關于做好中職學生思想教育工作的體會

俞婧媛

摘 要：有些學校都存在或多或少的校園暴力問題，造成校園暴力事件的因素有很多，其中，學生思想教育工作起著決定性的作用，要想避免校園暴力問題，就要做好學生思想教育工作，進一步提高學生的心理素質和思想素質，有利避免校園暴力事件的發生。

關鍵詞：學生 思想教育工作

目前，不少學校的思想政治教育理論內容都不夠完善，有關校園暴力的思想工作教育內容更是少之又少。我們應該看到思想政治教育的這一缺陷，要在思想政治教育內容上不斷豐富創新，不斷改進思想政治教育的理論體系，有必要加強關于校園暴力的思想教育內容，以各種形式加強學生對校園暴力嚴重性的認識，緩解校園暴力的現象。[1]

一、豐富思想政治教育的內容

1.加強法制教育

很多校園暴力的發生都是因為當事人沒有認識到校園暴力的嚴重性，不知道需要承擔的法律后果，才輕易的實施校園暴力，所以我們應該加強校園暴力的法制教育，定期開展法制教育的演講活動和宣傳活動，開設法制教育的課程，盡可能讓更多的學生參與到校園暴力的法制教育活動中，加強對學生法律知識的普及，從而讓他們認識到校園暴力的后果是他們無法承擔的，有效的避免校園暴力的發生，從而加強學校思想政治教育的實效性。[2]

2.加強心理思想教育

目前一些學校對學生的心理素質教育不夠重視，這方面的工作有待完善，如今學生所處的校園環境都非常單純，學生們接觸到的困難受到的挫折少之又少，很難接受到社會上很多事情的復雜面，所以他們的心理狀況非常脆弱，心理承受能力也很低。在嚴重的挫折和困難面前，很多學生都表現出逃避、退縮和抗拒的心理。這對學生的學習和成長非常不利，所以學校一定要加強對學生的心理素質教育，我們應該定期舉辦有關學生心理素質教育的講座，老師要更多地去關注學生的學習和生活狀況，耐心的開導學習和生活中遇到困難的學生，引導他們更加堅強勇敢地面對挫折，從而潛移默化的提高學生的心理素質，有效避免校園暴力的發生。

舉個例子，發生在上學期的一起暴力事件，對象是甲班的幾個女生與乙班的一個女生，事件起因是為了爭奪女生宿舍公共洗澡房而發生的群毆，個別人為了方便自己想占為己有，一開始是乙班的女生先進去洗澡，然后甲班的女生多次敲門催促，對方不耐煩就用粗言謂語來攻擊甲班女生。甲班的女生覺得對方辱罵了自己，傷害了自尊，于是懷恨在心。趁晚上就寢前的那段時間前去對方宿舍理論，對方不配合于是雙方發生口角進而變成了群毆事件。由于是甲班的女生動手在先，而且是幾個女生群毆一個，事后我為了防止事件的危害性繼續擴大，一方面思想教育甲班的女生另一方面對被打者進行安撫工作。最后被打者接受了甲班女生的道歉和賠償，但是甲班四個女生因此主動選擇了退學，多次勸導也無法改變她們的決定。這件事過后我自己作為班主任作了深刻的反思，為什么幾個孩子會選擇退學，原因是我們沒有理解他們的動機，他們也是因為自尊心受到傷害才沖動犯錯，我沒有從事件根本去理解他們，做好他們的心理疏導，而是一味地要求他們向被打者道歉，這種方式是不能讓他們從心里真正認識到錯誤，反而適得其反。所以暴力事件的根本應該在于班主任的關心與教育，孩子們得到充分的關心和理解，才會有勇氣直面錯誤，才能有效地提高心理素質，從根本上解決問題。

二、豐富思想教育的方式

隨著互聯網技術的快速發展，學校的教育形式也發生了非常巨大的變化，傳統的教學方式已經不能滿足如今學校思想教育需要達到的效果，所以，重視互聯網技術的滲透，采取有效的措施豐富學生思想政治教育的形式和載體。互聯網技術的融入就意味著學生思想政治教育不僅僅局限于課堂，更多的利用互聯網技術開展網上教學，建立相關的專題網絡平臺，學生和老師通過平臺互相交流，老師可以更好的了解到學生具體的心理狀況，從而更好的將校園安全知識潛移默化的滲透到學生的學習生活中。同時，更多的組織關于抵制校園暴力講座和演講比賽，通過活動讓學生切身的感受到校園暴力的反面性和嚴重性，從而更好的避免校園暴力的發生。

三、豐富校園文化生活

校園文化環境是一所學校所具備的精神環境和文化氛圍，對中職學生的學習和成長過程起著至關重要的作用。而且不少學生沉迷于游戲，很多游戲都涉及暴力行為，這使得一些沒有自我控制能力和判斷力的學生加以模仿，從而形成暴力隱患，增加了校園暴力發生的幾率。采取有效的措施豐富科學文明的校園文化生活，鼓勵學生盡可能去參加一些有意義的校園活動，通過活動培養學生積極向上的學習和生活心態，讓他們有更高的熱情去參加具有正能量的活動和比賽，激發學生奮發向上的熱情。[3]

四、培養科學文明的校風

學校的教風、學風以及學校的校園生活等，這幾個部分相輔相成、相互影響，共同制約形成學校的校風。良好文明的校風對于學生健康文明的學習和成長具有至關重要的作用，而且也有利于培養學生積極向上、健康文明的心理品質。所以，采取有效的措施加強建設文明的校風，讓學生在這種校風下潛移默化的受到影響，擁有一個健康陽光的心態，這樣更有利于他們的學習和成長。即使存在部分有校園暴力傾向的學生，也可以在大多數健康文明的學生的影響下，自覺的反思和規范自己的行為，從而有效避免校園暴力的

發生。

結語

總之，校園暴力對于學生的傷害和影響非常嚴重，我們一定要深刻認識到校園暴力的嚴重性，準確找到校園暴力發生的原因，并且采取有效的措施，通過豐富思想政治教育、豐富思想教育的方式以及豐富校園文化生活加強學生的思想政治教育，培養學生奮發向上的熱情和健康樂觀的心態以及文明善良的品質，從而有效的減少校園暴力事件的發生。

參考文獻

[1]昔金梅；關于做好學生思想教育工作的一點體會；教育革新；2013（05）；

[2]高永平；淺談思想教育的切入點；德陽教育學院學報；2002（01）；

[3]肖方；家校互動的高校學生思想教育思考；河南教育（高教）；2017（12）.