小學(xué)中實(shí)施校園足球活動(dòng)的有效性研究

黃春梅

（天津大學(xué)附屬小學(xué)，天津 300072）

在2014年的仁川亞運(yùn)會(huì)上，中國男足國奧隊(duì)小組賽時(shí)，以0：3慘敗于朝鮮國奧隊(duì)，在1/8決賽中又以0：2的輸于泰國隊(duì)。這僅僅是冰山一角，我國足球項(xiàng)目一直都是體育事業(yè)中最薄弱的一項(xiàng)，各大賽事中，中國足球都難以突破慘敗的魔咒。如何突破足球瓶頸，提升我國足球水平呢？加強(qiáng)重視，培養(yǎng)人才是其中最關(guān)鍵的2個(gè)因素。2015年2月27日，中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第十次會(huì)議審議通過了《中國足球改革總體方案》，該方案提出要振興我國的足球事業(yè)，加大了對足球事業(yè)的重視程度，并提出足球要從娃娃抓起，提倡開展校園足球活動(dòng)，通過校園足球來培養(yǎng)學(xué)生足球技能，營造足球文化，培養(yǎng)學(xué)生拼搏精神，培養(yǎng)優(yōu)秀的足球后備人才，提高整體足球水平，振興足球事業(yè)。

1 校園足球的意義

1.1 增強(qiáng)足球后備力量，促進(jìn)足球事業(yè)發(fā)展

目前我國足球事業(yè)疲軟，很大程度上是因?yàn)樽闱蚝髠淞α康膮T乏。而積極開展校園足球活動(dòng)，可以使得青少年廣泛參與足球運(yùn)動(dòng)，提升足球技能，可以擴(kuò)大足球人口，以選拔更為優(yōu)秀的足球苗子，為足球事業(yè)提供良好的足球后備人才，從而促進(jìn)足球事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

1.2 提高學(xué)生身體素質(zhì)

足球是一項(xiàng)高消耗綜合對抗性的活動(dòng)。在足球訓(xùn)練中，學(xué)生要進(jìn)行各種形式的運(yùn)動(dòng)，無論是從速度上、力量上還是從耐力上都進(jìn)行了一定的訓(xùn)練，學(xué)生在各種各樣的訓(xùn)練中提高了身體素質(zhì)，其呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、骨骼肌肉等功能也都得到了一定的加強(qiáng)，使學(xué)生可以更加健康地成長。

1.3 培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的意志品質(zhì)

足球是一項(xiàng)高體力的團(tuán)隊(duì)式競爭性活動(dòng)，參與者不僅要吃苦耐勞、拼搏奮進(jìn)，還需要與隊(duì)友合作，共同配合，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，并且爭強(qiáng)好勝，積極參與競爭，永不放棄，培養(yǎng)求勝欲望，才有可能取得良好的成績。同時(shí)，足球比賽勢必會(huì)有勝利的一方和失敗的一方，比賽勝利會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的自信心和團(tuán)隊(duì)凝聚力，比賽失利則會(huì)培養(yǎng)學(xué)生勇于面對挫折和困境的意志品質(zhì)。由于當(dāng)前的小學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，以上意志品質(zhì)是有一定欠缺的，通過足球運(yùn)動(dòng)，則可以對此進(jìn)行培養(yǎng)。

此外，據(jù)巴西、阿根廷、美國等國的相關(guān)研究顯示，足球運(yùn)動(dòng)可以使青少年更多地將精力放在健康的團(tuán)體運(yùn)動(dòng)中，從而降低吸毒、賭博的比例，整體上有利于青少年的精神文明建設(shè)，促進(jìn)青少年的健康成長。

2 小學(xué)校園足球活動(dòng)實(shí)施的有效性探索

2.1 提供良好的場地條件

對足球運(yùn)動(dòng)而言，場地是尤為重要的因素，它是足球訓(xùn)練有序開展的基本保障。在一些小學(xué)，場地條件較差，足球場地配置率偏低，規(guī)格不一且成人化趨勢明顯，足球場地面材質(zhì)種類繁多且部分材質(zhì)具有安全隱患，甚至一些學(xué)校的足球場地地面破損，雜草叢生，不利于足球運(yùn)動(dòng)。因此，學(xué)校應(yīng)為學(xué)生提供良好的場地條件，規(guī)范足球場地規(guī)格，修繕地面，使學(xué)生在安全、舒心的足球訓(xùn)練場進(jìn)行足球訓(xùn)練。

2.2 提供專業(yè)的訓(xùn)練指導(dǎo)

一般情況下，小學(xué)開展校園足球活動(dòng)都是在體育課上由體育教師組織，但是很多學(xué)校體育教師都不是足球?qū)I(yè)的，僅僅略懂一些足球知識(shí)，卻并不專業(yè)，因此在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)時(shí)也會(huì)存在專業(yè)性上的疏漏。為此，學(xué)校應(yīng)積極引進(jìn)足球人才，聘用足球?qū)I(yè)教師或者專業(yè)退役人員對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)的訓(xùn)練指導(dǎo)和示范。同時(shí)，加強(qiáng)足球教學(xué)研究，嘗試一些新穎的足球訓(xùn)練方法，申請相關(guān)課題，加強(qiáng)足球教學(xué)專業(yè)性。在專業(yè)的訓(xùn)練指導(dǎo)下，學(xué)生可以了解更多、更深入的足球知識(shí)與足球文化，在足球運(yùn)動(dòng)中掌握更多的足球技能，從而提高足球水平。

