童話

我喜歡童話，不僅僅因為童話有趣和明快，更重要的是童話里飽含的那份純真，盡管有些童話是以成人的視角來表現世界的復雜和陰暗，但因其懲惡揚善的主題，總體仍不失美好與希望。

童話有各種各樣的類型，純童話和動畫。這里將動畫也列入童話的范疇，雖然有些動畫是專門為成人寫的，如動漫。但是這些美好的動漫諸如海賊王里所傳達的勇氣與真情，也會熏陶孩子的心靈。純童話的文字更多滿溢的是爛漫，是一種天真與孩子氣，文風都是很優美且易理解的，主題表現也很鮮明，整體是一種溫暖沁人心脾的感覺。

童話同時也分不同的性質，有黑暗童話和暖色調童話兩種。暖色調童話適合兒童來閱讀，它有利于孩子去明辨是非，去懲惡揚善，去感染繼而來培養一種誠實、善良、勇敢、正直、關懷心與同理心等美好的品性，通過童話潛移默化來引導孩子，比一般的說教更容易受到孩子的接受。此外，童話所營造的世界也是孩子所喜歡的，大千世界多好玩，有那么多有意思有興趣的事物和伙伴，好奇心驅使下的兒童的創造力也能被激發，創造力和創新力的萌生也是童話帶來的副產品。但同時，隨著社會的不斷發展，童話也出現了分化，甚至出現了一些曲解童話的黑暗童話，比如對童話的新改寫。原本的《安徒生童話》側重于一種美好的弘揚和塑造，如《海的女兒》、《白雪公主》、《丑小鴨》、《夜鶯》、《拇指姑娘》、《老頭子做事總是對的》 等，作者將黑暗的現實隱蔽在童話中，不在于突顯黑暗，更多是在塑造主人公本身的美好和價值觀，婉轉而清麗。但改寫后的白雪公主擁有惡毒的心靈，丑小鴨出走后變成了烤鴨等黑暗變調童話，更多的是對現實的夸大與擴寫，也是需要我們去深省的。

童話，是孩子接觸和理解世界的窗口，也是啟蒙教育鏈上不能忽視的環節。它培養的是一種真善美的品格，它弘揚的是一種和諧和美好，它傳遞的是一種愛與關懷，它象征著純潔與不容褻瀆，它飽含的是一種希望，是民族和國家的希望。從童話中，我們可以浸潤靈魂，可以洗滌心靈，可以找尋自我，可以觸摸真心，可以有一種平和來面對浮躁和繁復的社會，讓我們呼吁正能量童話，保留孩子們內心的童真和幸福。

作者簡介

曹苑苑（1994.07—），女，中國現當代文學專業，碩士研究生，西北大學，710127。

（作者單位：西北大學）