高中階段寫(xiě)作教學(xué)活動(dòng)探究

陳文海

【摘要】 在高中語(yǔ)文教學(xué)開(kāi)展“關(guān)于高中生作文寫(xiě)作教學(xué)活動(dòng)”，希望通過(guò)形式多樣的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，層層推進(jìn)，培養(yǎng)寫(xiě)作的興趣，提高應(yīng)試作文的能力。作文升格訓(xùn)練的實(shí)施，能夠使學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，提升了學(xué)生的寫(xiě)作興趣與信心，促進(jìn)了學(xué)生寫(xiě)作能力的發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】 寫(xiě)作材料 升格訓(xùn)練 廣州一模

【中圖分類號(hào)】 G633.34 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 1992-7711（2018）06-093-02

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寫(xiě)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我，進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過(guò)程。寫(xiě)作教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中重要的組成部分，訓(xùn)練模式的單一，使到我們的同學(xué)作文的水平徘徊不前。針對(duì)目前高中生作文寫(xiě)作的現(xiàn)狀，開(kāi)展“關(guān)于高中生作文寫(xiě)作”為主題的教學(xué)活動(dòng)，要在實(shí)踐中探索適當(dāng)有效的方式方法，強(qiáng)化學(xué)生在第一作文后的再次的升格訓(xùn)練，找出問(wèn)題所在，及時(shí)糾正。

高中的寫(xiě)作訓(xùn)練已經(jīng)要逐漸向高考類型的訓(xùn)練模式靠攏，選用的寫(xiě)作訓(xùn)練材料一般從最新的各地模擬試題中選取。而且它們最大的優(yōu)勢(shì)就是有明顯的標(biāo)桿作用，參考價(jià)值比較大。

2017年廣州一模作文

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）

目前，智能手機(jī)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，國(guó)內(nèi)手機(jī)企業(yè)紛紛創(chuàng)新以求突破。甲企業(yè)致力于硬件的研發(fā)，制造性能更好的芯片、更薄的機(jī)身、更高像素的攝影頭；乙企業(yè)著眼于軟件的開(kāi)發(fā)，設(shè)計(jì)更便捷的界面、更人性化的系統(tǒng)；丙企業(yè)專注于商業(yè)模式的更新，策劃更新穎的營(yíng)銷方式、更有效的競(jìng)爭(zhēng)策略。企業(yè)（誰(shuí)）為求發(fā)展而積極創(chuàng)新的這些做法（怎么樣），引起了人們更關(guān)注、更深入的討論和思考。

要求：結(jié)合材料內(nèi)容及含意，選好角度、確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。

學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練之后，從中選了4篇有代表性的文章作為學(xué)生升格訓(xùn)練的素材，分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。

首先是審題立意方面的分析。作文材料有四個(gè)層次的理解，第一層：目前，智能手機(jī)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，國(guó)內(nèi)手機(jī)企業(yè)紛紛創(chuàng)新以求突破。第二層：做法各異，大顯身手——甲企業(yè)在質(zhì)量上創(chuàng)新，乙企業(yè)在客戶體驗(yàn)上創(chuàng)新，丙企業(yè)在營(yíng)銷策略上創(chuàng)新。第三層：企業(yè)（誰(shuí)）為求發(fā)展而積極創(chuàng)新的這些做法（怎么樣）引起了人們更廣泛、更深入的討論和思考（先就是論事再適當(dāng)就事論理）。第四層：結(jié)合材料內(nèi)容及含意。

其次是寫(xiě)作過(guò)程的分析，主要抓住“深刻、有條理”來(lái)進(jìn)行。

第一層本材料范疇內(nèi)（就事論事）

企業(yè)為什么這么做（客觀原因——主觀原因——）

企業(yè)創(chuàng)新求突破表現(xiàn)了企業(yè)的什么（憂患、勇敢、智慧、責(zé)任、境界等）

有什么意義效果（發(fā)展、突破——）

第二層社會(huì)學(xué)范疇（就事論理）所有的行業(yè)、部門、單位、個(gè)人都需要?jiǎng)?chuàng)新求突破，這樣社會(huì)才會(huì)有發(fā)展（類比論證）。

第三層增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性，舉當(dāng)下不創(chuàng)新的錯(cuò)誤做法（對(duì)比論證）。

誰(shuí)為什么這么做：不思或不敢

暴露出誰(shuí)的什么：因循守舊，故步自封

有什么危害后果：被淘汰出局

最后，重點(diǎn)的環(huán)節(jié)是作文的升格訓(xùn)練實(shí)踐。

以1號(hào)作文作為模板，參照廣州一模學(xué)生優(yōu)秀的作文答卷，進(jìn)行升格訓(xùn)練指導(dǎo)。

標(biāo)題

習(xí)作：創(chuàng)新——企業(yè)發(fā)展的齒輪（能夠運(yùn)用比喻，表?yè)P(yáng)。但齒輪的作用是什么呢？能體現(xiàn)“創(chuàng)新”的作用嗎？）

升格：創(chuàng)新——企業(yè)發(fā)展的生長(zhǎng)激素（點(diǎn)明創(chuàng)新的作用，能促進(jìn)企業(yè)的成長(zhǎng)）

