高校文科實驗教學中存在的問題及對策

李夢麗 宋陽柳 趙書鈺 張夢圓

摘 要 隨著我們國家經濟建設的迅猛發展，我們國家的經濟水平和教育質量都得到了極大的提高，人們越來越重視自己的文化知識和水平，因此國家的教育事業正在蓬勃的發展，我們國家的人們在進行學習的時候，由于學校的教學質量較差，直接的造成了學習的效率不高，甚至有些學校學生自己的學習需求都不能滿足，直接的造成了當前的學生專業知識能力非常差，技術能力非常差的現象，為了有效的提高教學的質量，必須要解決教學方案當中存在的問題。

關鍵詞 高校 文科 實驗 教學 存在 問題 對策 研究分析

中圖分類號：G642.41 文獻標識碼：A

0前言

實驗室教學的方案具有非常重要的意義，能夠提高學生們的學習效率，提高學生們自己創新能力，提高學生們的獨立解決問題的能力，具有非常重要的使用價值，當前的實驗教學方案實施當中存在一些問題，這些問題的存在直接的造成了學生們的學習效率非常的差，導致實驗室教學的水平嚴重的下降，必須要解決實驗室教學當中存在的問題，提高教學的質量和教學的水平，只有這樣才能保障我們國家的人才培養效率，才能實現大學生的素質和能力的提升。

1文科實驗教學存在的問題研究分析

1.1學科定位失當

盡管基礎教育課程改革順利地開展了近十年，但一些領導和教師依然教學觀念落后，始終認為科學是“副課”。盡管有些地方把《科學》作為學生畢業質量檢測的必考科目，依然沒有引起足夠的重視，只是按照應試教育的老辦法去上課，把課標拋于腦后。科學教師一般是語、數教師兼任的，工作量比較大，哪有時間與精力好好地教科學，他們整天就是圍著所謂的“主課”轉，鮮有每周三節科學課全上足的。因此，教師們忽視科學教學的現象比比皆是，更談不上進行實驗教學了，頂多為應付考試集中時間找一些知識點讓學生死記硬背。

1.2部分教師實驗能力欠缺

首先是部分教師態度不端正，作風懶散。作為中小學理科教師，從專業的角度應該知道實驗教學是其履行教學職責的重要內容，也是培養學生動手、動腦能力不可缺少的組成部分，但由于缺乏教育工作者應具有的愛崗敬業精神，部分教師懶得動手做實驗，省略、刪除實驗教學內容。其次是部分教師自身的專業素質差，實驗動手能力低下，不愿、不會做實驗，更不懂設計實驗。具備這樣實驗教學素質的教師是很難完成實驗教學工作的。

1.3缺乏專業的實驗教師和實驗管理員

小學科學課是從原來的自然課過渡來的，在教學理念、教學方法和教學模式上都有了較大的變化。這對任課教師也提出了更高的要求，而學校根本沒有專職的實驗教師，更無專業的了，教師師資力量非常薄弱、良莠不齊。即使有所謂的專任教師，那也是半路出家的“半罐水”，或者是勝任不了語、數教學的教師分流下來教科學。因此，教師本身的科學知識功底就差，又沒有接受過正規培訓，在教學理念、教學水平等方面以及對新教材的適應性上，都存在相當大的差距，根本不知道如何進行實驗教學。尤其是實驗操作上不規范、不專業，甚至經常出錯，因此在實驗教學上畏手畏腳，只滿足于知識的簡單傳授以應付考試。總之，只求教學任務的完成，不重視教育的實際內容和教學過程與方法。而實驗管理人員、儀器管理人員也無專業和專職的。

2解決問題的對策

2.1穩定師資，拓寬知識面

科學教師隊伍的穩定，直接影響著學生科學素養的培養。勿庸諱言，結構合理的科學教師隊伍既是科學課程實施的需要，更是衡量學校是否重視科學教學的重要指標，更是科學課程高位實施的基礎性條件。科學專職教師可以有以下3個來源：流失的骨干教師歸隊；優秀兼職教師轉為專職教師；完全小學至少配備1名科學專職教師，負責管理儀器，組織全校的兼職教師開展教學研究。學校在選擇科學兼職教師時，應將其能否勝任工作放在首位，而不應把科學課作為平衡工作量的砝碼。只有有關部門能根據新課程要求，重視、關心和支持學校科學教學，學校在安排人事時，充分考慮科學教師的工作量，合理安排，科學教師隊伍才能得到逐步的完善和健全。

充分利用已有的實驗器材。實驗教學不僅是學生的認知過程，同時也是培養學生觀察能力、分析能力和動手能力的過程，還有利于培養學生對科學學習的興趣。新的科學實驗教材，突出了以科學探究為核心，所以說，小學科學課離開了實驗教學，那就不能稱其為科學課。作為校長或分管教學的領導，要充分認識到實驗教學在小學科學教學中的重要作用。除繼續加大對實驗教學儀器的投入外，還要讓原有的實驗設備充分地利用起來，不能再讓它們成為擺設，或因管理不善而丟失或損壞。

3結束語

隨著我們國家經濟建設的迅猛發展，優秀人才具有非常重要的作用，直接的影響著當前國家經濟發展的速度，因此解決實驗教學方案當中存在的問題，提高教學方案實施的效率，努力的實現學生學習效率的提高，提高學生們你的學習質量，還有學生解決問題的能力，都是非常重要的，必須要給予足夠的重視，當前教育事業的發展給國家的發展帶來了許多的機遇，提供了強大的支持力，使得我們國家的未來發展越來越好，能夠早日的實現我們國家的持續健康的發展目標。

參考文獻

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