煤礦職工實操培訓之我見

張曉麗　白文龍

摘 要：煤礦安全生產事故的發生，大多是由于人的因素造成的， 要想徹底遏止煤礦事故的發生，就必須提高煤礦企業職工的綜合素質。而強化煤礦職工的實操培訓是提高煤礦職工綜合素質的最直接、最有效的手段。本文筆者將結合自己多年從事煤礦職工培訓的工作經驗從四個方面淺談一下如何扎實有效地開展煤礦職工的實操培訓。

關鍵詞：煤礦職工；實操培訓；之我見

我國安全生產方針是“安全第一、預防為主、綜合治理”。落實安全生產方針必須堅持：管理、裝備、培訓“三并重”原則。“培訓”是提高職工素質的主要手段。只有高素質的人才，才能使用高技術的裝備和進行高水平的管理，才能確保安全生產的進行。因此，要想真正搞好煤礦安全生產，首先必須從“三并重”之一的“培訓” 抓起。樹立“以安全培訓為切入點，以強化實操培訓為重點，深入一線現場操作為手段，以培養實用型和創新型人才為目的”的培訓管理思路。

1 領導重視是提高煤礦職工實操培訓效果的前提

任何一項活動的開展都離不開領導的大力支持，因此，加強煤礦實操培訓，領導重視是前提。礦上各級領導要站在煤礦企業健康發展的高度，從思想上高度重視，充分認識加強職工實操培訓的重要意義，真正從認識上統一，從行動上支持，把職工實操培訓作為提高企業競爭力的大事列入重要的工作日程，制訂培訓目標、規劃切實可行的措施，不斷加大投入，建立長效機制，使之真正達到較好的效果。

一礦作為中原第一礦，國家煤礦三級培訓基地，中國平煤神馬集團示范性培訓基地，領導高瞻遠矚，率先建成了集團第一家大型實操基地，成為兄弟單位實操培訓的領頭羊。為更好發揮實操基地的作用，切實提高職工實操水平，礦領導高度重視，制定了實操培訓、考核機制，加大實操基地的利用率，率先開辦了集團師資培訓班，吸引各個單位的職教骨干前來參觀學習，收到了不錯的效果。一礦基層區隊也經常利用實操基地對本單位職工開展崗位練兵、技術比武、黨員技能大賽和新工人崗前培訓等，通過近幾年的實操培訓，職工的技術水平整體得到大幅度提升。

2 組建一支高素質的師資隊伍是加強職工實操培訓的基礎

一支高素質的師資隊伍是搞好實操培訓的基礎。以前的實操培訓教師，一部分是職教中心的專職教師，他們要有較深的專業理論基礎和扎實的教學基本功，但缺少現場實操經驗，另一部分是來自基層的兼職教師，他們有較高的實踐水平和豐富的實操經驗，但缺乏專業理論知識和教學技巧。高素質的實操教師匱乏是影響實操培訓效果的重要因素。

為解決這一難題，一礦近幾年加大了兼職教師的培養力度，每年選派一部分兼職教師參加河南省安監局、集團組織的師資培訓班，提高他們的理論水平和教學水平，同時每個專業的考評員都配備一名專職教師和一名兼職教師，增加他們相互學習、切磋的機會，取長補短，共同提高。為提高兼職教師的積極性，一礦在一年一度的培訓表彰會上，對優秀的兼職教師給予表彰獎勵。為發揮基層骨干人員的模范帶頭作用，增強他們的榮譽感和責任感，一礦連續多年聘任“工程專家”、“首席技師”、“首席講師”等，并要求他們每月必須給工人授課不低于6學時。專、兼職教師的結合，像是給職工培訓工作插上了兩翼，大大提高了職工的培訓質量和效果，學員們聽著“工程專家”、“首席技師”、“首席講師”的課，覺得學有所得，得有所用，參加培訓學習的積極性大大提高。

3 完善實操培訓制度是保證職工實操效果的關鍵

俗話說：“無規矩不成方圓”。同樣，任何一項活動的開展要想達到理想的效果，必須有相應的制度來約束。因此實操培訓應有相應的制度，以保證實操活動的落實，取得預期的效果。

