材料作文“博識與專攻”修改示例

韓延明

閱讀下面的材料，按要求作文。

博識家的話多淺，專門家的話多悖。

這句話的含意是什么？請根據自己的理解和感悟，寫一篇不少于800字的文章。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。

這則試題材料充滿哲理意味。考生首先應弄清楚這句話的含意，然后橫向拓展，全面挖掘，由點到面，從不同的角度進行剖析，進而確定立意。所謂“博識家的話多淺”，意思是說什么都知道的人，往往什么都知道一點點，卻很難深入：所謂“專門家的話多悖”，意思是說專家往往精通一門專業，若論專業以外的事，就可能發出有悖事實的評論了。

【原文及點評】

博識與專攻一株雙生花

吳 瓊

孔子曰：“三人行，必有我師焉。”

孔子又曰：“聞道有先后，術業有專攻。”（連用孔子名言，顯得呆滯，且第一句句意與中心論點不太吻合，第二句應該出自韓愈的《師說》）

大教育家孔子訓誡弟子要虛心求教，博學廣聞，豐富人生：要攻讀自己喜愛的課程，精于一門。先賢圣人的教誨讓我們明白：既要博識，又要專攻，“博識”與“專攻”是一株雙生花。

博識家博覽群書，見多識廣，上知天文，下知地理，政治、軍事無所不曉，而且具有豐富的人生閱歷，胸藏萬匯憑吞吐，是生活的“雜家”“百科全書”：專門家則尋一處安靜的去處，默默地研究那些鮮為人知或者神秘莫測的未知領域，如鉆探機般深挖細究，尋得珍寶，自成一家。

不禁讓人想起徐霞客，那個走遍萬水千山、勇于探險的旅行家。他到天地間舒展胸懷，廣增見識，著成描繪華夏風景的《徐霞客游記》。徐霞客是一位博聞多識的智者，他那廣闊的視野、廣博的學識，讓他的人生充滿詩意。

一味博識也不可取。倘若只追求一個“博”字，而不思索，不萃取，也可能迷失自我。為了不成為他人思想的跑馬場，我們還應有自己的專攻。

我也曾驚嘆于《大魚海棠》的唯美畫面，贊美梁旋將它制作得如此精彩。《大魚海棠》融入諸多中國元素，博采百家之長，讓人飽了眼福。然而，靜下心來想想，正像一些網友說的那樣，《大魚海棠》的敗筆也正在于只知“博取”而沒有自己的風格，沒有自己專攻的“亮點”。如果不為“博識”所累，《大魚海棠》或許會口碑與票房齊飛。（此段從反面論述“一味博識”的危害，應緊承“徐霞客”一段）

當然，不僅僅是影視作品需要有專攻，有亮點，一個國家、一個民族的振興與繁榮更需要有自己的主攻目標，有自己獨特的發展方向。專攻，并不是“十八般武藝”樣樣拿得起，而是把一種武藝錘煉得爐火純青，有自己的“王牌”和“殺手锏”。只有這樣，我們才能走得更遠，才能日漸強盛，傲視群雄。（此段缺乏事實依據作支撐，內容顯得有些單薄，在一定程度上削弱了論證力度）

（此段之后草草收尾，過于急促。應在此添加一段，論述博識與專攻的辯證關系。這樣既照應標題，又使結構更加完整）

無數事實證明：無涉獵則不能通，無專精則不能成。正確處理好博識與專攻的關系，讓我們的人生如煙花般多姿多彩、絢麗綻放，又一響沖天、萬人矚目。

【修改稿及點評】

博識與專攻 一株雙生花

吳 瓊

魯迅先生曾言：“（讀書）必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”（換用魯迅的名言，精準扣題，行文活潑）

韓愈曰：“聞道有先后，術業有專攻。”

文學大師諄諄教導后學要博學廣聞，豐富人生：杰出思想家訓誡弟子要攻讀自己喜愛的課程，精于一門。先賢哲人的教誨讓我們明白：既要博識，又要專攻，博識與專攻是一株雙生花。

博識家博覽群書，見多識廣，上知天文，下知地理，政治、軍事無所不曉，而且具有豐富的人生閱歷，胸藏萬匯憑吞吐，是生活的“雜家”“百科全書”：專門家則尋一處安靜的去處，默默地研究那些鮮為人知或者神秘莫測的未知領域，如鉆探機般深挖細究，尋得珍寶，自成一家。

不禁讓人想起徐霞客，那個走遍萬水千山、勇于探險的旅行家。他到天地間舒展胸懷，廣增見識，寫出描繪華夏風景的旅游巨著《徐霞客游記》，向世人展現大江南北的錦繡河山。徐霞客是一位博聞多識的智者，他那廣闊的視野、廣博的學識，讓他的人生充滿詩意。

我也曾驚嘆于《大魚海棠》的唯美畫面，贊美梁旋將它制作得如此精彩。《大魚海棠》融入了諸多中國元素，博取百家之長，讓人飽了眼福。然而，細心靜想，正像一些網友說的那樣，它的敗筆也正在于只知“博取”而沒有自己的風格，沒有自己專攻的“亮點”。如果不為“博識”所累，《大魚海棠》或許會口碑與票房齊飛。（將本段調換至此，與上段內容無縫連接，上下順承，渾然一體，又巧妙引出下文）

可見，一味博識也不可取，倘若只追求一個“博”字，而不思索，不萃取，也可能迷失自我。為了不成為他人思想的跑馬場，我們還應有自己的專攻。

當然，不僅僅是影視作品需要有專攻，有亮點，任何一個行業、一個國家或一個民族都需要有自己的主攻目標，有自己獨特的發展方向。牛頓被譽為現代力學之父，在物理學領域有著很深的造詣。然而，在生命的后期，他一頭扎入了神學的研究，令人唏噓不已。（添加牛頓一例，從反面人手，論證強調專攻務必心無旁騖，不可見異思遷。既擺事實，又講道理，更有說服力）

由此不難看出，博識與專攻是一株雙生花，花開并蒂，方為至境。蘇軾是政治家、畫家、書法家，其畫與黃庭堅齊名，其字同懷素媲美。不僅如此，他還留下了造福百姓、千古傳頌的“蘇堤”。他在詩詞創作上更是登峰造極。蘇軾把博識與專攻完美結合，成為中國古代文學史上當之無愧的詩詞大家。（增加此一段，在前文分別論述博識與專攻利弊的基礎上，對兩者的關系做辯證縱深論述，結構更加完整）

無數事實證明：無涉獵則不能通，無專精則不能成。正確處理好博識與專攻的關系，讓我們的人生如煙花般多姿多彩、絢麗綻放，又一響沖天、萬人矚目。

經過增補、調整之后，本文立意準確，觀點鮮明，首尾網合，中心突出。特別是添加和調整相關語段之后，整篇文章顯得邏輯縝密，表意連貫，結構完整合理，論述全面深刻。牛頓、蘇軾等經典素材的引入，新穎典型，豐富了文章的內容，增加了看點，增強了論證的力度。