平面設計在高校實驗室管理中的應用

李雅璐 李文釗 天津科技大學食品工程與生物技術學院

實驗室作為高校教學與科研的重要平臺，是培養高校科研人才、創新研究與技術開發的重要基地。隨著高校實驗室建設水平的不斷提升，高校實驗室制度建設也隨之面臨著許多亟待解決的難點與問題。本文結合天津科技大學食品學院實驗室管理實踐實際，探討如何將藝術化的管理手段充分融合到高校實驗室管理的制度建設、貫穿于實驗室管理工作實際中，豐富實驗室管理制度模式，切實高效顯著發揮實驗室管理作用，保證高校實驗室的安全衛生，提升高校實驗室管理質量。

一、高校實驗室目前管理制度的發展現狀

高校實驗室管理制度建設是高校全面實施綜合素質教育、提升知識創新、科技創新的重要基礎。但鑒于我國高校實驗室管理工作起步較晚，許多問題在發展中逐一顯現，管理內容深淺不一、管理制度繁雜無序。

高校實驗室，特別是理工科實驗會涉及多種領域，實驗室的安全已然成為教師與學生首要關注的重點，例如實驗室火災、中毒、爆炸以及其他危害等事故屢見不鮮，實驗室安全與保護意識薄弱，實驗室安全管理制度重視程度不夠、可執行性差，都是造成這些問題的原因，其中，關鍵的原因在于目前高校實驗室管理制度形式單一，缺乏創新性，教師與學生無法快速理解和掌握實驗室管理制度的核心要點。

二、平面設計與實驗室管理的創新結合

“語言對事物的陳述是邏輯性和概念性的，而圖形對事物的陳述和再現是直觀和形象的，它通過平面視覺或空間圖形，直接給人塑造出某種心理暗示，以最簡潔有力的視覺快速傳遞內容并讓受眾接收信息。[2]因此，圖形更具有直觀性、真實性、吸引力、和感染力，以及在打破文字的局限性等方面都有非常明顯的優勢存在”[1]因此面對高校實驗室管理制度所存在的問題，以建立適合高校實驗室制度發展的創新模式為契機，充分發揮平面設計在實驗室管理過程中的重要作用。

結合天津科技大學食品學院的實驗室管理工作實例，針對實驗室安全管理中存在大量危化品貯存要求以及禁忌配存要求，運用平面設計的圖形元素相結合，將多段文字用梯形圖示與圖標logo相結合，生動而直接的將危險品貯存圖體現出來，視覺的圖形的簡單化，其本質在于挖掘和凝練最核心的意義，將事由以最直白的方式呈現給受眾，從繁雜到簡易，明確圖形語言。通過將文字內容圖形化，大大降低實驗室化學試劑混亂存放的現象，從而降低實驗室事故率。

三、平面設計在實驗室管理工作中的應用及效果

平面設計借助圖形標志、色彩來傳遞觀念，將實驗室中的含義通過設計手法暗藏在圖形與顏色中，從而在實驗室管理中帶給人以視覺沖擊和明確的心理暗示。

平面設計中最早的體現方式是象形文字圖形，它不僅涵蓋語言功能、文化內涵及形象意識，而且通過接收標志里暗藏的表達主題，會對每個人的意識產生強大影響，當平面上視覺符號因為共性符合審美、物質需求和文化價值等客觀條件并達成約定俗成的特定形象后，最后會根深蒂固的扎在心中。[3]著名心理學家曾經說過人類在建構認知的過程中，如果選擇接收環境信息時，是通過重組、轉換和提煉后，再次呈現會牢牢記住其內容。因此平面設計的視覺符號的提煉就是為了加強認知的過程，而實驗室管理中就是要將一些實驗室規程、實驗安全警示等用視覺圖形的宣傳方式來產生吸引注意力、增強其感染力，是實驗室管理應用中一個非常重要的手段。[4]這樣不僅可以提高實驗室的安全性能、更容易被使用者接受和理解，大大提高了安全管理效能。例如常見的一些實驗室管理中的安全警示(如圖1所示)，將實驗室安全常識用簡單的圖形來闡明安全中所應該注意的問題；還有一些常見的國際通用標識，比如我們常見的實驗室中一些危化品特殊提示的符號等，已經成為國際性通用的提示語言。最典型的“當心火災”標識，不僅三角形和黃色具有較強的國際通用識別性能和警示作用，火苗的形狀的信息快速傳播給受眾。(如圖2所示)。

圖1

圖2

因此將平面設計滲透到高校實驗室管理工作中，用藝術化管理與教育相融合不僅可以更好的完善和優化實驗室管理中的一些問題，從而全面提升高校實驗室管理質量，確保實驗室事故率減少至0發生。

[1]尹定邦.圖形系統的研究框架[J].北方美術：天津美術學院學報，2000，(04)：6-7.

[2]李媛媛.淺談圖形的心理暗示[J].劍南文學：經典教苑，2012，(08)：146.

[3]孔德明，劉淑玲.標志圖形的語義性研究 [J].設計藝術，2009，(56)：51-52.

[4]尹定邦.圖形系統的研究框架[J].北方美術：天津美術學院學報，2000，(04)：6-7.