怎么改善孩子逆反的狀態(tài)

網(wǎng)友提問：孩子上中學(xué)了，跟他說(shuō)什么，他都是愛聽不聽、愛理不理的態(tài)度，周末不打招呼就跟同學(xué)外出了，很晚才回來(lái)。干什么也不說(shuō)，真是令人擔(dān)心。要怎么改善孩子這種逆反的狀態(tài)？

專家觀點(diǎn)

北京十一學(xué)校特級(jí)教師、高一學(xué)部教育顧問王篤年：研究這些叛逆孩子的共性就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們基本都來(lái)自過(guò)去管理特別細(xì)致、嚴(yán)厲的家庭。有的家庭主張，“孩子小、不懂事”，就是要一切按照大人的想法去做，才是“人生捷徑”，所以除了每天在學(xué)校的折騰之外，還有各種課外輔導(dǎo)——預(yù)習(xí)班、補(bǔ)弱班、大小強(qiáng)化班、一對(duì)一，據(jù)說(shuō)還有心理疏導(dǎo)班……慢慢地，孩子長(zhǎng)大了，開始具有獨(dú)立思考、決策的需求了，就變成“你還想跟過(guò)去一樣控制我嗎？”“我就偏偏不按你說(shuō)的、你想的去做，看你能把我怎樣？”

所以，當(dāng)走到這一步，面臨孩子逆反的問題時(shí)，家長(zhǎng)需要做出改變，必須站在孩子立場(chǎng)上想一想。很多孩子內(nèi)心都明白，打游戲、看漫畫，都是些無(wú)聊之舉，只是為表現(xiàn)“我的事情我做主”才故意不去學(xué)習(xí)的。

徹底解決孩子逆反的第一招，就是父母管理者先行剖析自己、反思自己，向孩子坦承自己過(guò)去的做法有不足之處，讓孩子找回自己的權(quán)利。之后，大家再心平氣和地討論今后的行動(dòng)方案、協(xié)作執(zhí)行。

大人的耐心非常關(guān)鍵。孩子畢竟是孩子，當(dāng)執(zhí)行發(fā)生困難，行為出現(xiàn)反復(fù)時(shí)，應(yīng)該允許再次討論并反思矯正，不可諷刺挖苦，再次挑起對(duì)立情緒。怎樣的家庭才能培養(yǎng)出不叛逆的孩子呢？答案很明確，那就是民主的家庭。在民主的家庭里，孩子打小就得到應(yīng)有的尊重，同時(shí)也被培養(yǎng)起明確的規(guī)則意識(shí)和能力。孩子沒有因?yàn)樾【捅划?dāng)做父母的私有財(cái)產(chǎn)被任意擺布，關(guān)乎他的問題、事件，父母都引導(dǎo)他獨(dú)立思考、獨(dú)立決策、獨(dú)立執(zhí)行。

（摘自《中國(guó)青年報(bào)》）