由圖表、圖片、動畫及音頻和視頻所構成的生動場景，以求通俗易懂、栩栩如生。為此，教學課件的制作要充分利用PPT的自定義動畫、幻燈片切換、動作按鈕和繪圖等功能，將文字、公式和圖片等用動畫的形式播放或展示出來，從而給人帶來良好的視覺效果和動態(tài)效果。

教學課件制作是動手性很強的東西，簡單易學，只要我們注意以上的制作原則，并在使用中不斷探索和挖掘就能制作出優(yōu)秀和出色的課件來。

最后要強調的是，教學是以學生為主體、以教師為主導一個活動過程，任何類型的多媒體教學課件在這個過程中都只是一個輔助手段。PPT教學課件使教師能夠把一堂課當中難以用語言描述的原理和過程用多媒體素材形象、直觀地演示出來。但課件不是一節(jié)課的全部，整個課程仍要以教師為主導，所以，我們不必把課件做得面面俱到，更不能把應該由學生思考的問題那么輕易地展示出來，我們所要做的事情是通過課件的展示來激發(fā)學生積極學習的興趣，促進學生的主動探究與思考，促進學生創(chuàng)造性地學習。