把握人才培養辯證法，培養好堪當大任時代新人

翟小寧

“才者，德之資也；德者，才之帥也。”習近平總書記在2018年“五四”青年節前夕視察北京大學并發表重要講話，深刻闡述了新時代人才培養的辯證法，提出“要把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準，真正做到以文化人、以德育人”。講話高屋建瓴，內涵豐富，意義深遠。作為一線教育工作者，我們要認真學習領會、準確認識把握、全面貫徹落實，努力在教育實踐中遵循人才培養規律，將育人與育才統一起來，培養出能夠擔當民族復興大任的時代新人。

立德樹人的根本任務是培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。人的培養涉及方方面面，一個人的成才需要汲取各種養分，我們要深刻理解習近平總書記所闡釋的“人才培養的辯證法”，善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。一方面，學校教育要重視對學生“才”的培養，為學生終身發展打下牢固的知識基礎；另一方面，也是最重要的方面，是對學生“德”的涵養。習近平總書記曾強調，青年處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要，“這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯”。這第一粒扣子就是青少年的“德”，是青少年心靈的底色、人生的方向。青少年的心靈就如肥沃的土地，播種什么就生長什么。學校作為青少年從自然人成長為社會人的重要場域，讓社會主義核心價值觀在青少年的心靈中扎下根、開出花、結出果是學校教育的第一要務。

藕發蓮生，必定有根。中小學校要堅定以立德樹人為核心的辦學指導思想，明確并不斷踐行以立德樹人為目的的辦學目標，建立并不斷完善以立德樹人為標準的辦學成效評價體系，讓“立德”貫穿學校教育教學始終和全過程，讓學校成為立德樹人、培養人才的地方，成為青少年學習知識、增長才干、放飛夢想的地方。

立德樹人的根本指導思想是習近平新時代中國特色社會主義思想。學校在踐行立德樹人教育思想的過程中，要始終高舉習近平新時代中國特色社會主義思想的大旗，并將之作為教育之維、治校之綱，利用各種場合宣講之、踐行之。

立德樹人的根本途徑在于力行實踐，知行合一。“知者行之始，行者知之成”。學校要為學生的立志、成長和成才提供廣闊的踐行平臺，“在事上磨”。學校教育要引領學生在光明處立德，在實踐中成才，把對父母親人的愛，對國家民族的愛，對中國共產黨的愛，通過具體的行動展現出來，并在實踐行動中不斷豐富自己的認知，鍛煉自己的本領，從而更好地完成新時代賦予青年一代的偉大使命。

生活中不僅有詩和遠方，也有家和故鄉，更有祖國和母親。我們要鼓勵學生立“鴻鵲志”、做“實干家”。學校應該流淌著中國文化的血液，我們培養的學生，無論他們走到哪里都應該有一顆中國心，都能心懷祖國、胸懷世界。同時，應大力開展志愿服務等活動，在這樣的實踐中，不僅可以培養學生的大愛情懷，還能讓學生在實踐中認識中國、了解國情，從而自然地生發出“為中華之崛起而讀書”的志向。

實現“兩個一百年”奮斗目標，實現偉大的“中國夢”是現在和未來最強烈的時代呼喚和最重要的歷史使命。“重任在肩，使命莊嚴”，通過學習習近平總書記的重要講話，我們更加深刻地理解了新時代人才培養的辯證法。在今后的教育實踐中，我們要更加自覺地堅持立德樹人，為國育才，做新時代中國教育的實干家！