第一段

習(xí)作：當(dāng)下，市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈，誰(shuí)的企業(yè)能在自己的行業(yè)中占有一席之地，誰(shuí)就是贏家。在這種緊張的氣氛下，許多企業(yè)不得不謀求自己的出路，紛紛走上創(chuàng)新的道理以求突破。（作者并沒(méi)有引用材料，并且自然地點(diǎn)題，表明觀點(diǎn)，這是學(xué)生的通病）

升格：為了應(yīng)對(duì)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，手機(jī)企業(yè)甲致力于硬件的研發(fā)，為增強(qiáng)其品牌的硬實(shí)力，乙著眼于更便捷、更人性化的軟件開(kāi)發(fā)，而丙企業(yè)則注重商業(yè)模式的更新。無(wú)可否認(rèn)的是，這三家企業(yè)為品牌能有“活水來(lái)”的創(chuàng)新都是值得贊賞的，我認(rèn)為，只有創(chuàng)新，才能使企業(yè)蓬勃發(fā)展。才能在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中打敗對(duì)，成為最大的贏家。

第二段

習(xí)作：在智能手機(jī)的行業(yè)中，由于現(xiàn)代生活水平的提高，人們對(duì)于智能手機(jī)的需求也有所提高，還有國(guó)外智能手機(jī)沖擊國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，讓這一行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。在這樣的情況下，國(guó)內(nèi)手機(jī)企業(yè)意識(shí)到只有自己的創(chuàng)新才能提高自己產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。在材料中，甲企業(yè)致力于硬件的研發(fā)，乙企業(yè)著眼于軟件的開(kāi)發(fā)，丙企業(yè)專注于商業(yè)模式的更新。這些企業(yè)在憂患意識(shí)下都明確了自己創(chuàng)新方向，有了目標(biāo)就有了動(dòng)力，企業(yè)就會(huì)不停運(yùn)作朝著自己的方向前行，讓自己的產(chǎn)品更適應(yīng)市場(chǎng)的需求。（在這一段，作者依然沒(méi)有明確的觀點(diǎn)，“有了目標(biāo)就有了動(dòng)力”“國(guó)內(nèi)手機(jī)企業(yè)意識(shí)到只有自己的創(chuàng)新才能提高自己產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力”這兩句話反而使觀點(diǎn)更加模糊）

升格：在智能手機(jī)的行業(yè)中，由于現(xiàn)代生活水平的提高，人們對(duì)于智能手機(jī)的需求也有所提高，還有國(guó)外智能手機(jī)沖擊國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，讓這一行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。在這樣的情況下，國(guó)內(nèi)手機(jī)企業(yè)意識(shí)到只有自己的創(chuàng)新才能提高自己產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。甲企業(yè)致力于更輕薄的機(jī)身、更卓越的攝像頭的研究是合乎現(xiàn)代簡(jiǎn)約之風(fēng)的潮流，也是合乎人們生活之需要。而乙公司著眼軟件的開(kāi)發(fā)，是合乎人性之需求，合乎這個(gè)追求極致用戶體驗(yàn)的時(shí)代。而丙公司從商業(yè)模式入手，另辟蹊徑，制定更有效的競(jìng)爭(zhēng)策略則是合乎市場(chǎng)與這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈瞬息萬(wàn)變的高速時(shí)代。它們的成功莫不充分利用自己優(yōu)勢(shì)，有的放矢，不斷創(chuàng)新，使自己的產(chǎn)品與成果針對(duì)性強(qiáng)，迎合受眾，從而不致被時(shí)代淘汰。

第三段

習(xí)作：逆水行舟，不進(jìn)則退，沒(méi)有注意到時(shí)代的發(fā)展，不去創(chuàng)新的企業(yè)最終只能是被市場(chǎng)遺棄。在國(guó)內(nèi)手機(jī)企業(yè)中，諾基亞手機(jī)曾因耐摔、堅(jiān)固受到國(guó)人的喜愛(ài)，可是當(dāng)智能手機(jī)發(fā)展浪潮的興起，觸屏手機(jī)大量出現(xiàn)，立刻受到了人們的喜愛(ài)，可是諾基亞企業(yè)在創(chuàng)新路上遲遲未邁前一步，最終被市場(chǎng)淘汰。而華為、小米、中興等國(guó)產(chǎn)手機(jī)逐漸登上了舞臺(tái)。（表述上有點(diǎn)錯(cuò)誤，沒(méi)有講清楚“華為、小米、中興等國(guó)產(chǎn)手機(jī)逐漸登上了舞臺(tái)”為什么會(huì)登上舞臺(tái)，登上舞臺(tái)后怎樣）

