當(dāng)我們追求自由時(shí)，我們?cè)谧非笫裁矗?/h1>
2018-07-10 01:14:16
中學(xué)生天地(B版) 2018年6期
“為愛找方法”的神秘答主：
您好！
我是一個(gè)在南方小城長(zhǎng)大的姑娘，馬上要高考了，按說這是到了人生的要緊關(guān)頭。身邊的朋友，有的背上畫板，努力在為自由創(chuàng)作尋找出路;有的則遠(yuǎn)渡重洋，隔著八個(gè)時(shí)區(qū)告訴我自由的空氣聞起來是什么味道。留在原地的大多數(shù)，像我一樣拼死拼活備考。
“人生是一面鏡子，到它里面去尋找我們自己，便是我們應(yīng)當(dāng)努力的第一目的?！蓖来驦，就是那個(gè)背著畫板的文藝青年。高三以來，和她分享同一張課桌的時(shí)間越來越少，而這句激勵(lì)著她在祖國(guó)南北東西輾轉(zhuǎn)奔波的尼采的話，卻一直印在那張空蕩蕩的課桌上，也深深鐫于我心中?；蛟S對(duì)于藝考生來說，他們所追求的自由，就是在試題與畫筆間對(duì)自身價(jià)值的一次次探問與追尋。這份為夢(mèng)想而留的自由，贏得了我的羨慕與敬意。
與此形成鮮明對(duì)比的是小W，或者說是以小W為代表的一群人。他們沉靜而堅(jiān)定，看似無爭(zhēng)，卻總能在成績(jī)榜上一路高歌。在班會(huì)課上，W的發(fā)言令人難以忘懷——“老實(shí)說，到現(xiàn)在我還沒找到一個(gè)能夠?yàn)橹畩^斗終生的目標(biāo)。正因如此，當(dāng)下的不懈努力，都是為日后的選擇換取更大的自由……”這個(gè)愛讀康德的學(xué)霸姑娘選擇把自由留給未來，留給一個(gè)更成熟的自己。這樣的自由觀，同樣令人折服。
說回我自己吧。我生活在一個(gè)十分民主的家庭，從小享受著充分的自主權(quán)。我與父母之間沒有多大的鴻溝，如果有分歧，也盡可以溝通解決?；蛟S因?yàn)槿狈s束感，我喪失了對(duì)自由的強(qiáng)烈渴望。
孔子曾有言：“七十而從心所欲，不逾矩。”這“從心所欲”與規(guī)矩就像一枚硬幣的兩面，沒有規(guī)矩的約束，人們何來追求自由的動(dòng)力？正如大L，遵從內(nèi)心夢(mèng)想的召喚，這是她前行的根本動(dòng)力;而那些對(duì)藝考生的質(zhì)疑甚至偏見，那些條條框框的束縛，又在客觀上激勵(lì)著她朝夢(mèng)寐以求的自由一路狂奔、風(fēng)雨兼程。
最近在讀戈夫曼的書，他提出的“擬劇論”把社會(huì)與人生比作一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人每時(shí)每刻都在不同的情境設(shè)定下進(jìn)行著不自知的表演，以達(dá)到在他人心目中塑造預(yù)期形象的目的。這種“人生如戲”的另類解讀讓我覺得很有趣。您說，我們十七八歲的姑娘小伙口中的“自由”，是否就如同青春片里的一句必不可少的臺(tái)詞一樣，不過是翩翩少年們對(duì)自己清白之年的一種反復(fù)確認(rèn)？
感謝您的耐心閱讀，也期待著您的答復(fù)。
敬請(qǐng)夏安！
“為愛找方法”的神秘答主：
您好！
我是一個(gè)在南方小城長(zhǎng)大的姑娘，馬上要高考了，按說這是到了人生的要緊關(guān)頭。身邊的朋友，有的背上畫板，努力在為自由創(chuàng)作尋找出路;有的則遠(yuǎn)渡重洋，隔著八個(gè)時(shí)區(qū)告訴我自由的空氣聞起來是什么味道。留在原地的大多數(shù)，像我一樣拼死拼活備考。
“人生是一面鏡子，到它里面去尋找我們自己，便是我們應(yīng)當(dāng)努力的第一目的?！蓖来驦，就是那個(gè)背著畫板的文藝青年。高三以來，和她分享同一張課桌的時(shí)間越來越少，而這句激勵(lì)著她在祖國(guó)南北東西輾轉(zhuǎn)奔波的尼采的話，卻一直印在那張空蕩蕩的課桌上，也深深鐫于我心中?；蛟S對(duì)于藝考生來說，他們所追求的自由，就是在試題與畫筆間對(duì)自身價(jià)值的一次次探問與追尋。這份為夢(mèng)想而留的自由，贏得了我的羨慕與敬意。
與此形成鮮明對(duì)比的是小W，或者說是以小W為代表的一群人。他們沉靜而堅(jiān)定，看似無爭(zhēng)，卻總能在成績(jī)榜上一路高歌。在班會(huì)課上，W的發(fā)言令人難以忘懷——“老實(shí)說，到現(xiàn)在我還沒找到一個(gè)能夠?yàn)橹畩^斗終生的目標(biāo)。正因如此，當(dāng)下的不懈努力，都是為日后的選擇換取更大的自由……”這個(gè)愛讀康德的學(xué)霸姑娘選擇把自由留給未來，留給一個(gè)更成熟的自己。這樣的自由觀，同樣令人折服。
說回我自己吧。我生活在一個(gè)十分民主的家庭，從小享受著充分的自主權(quán)。我與父母之間沒有多大的鴻溝，如果有分歧，也盡可以溝通解決?；蛟S因?yàn)槿狈s束感，我喪失了對(duì)自由的強(qiáng)烈渴望。
孔子曾有言：“七十而從心所欲，不逾矩。”這“從心所欲”與規(guī)矩就像一枚硬幣的兩面，沒有規(guī)矩的約束，人們何來追求自由的動(dòng)力？正如大L，遵從內(nèi)心夢(mèng)想的召喚，這是她前行的根本動(dòng)力;而那些對(duì)藝考生的質(zhì)疑甚至偏見，那些條條框框的束縛，又在客觀上激勵(lì)著她朝夢(mèng)寐以求的自由一路狂奔、風(fēng)雨兼程。
最近在讀戈夫曼的書，他提出的“擬劇論”把社會(huì)與人生比作一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人每時(shí)每刻都在不同的情境設(shè)定下進(jìn)行著不自知的表演，以達(dá)到在他人心目中塑造預(yù)期形象的目的。這種“人生如戲”的另類解讀讓我覺得很有趣。您說，我們十七八歲的姑娘小伙口中的“自由”，是否就如同青春片里的一句必不可少的臺(tái)詞一樣，不過是翩翩少年們對(duì)自己清白之年的一種反復(fù)確認(rèn)？
感謝您的耐心閱讀，也期待著您的答復(fù)。
敬請(qǐng)夏安！