1）完善制度，規范管理。為進一步規范一礦的實操培訓工作，礦專門印發了《平煤股份一礦進一步加強從業人員實操培訓及考核工作實施方案》的通知，要求各基層區隊組織熟悉相應專業操作技能的技術人員或技術能手、業務骨干等編寫各工種的實操培訓教案、實操考核標準，制定本單位的實操計劃及考核制度，建立實操考核臺賬，做到時間、考核人與被考核人員、標準“四對照、四統一”。通過實操活動的不斷開展，職工實操技能得到有效鞏固和逐步提高，確保了實操培訓效果持續“發力”。

2）精心組織，抓好落實。各基層區隊堅持實操培訓和考核工作多形式、常態化。充分發揮生產一線開展實操實訓的有利條件，利用交接班、設備檢修等機會廣泛開展靈活多樣的實操實訓活動和崗位實操考核。在日常工作中，班組負責人利用現場生產間隙，抽5至15分鐘時間，組織1至3人進行模擬實操考核，并充分利用周三技術學習日，對單位員工分期分批分工種有序進行實操自主培訓，不斷提升班組職工自主實訓意識，強化作業現場實操技能的提高。對于職教中心開辦的安全培訓班的實操培訓，可利用實操培訓基地，以現場講解、操作示范演練、學員實際操作為手段，有講有練，講練結合，討論交流，有效提高職工動手操作能力和解決實際問題的能力。

4 嚴格實操培訓考核是提高實操培訓效果的保障

實操培訓中我們會經常遇到一些問題：為什么部分職工把實操培訓當“走過場”、態度輕慢、消極抵觸？為什么一直在搞培訓，但是效果就是上不去，為什么學員一到參加培訓就以工作忙為由晚來早走？仔細分析，造成這些問題的根本原因在于考核辦法的缺失和考核尺度的放松。如果在培訓的最后一個環節出了問題，那么前面所有的工作都等同于零。因此，加強實操培訓效果，培訓結束后的嚴格考核是重要的一環。

1）嚴格執行實操培訓考核制度，堅持“誰考核、誰把關、誰簽名、誰負責”的原則。嚴格按照各工種實操考核標準逐項進行考核把關，特種作業人員實操考核工作嚴格按照《河南省煤礦特種作業人員實際操作考試管理制度》執行。對各工種實操考核不合格的學員，堅決不予結業發證。各工種取證（復訓）培訓在生產現場進行實操培訓和考核的，單位黨政負責人為實操培訓、考核第一責任人，單位技術主管和生產現場負責人為實操培訓、考核直接責任人。責任單位按實操考核相關要求，安排2名以上具備考核資格的專業人員作為考評人。考核質量與考核單位和考評人掛鉤，考評人員有違反考核紀律行為的，根據有關規定，視其情節、后果進行責任追究。相關業務區科對從業人員崗位安全操作技能的鞏固和提高負責。經培訓取得安全資格證，上崗后不能滿足崗位安全操作技能的人員，用人單位要停止其崗位作業，并對其進行脫產繼續實操實訓，待考核合格后，方可安排上崗作業。

2）形式多樣，齊抓共管，督導到位。職教中心負責對培訓學員實操考核工作落實情況的監督指導， 通過現場指導、現場操作、現場打分、現場指導，將理論和實踐融為一體，促進技術水平提高。對于在生產現場進行實操培訓和考核的單位和個人，職教中心利用教師包隊、抽查、委托監考、交叉考核等形式督促基層單位認真開展實操培訓考核工作。對培訓學員的培訓效果進行跟蹤評定，對培訓后上崗實操能力不達標，不能滿足崗位安全操作技能的人員，待重新進行安全培訓，考核合格后，方可上崗。特種作業人員離崗6個月后再次上崗，必須進行實操能力考核合格才能上崗。

總之，安全生產培訓不可以一勞永逸和一蹴而就，煤礦企業的整個生命周期內應始終做好安全生產培訓工作。安全生產培訓是一項長期、大量、細致的工作，只有起點，沒有終點。只有更好，沒有最好。煤礦企業只有持續不斷的、扎實有效地推進職工實操培訓工作，才能在企業內部形成“關注安全，關愛生命“的良好氛圍，才能提高職工的安全意識和專業技能，才能保證礦井的長治久安，才能從根本上杜絕“三違”現象，從而遏制事故的發生，促進煤礦安全健康發展。

注釋

1.《煤礦企業職工安全技術培訓的重要意義》 2016

2.《電工實操教學的實踐與探討》

3.《淺談加強煤礦機電實操技能培訓建設》2012第四期

4.《特種作業安全培訓管理規定》