有關專家分析,孩子在學習上的這種表現分為兩種類型:粗心馬虎型和一做就錯型。
粗心馬虎,歸根結底是習慣養成的問題。如果平時沒有養成良好的學習習慣,考試時心里一緊張,粗心、馬虎的問題又升級了,考試分數當然大受影響。即使是再聰明的孩子,也會因為粗心大意而丟分數,影響到學習成績。
教育專家提示克服粗心馬虎、建立孩子良好的學習習慣有以下幾個方法:
多鼓勵孩子細心的行為。經常尋找孩子細心的地方,不斷地表揚、鼓勵、肯定、記錄。堅持一段時間,孩子細心的點就會表現得越來越多。
上課時要集中精力聽講,看書時要聚精會神,做作業時要專心致志,這是學習最根本的保證。有的學生很聰明,但學習效果很差,其中很重要的原因就是缺乏這種專注力,從而給了粗心更多的生存空間。
讓孩子頭腦中建立自我檢查的意識。平常不注重檢查,容易滋養馬虎行為,要克服馬虎就要建立自我檢查的意識。家長要使孩子認識到不克服粗心馬虎就會出錯,所以檢查是有必要的。
有的學生基礎知識掌握得還不錯,回答問題和課堂討論時,思路似乎也挺清晰,但是一到做題和考試時,不是看漏了解題條件,就是看錯了題目要求,不是寫錯小數點,就是拼錯單詞。結果是越怕做題,錯誤就越是層出不窮。
一做就錯反映出學生知識掌握的不牢固,也反映出學生不精良的學習習慣和作風。那有什么解決辦法呢?可以嘗試以下辦法。……