升格：逆水行舟，不進(jìn)則退，沒(méi)有注意到時(shí)代的發(fā)展，不去創(chuàng)新的企業(yè)最終只能是被市場(chǎng)遺棄。在眾多國(guó)內(nèi)外手機(jī)企業(yè)中，諾基亞手機(jī)曾因耐摔、堅(jiān)固的優(yōu)點(diǎn)受到國(guó)人的喜愛(ài)，可是當(dāng)智能手機(jī)發(fā)展浪潮的興起時(shí)，觸屏手機(jī)大量出現(xiàn)，立刻受到了人們的喜愛(ài)。可是諾基亞企業(yè)在創(chuàng)新路上遲遲未邁前一步，最終被市場(chǎng)淘汰，而華為、小米、中興等國(guó)產(chǎn)手機(jī)在市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中不斷創(chuàng)新，華為注重軟件的開(kāi)發(fā)，應(yīng)市場(chǎng)的需求，不斷推出新的機(jī)型；小米則注重商業(yè)銷售的模式的創(chuàng)新，線上銷售、饑餓營(yíng)銷，手法令人眼花繚亂，正因?yàn)樗鼈兊膭?chuàng)新，才使得它們?cè)谧约旱奈枧_(tái)上各領(lǐng)風(fēng)騷。

第四段

習(xí)作：其實(shí)，一些企業(yè)遲遲不去創(chuàng)新的原因是他們不想去承擔(dān)創(chuàng)新時(shí)投入的資金，創(chuàng)新不一定會(huì)成功，在創(chuàng)新中也會(huì)失敗，正是失敗的概率的存在和某些企業(yè)家狹窄的眼光，才讓企業(yè)停止不前，這些企業(yè)家只記得過(guò)去的成就和眼前的利益，沒(méi)有看到市場(chǎng)需求的改變和風(fēng)雨后巨大的寶藏。這些不會(huì)變通的企業(yè)最終會(huì)被新興企業(yè)吞并、取代，這是必然的結(jié)果。（一、分析說(shuō)理不夠全面，為什么只有“不去創(chuàng)新的原因是他們不想去承擔(dān)創(chuàng)新時(shí)投入的資金”這個(gè)原因呢；二、又在關(guān)鍵地方出現(xiàn)了一個(gè)概念“變通”，為什么不是“創(chuàng)新”）

升格：其實(shí)，一些企業(yè)遲遲不去創(chuàng)新的原因是很多的，有的滿足于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取；有的是因?yàn)轶w制問(wèn)題，掣肘太多，錯(cuò)失了良機(jī)；有的由于企業(yè)家目光狹窄，看不到市場(chǎng)的前景；有的不想去承擔(dān)創(chuàng)新時(shí)投入的資金。是的，創(chuàng)新不一定會(huì)成功，在創(chuàng)新中也會(huì)失敗，正是失敗的概率的存在和某些企業(yè)家狹窄的眼光，才讓企業(yè)停止不前，這些企業(yè)家只記得過(guò)去的成就和眼前的利益，沒(méi)有看到市場(chǎng)需求的改變和經(jīng)歷風(fēng)雨后巨大的生命力。這些不去創(chuàng)新的企業(yè)最終會(huì)被新興企業(yè)吞并、取代，缺乏“生長(zhǎng)激素”，植物必然會(huì)枯萎，缺乏創(chuàng)新，企業(yè)必然會(huì)被淘汰。

第五段

習(xí)作：創(chuàng)新是企業(yè)興久不衰的秘訣，每一次成功的創(chuàng)新都會(huì)帶來(lái)豐碩的收益，停滯不前只會(huì)被市場(chǎng)拋棄，要敢于創(chuàng)新，堅(jiān)信風(fēng)雨后必現(xiàn)彩虹，創(chuàng)新是企業(yè)必不可少的齒輪。（最后點(diǎn)題部分還是不錯(cuò)的，起碼會(huì)扣題和號(hào)召）

升格：創(chuàng)新是企業(yè)興久不衰的秘訣，每一次成功的創(chuàng)新都會(huì)帶來(lái)豐碩的收益，停滯不前只會(huì)被市場(chǎng)拋棄，要敢于創(chuàng)新，堅(jiān)信風(fēng)雨后必現(xiàn)彩虹，創(chuàng)新是企業(yè)蓬勃發(fā)展，煥發(fā)生命力的“生長(zhǎng)激素”！

設(shè)計(jì)作文升格訓(xùn)練，重視寫(xiě)作材料準(zhǔn)備過(guò)程的分析。結(jié)合學(xué)生作文能力實(shí)際情況，要意識(shí)到，寫(xiě)作材料的準(zhǔn)備過(guò)程對(duì)寫(xiě)作成果呈現(xiàn)的質(zhì)量有相當(dāng)大的關(guān)系。要考慮學(xué)生占有材料的豐富性、真實(shí)性和他們獲取材料的方法。升格時(shí)不僅要考察學(xué)生對(duì)作文內(nèi)容、文字表達(dá)的修改，更要關(guān)注學(xué)生修改作文的態(tài)度、過(guò)程和方法，鼓勵(lì)學(xué)生真摯表達(dá)和創(chuàng)意表達(dá)，促進(jìn)了學(xué)生作文能力的發(fā)展。

[ 參 考 文 獻(xiàn) ]

[1]普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（討論稿））中華人民共和國(guó)教育部.

[2]2017年廣州第一次模擬考試，作文審題立意參考，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)桿作文.