農村中學開展“陽光體育運動”的現狀調查與對策研究

陶發祿?張樹花

一、研究目的

2006年12月23日，建國以來首次在北京舉行的全國學校體育工作會議提出“全國億萬學生陽光體育運動”，要求學生的體育活動每天不能少于1小時。改革開放以來，我國青少年體育事業蓬勃發展，學校體育工作取得很大成績。但是，在片面追求升學率的高壓之下，“健康第一”往往被“升學率第一”所替代，學生體質健康仍然存在一些突出問題。有關調查結果顯示，近幾年來，我國青少年學生肺活量、力量等體能素質持續下降，學生肥胖率不斷增高，眼睛近視率居高不下，部分農村青少年營養狀況亟待改善。這些問題表明，加強青少年體育工作已經成為當前刻不容緩的緊迫任務。

二、研究方法

（一）文獻資料法

根據研究目的和研究內容，閱讀了國內大量文獻及著作，這些研究成果為本論文提供有價值的材料和理論依據。

（二）訪談法

訪談古浪縣從事中學教育多年的一線高級教師等有關方面專家，就近幾年陽光體育的開展狀況、發展趨勢、存在問題、影響因素等問題進行訪談，訪談后將資料進行收集并歸納。

三、結果與分析

1.古浪縣農村中學生參與“陽光體育運動”情況的現狀

“陽光體育運動”的主體是億萬學生。本文調查中，大部分學生年齡集中在13至16歲之間，他們不僅有繁重的家庭作業，而且面臨著升學的壓力，背負著家長的期望。通過與這些學生的多次接觸，發現對體育運動很樂意參與，但平時也只能是在學校僅有的兩三節體育課中，在體育教師的帶領下進行特定的體育項目，從而造成許多學生不愿意參與體育鍛煉，造成了如“近視眼”“抑郁癥”“肥胖癥”等現象，受到了家長、學校和社會的高度關注。

（1）學生對開展“陽光體育運動”的認知態度

在被調查的200名學生中，有35%的學生表示知道“陽光體育運動”，另有65%的學生對“陽光體育運動”一無所知。從數據可以看出，一無所知的學生占到了調查總數的一半以上。“陽光體育運動”開展的主體是學生，所有活動的開展就是要他們參與其中，提高他們的身體素質，培養他們終身體育意識。

（2）學生對學校體育課開設項目安排的態度

中學時代的學生大多面臨著課業繁重的問題，每周的兩節體育課也許是他們最放松的時刻，所以他們對體育課充滿了期待，有60%的學生對本校體育課項目的安排表示不滿意，學生最喜歡的體育項目有：籃球、足球、羽毛球、乒乓球、健美操、武術、呼啦圈。

（3）學生參加“陽光體育運動”的時間情況

“每天鍛煉一小時”，必須要有時間作保證，在調查中有98%的學校每周開設2節體育課，只有不到2%的學校每周開設3節體育課，其中還有被其他主課擠占的現象，那么在體育課之外就必須要有其他的體育鍛煉時間，才能達到“每天鍛煉一小時”的要求。

2.古浪縣農村中學體育教師師資情況調查與分析

在調查的5所中學中，體育教師學歷以專科為主，占50%，其次為本科，占10%，其余為非專業體育教師，占40%。教師職稱多以中教二級為主，中教一級僅占10%。

（1）古浪縣農村中學體育教師每周課時情況調查與分析

通過調查，有60%的教師每周課時在16節以上，說明中學體育教師工作量還是比較大的，“事多人少”的這種現狀勢必會影響到學校體育教學的組織與安排，影響到陽光體育運動的實施，進而在具體實施的細節上出現問題。

（2）古浪縣農村中學體育教師對“陽光體育運動”認知態度情況分析

有很多老師支持“陽光體育運動”的開展，雖然取得了成效，但矛盾也隨之顯露出來，比如學校硬件設施跟不上，場地器材明顯不足，學校資金投入不足，直接影響到教師的工作情緒。

3.制約古浪縣農村中學開展陽光體育的因素

（1）家長對孩子參加體育煅煉態度

經調查有30%的家長對孩子的課外體育鍛煉表示關心，這表明農村學生家長不太關心或根本不關心孩子的課外體育鍛煉，只關注自己孩子的文化成績。家長的態度在一定程度上影響著“陽光體育運動”的開展好壞，學校應加大力度對家長進行“陽光體育運動”的宣傳。

（2）學生參加體育鍛煉受多方面影響

影響學生正常參加體育鍛煉的原因有：學習任務太重，沒有運動場地、器材，自己不愿意。

（3）陽光體育的宣傳和實施

通過了解得知，陽光體育在學校的宣傳形式有以下幾種： ①板報的形式。②校領導開會，再由班主任做宣傳。通過對教師的調查得知，很多班主任乃至其它學科的教師對陽光體育運動理解不深，不了解其含義。因此可以說他們的宣傳是空洞的，有的甚至可以說是沒有意義的。學校只是在行動上做到了陽光體育要求的時間保障，并沒有讓陽光體育的觀念深入人心。

四、結論與建議

（一）結論

1.學校在體育項目的設置上還是存在一些問題的，一些新項目的開設率尚且為零，學生的選擇范圍較小。

2.中考壓力與體育鍛煉之間的矛盾仍然是影響學生體育鍛煉的主要因素之一。

3.學校體育教師學歷以專科為主，教師與其他學校教師、與本校教師之間的學術交流較少，思想更新較慢。

4.一大部分的學生家長不太關心或根本不關心孩子的課外體育鍛煉，片面追求中考的成績。

5. 大部分學校場地器材不能滿足“陽光體育運動”開展的需要。

（二）建議

1.加強輿論宣傳，提高對青少年體質健康的認識。

2.學校增設一些適應本學校條件的趣味活動，來增強學生對陽光體育運動的興趣。

3.加強課外體育活動的組織與管理，切實促進陽光體育運動的開展。

4.加強對學校陽光體育實施開展的監督、檢查力度。

5.提高教師的綜合素質，調動教師工作積極性。

6.拓寬資金來源渠道，加大專項資金投入。