淺談如何構建預防青少年犯罪體系

李恪

摘要：未成年人犯罪是一個國際性的社會問題。近年來，青少年犯罪問題受到各界關注，預防青少年犯罪是涉及全社會和各民族突出問題。我國經濟發展迅速，國家各項事業蓬勃發展，網絡的普及，使得青少年可以更加便捷的接收到各種復雜信息，甚至是誘導青少年犯罪的信息。國家和民族如果對青少年成長關心不夠，必然使得青少年犯罪率不斷增加。所以，積極構建預防青少年犯罪體系，是全社會的共同義務。

關鍵詞：青少年；犯罪；體系

青少年犯罪不單單是法律問題，同時也是社會問題、教育問題和家庭問題。從深層次來看，青少年犯罪，社會、學校和家庭的責任大于違法犯罪人本身，一味的打擊和懲處不能解決根本問題，預防才是最有效的辦法和手段。預防青少年犯罪是全社會共同作用的復雜工程，它涉及到社會的方方面面，只有集中社會各方面的力量，形成合力，齊抓共管，才能把這項工作更加深入開展好，真正取得實效，幫助青少年形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

一、進一步提高對預防青少年犯罪工作認識

加強預防是避免青少年誤入歧途的重要手段，對于青少年的違紀違法行為，不能簡單粗暴的用強制手段來對待。要加強教育和引導，幫助他們選擇正確的人生發展目標，關心愛護他們的成長，幫助他們解決生活中的困難，注重心理健康教育，凈化他們心靈的污垢，治愈創傷，使他們重拾信心，在未來的人生中找到自己的定位。否則，就會出現一些青少年經常反復的觸碰法律的底線。

另外，一些青少年往往在進行違法犯罪之前，恰恰是非法行為的受害者，而后由受害者變成了違法犯罪的實施者。因此，在預防青少年違法犯罪的同時，應該呼吁社會各界積極維護其合法權益，特別關注那些失學、輟學、生活無著落的孩子，幫助他們接受正規教育，以免誤入歧途。同時也要特別關注農村留守兒童的成長，用法律的武器保護他們的健康成長，用教育的手段提高他們的科學文化水平。青少年是祖國的未來和希望，社會各界都要積極保護他們的合法權益，為他們的生活、學習、工作創造良好的環境，以保證其健康快樂成長。

二、社會綜合治理是減少誘發青少年犯罪的有效手段

青少年犯罪作為一個復雜的社會問題，不能單靠一個部門、一種方法來解決，必須依靠社會各界的力量。在各級政府組織領導下，政府組成部門、學校、家庭、社會都要共同參與，齊抓共管，形成合力，各負其責，運用多種手段，進行綜合治理。政府部門要營造積極向上的社會氛圍，對社會中存在的黃賭毒等違法現象要堅決予以打擊，對涉及教唆、誘導青少年犯罪的罪犯要從嚴從重懲處，對社會中正能量要廣泛宣傳，引領青少年形成正確價值觀。

三、注重家庭教育，讓家長做好子女的第一任教師

家長是青少年的第一任教師，家長的一言一行都在影響和改變著孩子成長的方向，家庭教育是素質教育的基礎，是培養子女人生觀，世界觀，價值觀的源頭。家庭環境在孩子成長的過程中起著至關重要的作用。首先，作為父母要為孩子營造一個和諧的家庭環境。家長要以身作則，教育引導孩子養成良好的行為習慣，盡可能不要把家庭中不和諧的畫面呈現在孩子面前，避免給孩子造成心靈創傷。父母平時要加強與子女的溝通，要多陪伴孩子，在給予物質保障的同時，關心孩子的成長變化，時時了解和掌握孩子的思想、學習、行為動態，發現不良情況，要及時果斷地采取有效方法或者尋求專業人士幫助引導孩子走上正確的道路。其次要不斷學習提高自身素養，做孩子的榜樣，身教勝于言傳，創造健康的家庭教育氛圍。

四、發揮學校的重點教育作用

學校是未成年人汲取科學文化知識的重要平臺，也是塑造未成年三觀并做好進入社會準備的重要課堂。首先，要做好青少年犯罪預防工作，學校的教育宗旨和方法起著重要作用。學校要做好學生的德育工作，特別是要下功夫抓好中學階段的后進生、流失生的教育引導工作，有效地了解和掌握學生動態，對流失學生要加強與家長建立長期的聯系，勸導學生回校，通過家長學校教育家長用正確方式面對和教育后進生，杜絕學生過早流入社會，被社會不良現象影響，從而走上違法犯罪道路，控制犯罪低齡化的發展，從根本上消滅犯罪根源。其次，教育引導學生要因人制宜，因材施教。對不同學生發現的各類問題，一定要區別對待，要了解未成年心理問題根源，學校心理健康咨詢室，可以通過問卷調查，主動介入等形式，從未成年人的特殊性入手，循循善誘，對癥下藥。需要給予更多關懷的，可在學校范圍內通過同學、教師或通過家訪等形式給予正面引導，鼓勵和幫助他們找尋正確的人生道路；需要中斷與某些不良朋友的交往的，家長與學校要形成合力，教育引導其善交良師益友。最后，學校要切實改變應試教育現狀，教育部門要提倡素質教育，不唯分數論，切實減輕學生課業負擔，為加強學生思想道德建設創造良好條件。打造學生綜合素質考評體系，同時把法制教育作為對學生的素質教育的一個基本方面，切實抓緊抓好，要營造一個學法、知法、用法的氛圍。

五、增強青少年的自我保護意識

進一步加大普法力度，學校、社區、新聞媒體應加大對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的宣傳。很多青少年走向違法犯罪道路，首先是由于自己不懂法，在自己的合法利益受到外來侵害時，不會用法律武器來保護自己，進而采取報復手段，使自己也陷入了違法犯罪的泥潭。有的受到社會中不良信息的影響，渴望一夜成名，又或者存在予現實與幻想之間，虛擬與真實之間。重要的是通過各方面努力為青少年要學法、知法、用法、守法，建立學習的平臺，平臺的建立需要迎合青少年口味，一味的說教并不能極大的觸動青少年的好奇心。教育青少年要首先保護好自己，再去保護好他人，不斷地增強自覺抵制犯罪的法律意識。

綜上所述，筆者認為，構建預防青少年違法犯罪體系，任重而道遠，通過全社會的參與，共同努力，各司其職，才能把青少年進一步培養成祖國的接班人和執掌未來社會發展方向的建設者。

參考文獻：

[1]中央政法委預防未成年人犯罪領導小組，《預防閑散未成年人犯罪研究報告》，中國檔案出版社，2002年。

[2]王秉中《犯罪教育學》群眾出版社，2003年。

[3]王大偉《中小學生被害人研究——帶犯罪發展論》 中國人民公安大學出版社，2004年。