我國中小學交通安全教育分析及對策

武恩鋒

一、中小學交通安全教育的必要性與迫切性

（一）交通安全教育是中小學生素質教育的重要組成部分

1.中小學生是祖國的未來和希望，也是未來交通活動的主體。中小學生是否具有良好的交通文明素質，不僅直接關系到我國今后道路交通能否健康發展，而且也關系到我們國家精神文明建設整體水平的提高。

2.中小學生思維活躍，好奇心強，是交通安全養成教育的最佳時期，從小培養他們良好的社會公德意識和交通行為習慣，具有現實的和長遠的意義。

因此，交通安全教育是素質教育的重要組成部分，是增強青少年尤其是中、小學生的交通法規觀念，提高遵紀守法自覺性的必然要求。

（二）交通安全教育是保護青少年身心健康的迫切需要

從中小學生參與交通活動的行為特征看，中小學生是一個比較特殊的交通參與群體，他們出行多以步行或騎車為主，而且由于年齡小，自我保護意識淡薄，因此，中小學生一直是交通參與者當中的弱勢群體，一旦發生交通事故，會對他們造成很大傷害。為了減少交通事故對少年兒童造成的傷害，迫切需要從兒童時期開始對他們進行交通安全教育。

二、我國交通安全教育現狀與問題分析

（一）中小學生在參與交通中存在的主要問題

1.中小學生自身具有活潑好動，自控力差等特點，使他們在參與道路交通時，互相追逐打鬧，行走路線變化無常，不顧前后左右，不注意車輛行人，任意穿行。

2.法制觀念和安全意識淡薄。一些中小學生沒有掌握相關的交通安全法律法規和安全常識，在參與交通時就談不上怎樣遵守交通安全。

3.有些職能部門對加強中小學生交通安全宣傳教育重視程度不夠。

4.成年人的交通違法行為給中小學生帶來的負面影響。

（二）教學大綱和教材缺乏

按照《道路交通安全法》第六條規定：“教育行政部門、學校應當將道路交通安全教育納入法制教育的內容。”但目前對中小學生的道路交通安全教育還缺少教學大綱和教材，僅停留在交管部門和學校的自發狀態。教育缺少清晰明確的行政和責任體系。另外，缺少中小學道路交通安全教育的有關法律保障。

（三）教育內容和形式不符合中小學生特點

對中小學生進行交通安全教育所使用的案例大都是酒后駕車、無照駕車及交通事故等方面內容，不符合中小學生的年齡特點。

（四）交通安全教育匱乏

多數家長不重視對孩子進行交通安全教育，甚至起著不好的表率作用。

三、國外交通安全教育的經驗

1.日本的交通安全教育從幼兒開始，已形成一整套系統的交通安全教育體系。

2.德國的交通安全教育分四個階段進行，即學齡前兒童的步行教育；小學生騎自行車的安全教育；青少年機動兩輪車安全教育以及成人教育。

3.美國一些學校將交通及相關安全的知識與課程緊密聯系在一起。

4.澳大利亞中學將交通安全知識引入教學課本中，強化中學生交通安全意識。

四、我國交通安全教育建議

（一）強化宣傳力度，提高學生交通安全意識

第一，教育行政主管部門和學校要高度重視學生的交通安全工作，把交通安全法律法規，提高學生交通安全意識列為教學計劃內容。每所學校都要落實分管領導和授課教師，明確分管領導及授課教師抓交通安全的工作責任，形成分管領導抓教師，教師抓學生的局面，并執行督察考核及責任追究制度，將工作業績與評先、評優掛鉤。學校每天的值日老師要在學生出操放學集合時，做到天天提醒學生注意交通安全；針對在公路沿線學校低年級的小學生，學校老師要組織學生列隊過馬路；學校要在校園內以板報、標語、知識競賽等活動，營造校園交通安全濃厚氛圍，使學校交通安全宣傳教育工作真正落到實處。

第二，交通管理部門、教育行政主管部門要充分用好媒體這個有效載體。充分利用報刊、網絡、電視等各種宣傳媒體，通過宣傳效應，加強各級部門、社會團體、家庭對這項工作重要性的認識，爭取社會各界的有力支持，特別是各地政府的重視與支持。

第三，公安交通管理部門要結合交通安全宣傳“五進”工作，定期深入各中小學校重點抓好中小學生交通安全教育工作。通過一堂交通安全課、一場交通安全報告會或一次法制教育達到增強學生交通安全意識，提高自我保護能力的效果。

（二）加大糾違力度，規范學生日常交通行為

1.加強對日常生活中交通違法行為的糾違力度

在日常交通管理工作中對交通違章始終保持從嚴查糾，嚴格管理的高壓態勢，以開展交通違法行為專項整治活動為契機，把從嚴管理形成長效管理機制，扭轉人們長期養成的不良交通習慣，營造出人人遵守交通法規的社會新風尚，為廣大中小學生營造一個良好的學習和生活環境。

2.加大對學生交通違法行為的查處力度

對于中小學生的交通違法行為要加大管理力度，除對當事人當面加強宣傳教育外，更要堅持對學生交通違法執行抄告制度，與學校和家長取得聯系，從家庭、學校和社會三方面入手，齊抓共管。

3.為學生樹立遵守交規的榜樣

榜樣的力量是無窮的，老師和家長在做好對學生、子女交通安全宣傳教育的同時，更要通過身體力行，給他們樹立一個良好的學習榜樣。

（三）交通安全教育的形式要豐富多彩，符合青少年特點

要針對兒童、青少年的特點經常開展豐富多彩、形式多樣的交通安全教育，堅持開展交通安全特色教育活動。

（四）全社會齊抓共管，形成合力

首先，要充分發揮教育主管部門和學校自身教育與管理的主力軍作用。其次，交警部門要將中、小學生中典型的交通事故案例匯總整理，向學校通報，以示警醒。第三，家長要重視家庭交通安全教育，并率先垂范，自覺遵守交通安全規則，給孩子正確的引導。第四，加大社會宣傳，讓社區和其他社會成員都對學生的交通安全給予必要的關注和支持，營造良好的社會氛圍。

（五）開辟學生安全通道

在交通安全教育還不很到位、全社會交通文明素質有待提高的情況下，要采取措施保障中、小學生上、下學的安全。

總之，加強中小學生的交通安全宣傳教育，提高學生的交通安全意識，樹立學生的安全出行理念，已是刻不容緩的工作，讓我們立足本職工作，開拓創新，為預防和減少中小學生交通事故的發生而不懈努力。