2.3 加大足球課程所占比例

當(dāng)前的小學(xué)課程安排十分緊張，語數(shù)外是所占比例最多的課程，而體育課程則每周只有2節(jié)，遇到不好的天氣狀況還會(huì)改為室內(nèi)課，臨近期末考試還有可能被取消。即便是體育課上，教師也不一定會(huì)安排足球運(yùn)動(dòng)，因此可以說足球只是非常微弱的一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目。在這樣的足球運(yùn)動(dòng)狀況下，學(xué)生勢必?zé)o法更好地習(xí)得足球技能，提高足球水平。因此，發(fā)展足球事業(yè)就需要開設(shè)專門的足球課程，學(xué)校應(yīng)排除萬難，為學(xué)生安排專門的足球課，并加大足球課程所占比例，利用專業(yè)的足球教學(xué)和足球訓(xùn)練時(shí)間來鍛煉學(xué)生身體，培養(yǎng)學(xué)生足球意識(shí)。此外，在課余時(shí)間，也應(yīng)組織學(xué)生開展課外足球活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生多參與足球運(yùn)動(dòng)，從而達(dá)到課內(nèi)課外相互聯(lián)系、相互呼應(yīng)的狀態(tài)。

2.4 組織校內(nèi)足球競賽

足球是一項(xiàng)對抗性活動(dòng)，學(xué)生足球技能的提高不僅要靠訓(xùn)練，更要靠足球競賽中的比拼與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。如果只有足球課程中的訓(xùn)練，學(xué)生是無法掌握科學(xué)的足球技戰(zhàn)術(shù)的，也無法在足球競賽中取得成績。但是通過足球競賽，學(xué)生不僅可以夯實(shí)所學(xué)足球技能，提高足球水平，還可以在比賽中獲得屬于自己以及團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)，積極地通過足球比賽所取得成績，來樹立自豪感與自信心。而學(xué)校也通過足球競賽向社會(huì)展現(xiàn)學(xué)校的精神文明建設(shè)和學(xué)校的知名度。因此，學(xué)校應(yīng)經(jīng)常性地組織校內(nèi)足球競賽，并帶領(lǐng)學(xué)生參與各大足球聯(lián)賽，使學(xué)生通過實(shí)戰(zhàn)比賽來摸索足球技戰(zhàn)術(shù)，將自己所學(xué)的足球知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐。

提高校園足球活動(dòng)的有效性需要為學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)提供良好的場地條件，為學(xué)生提供專業(yè)的訓(xùn)練指導(dǎo)，加大足球課程所占比例，經(jīng)常性地組織校內(nèi)足球競賽等，這些都是從學(xué)校的角度而做出的努力。學(xué)校為校園足球活動(dòng)提供良好的條件與支持還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要足球教師不斷地探索提升足球運(yùn)動(dòng)有效性的方法，在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣經(jīng)驗(yàn)，激起學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的積極性。而家長方面也應(yīng)端正認(rèn)識(shí)，認(rèn)清足球運(yùn)動(dòng)的重要性，對孩子參與足球運(yùn)動(dòng)予以支持和理解。中小學(xué)校園足球文化的建設(shè)和完善是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，不僅需要國家的倡導(dǎo)、學(xué)校的支持、教師的指導(dǎo)、家長的理解、學(xué)生的參與，更需要全社會(huì)各階層的大力支持與關(guān)注。只有這樣，校園足球運(yùn)動(dòng)才得以順利進(jìn)行，校園足球才能在提高學(xué)生身體素質(zhì)、促進(jìn)足球事業(yè)發(fā)展方面起到應(yīng)有的作用。

3 結(jié) 語

足球的萎靡不是短期現(xiàn)象，而是一個(gè)長期困擾在國人心中無法揮去的事實(shí)。中國足球要發(fā)展，是一個(gè)長期而艱難的過程，是需要腳踏實(shí)地來完成的，沒有任何捷徑可走。發(fā)展青少年足球，加強(qiáng)校園足球力度，是為足球事業(yè)儲(chǔ)備人才的重要途徑，也是提高中國足球整體水平的必經(jīng)途徑。為此，全社會(huì)都要加強(qiáng)校園足球的重視程度，為校園足球創(chuàng)設(shè)良好的條件，使青少年更多地參與校園足球活動(dòng)，在足球活動(dòng)中提高足球技能水平，鍛煉身體素質(zhì)，增強(qiáng)意志品質(zhì)，最大限度地為中國足球事業(yè)做出貢獻(xiàn)，提供后備力量。只有這樣，中國足球水平才更上一層樓，中國足球才能有沖出亞洲、走向世界的希望。