幼兒教育中游戲教學的價值分析

劉慧美

摘 要：家長在幼兒教育的不斷推進中，越來越重視孩子的全面發展。但是由于幼兒的年齡比較小，心智發育還不是很成熟，所以一般的教學手段在幼兒教育中很難取得良好的效果。游戲教學在幼兒教育中的應用，可以充分激發幼兒的學習興趣愛好，培養幼兒的創新思維，幫助幼兒養成良好的學習習慣和心理素質。并且游戲教學可以滿足幼兒的愛玩好動的特點，以及實際的學習需求，讓幼兒在學習中獲得很好的情感體驗，對存進幼兒身心健康的全面發展大有裨益。

關鍵詞：幼兒教育 游戲教學 價值分析

幼兒的心理和智力都尚未成熟，所以對游戲和教育的概念分辨的并不是很清晰，所以需要老師在進行教學的時候，充分融進幫助學生開發智力的小游戲，既能提高幼兒的學習參與積極性，又能提高幼兒教育的效率和質量。這也就要求老師在實施游戲教學的過程中，要注意運用合理有效的方式，將游戲和幼兒教育進行有機結合，充分發揮游戲教學在幼兒教育中的全部價值。

一、游戲教學對幼兒教育的意義

處在幼兒時期中的孩子，情緒波動的幅度比較大，容易在實際學習生活中出現各種各樣的情況，自制力明顯不高，長此以往就會對學習產生緊張反感的心態。游戲教學可以有效緩解這種學習現狀，通過豐富多彩的游戲，可以使幼兒的注意力在學習過程中保持高度的集中，并且還能增強幼兒與外界的溝通聯系。除此之外，還能讓學生在不斷展示自我中，逐漸提高語言表達能力，為幼兒的個人發展奠定夯實的基礎。

二、幼兒教育中游戲教學的價值體現

（一）提高幼兒的表達能力

游戲教學可以在很大程度上活躍課堂氛圍，讓幼兒在輕松愉悅中拉近和老師之間的距離，大膽表達自己內心中真實的想法，有利于幼兒的個性化發展。例如：老師可以組織學生玩“售貨員”的游戲，老師在課堂中擺放一些物品，為幼兒創建一個模擬購物情境，老師扮演售貨員，幼兒扮演顧客，進行商品買賣。老師在游戲教學中可以對幼兒一些不合理的行為進行糾正，幫助幼兒樹立正確的消費觀念，既可以提高學生的表達能力，又可以為幼兒的個人發展指明方向。

（二）鍛煉幼兒的創造性思維

老師在實施游戲教學時，要充分考慮幼兒的個人喜好和需求，讓幼兒自由發揮個人特長，最大限度上挖掘自身潛能。例如：老師可以組織幼兒玩“螞蟻搬家”的游戲，讓幼兒通過觀察螞蟻筑巢的特點，然后利用積木、沙子等道具，親自動手制作一個螞蟻窩。這個過程中不但會鍛煉幼兒的觀察能力，還能在實踐中培養幼兒的創造性思維，并且讓幼兒獲得良好的游戲體驗，確保幼兒教育中高效完成教學目標。

（三）激發幼兒學習熱情

游戲教學可以充分激發幼兒的學習熱情，讓幼兒更積極主動的參與到學習活動中，提高幼兒教育效率。例如：老師通過組織一些“學漢字”、“我愛唱兒歌”、“大家一起講故事”等游戲，讓幼兒在游戲中感受真實的語言環境，提高幼兒表達能力。還可以準備一些圖片，讓幼兒看圖講故事，這樣就可以讓幼兒在自由輕松的學習氛圍中，充分展現自我，讓老師和幼兒都能清楚的認識到自身的實際需求。幼兒在體現自己優勢的同時，就會有效增強幼兒在學習中的信心，從而激發幼兒的學習熱情，促使幼兒在游戲教學中發揮自主能動性。

（四）提升幼兒的個人素養

游戲教學不僅僅組織幼兒玩游戲，其本身還具有豐富的教育價值，可以逐漸提升幼兒的個人素養。幼兒在體驗游戲中，既提升了觀察力、想象力、創造力等綜合能力，還能讓幼兒養成團隊合作精神、創新意識，以及良好的學習習慣等良好素養，會對幼兒的全面發揮起到積極影響。例如：讓幼兒進行“我是小交警”的游戲，幼兒在游戲中根據交通規則熟練掌握各種交通手勢，這樣一來不僅可以使教學目標更加明確，還能讓幼兒養成遵守交規的良好品德。

（五）有助于增進親子關系

社會競爭激烈還體現在教育方面，很多家長的一貫理念也都是望女成鳳，望子成龍，即便是在幼兒時期，家長們的這種觀念也是毫不松懈，從而過度重視幼兒的學習能力，忽略了幼兒的學習興趣和真實想法。也正是在這種觀念的影響下，家長不允許自己的孩子玩游戲，認為游戲會影響學習，對幼兒釋放自己的天性形成很大阻礙，并且很容易讓幼兒對家長產生反感抵觸的心理，嚴重影響了幼兒與家長之間構建和諧的親自關系。

在幼兒教育中引進游戲教學，不僅可以幫助幼兒釋放自己的天性，還能將家長的督導身份轉變為幼兒游戲中的參與者，進一步增進親子關系。便于讓家長細心觀察孩子的需要，耐心傾聽孩子的心聲，從而真正的走進幼兒的內心世界，了解到幼兒真正想要的東西，充分尊重孩子的興趣愛好，鼓勵幼兒的個性化發展。幼兒在身心愉悅的環境中成長，不僅可以提高幼兒的學習欲望，還能促使幼兒身心健康的良好發展。

結語

總而言之，在教育改革的前進步伐中，幼兒教育得到人們越來越多的關注，并且逐漸意識到幼兒教育對孩子將來的長遠發展起到重要作用。所以根據幼兒的性格特點，游戲教育在幼兒教育中顯現出其自身獨一無二的應用價值，不但可以激發幼兒的學習興趣，還能鍛煉幼兒的綜合能力和素養。這也就要求老師要充分利用游戲教學中的優勢，以提高幼兒教育的整體水平，高效完成教學目標，啟迪幼兒智慧。

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