北大校長道歉展現教育擔當

朱丹

5月4日，北京大學舉行建校120周年紀念大會，北大校長林建華發表主題為“大學是通向未來的橋”的講話。在講話中，林建華將“鴻鵠”的“鵠”念成“hao”，引發廣泛關注。之后，林建華在北大未名BBS上發表致歉信。（央視網）

學問無止境。在日常生活中，每個人都可能讀錯字，這本沒有什么值得大驚小怪的，尤其是對于林建華這一代人來說，特殊的歷史背景造成他們小時候飽受貧窮和饑餓摧殘，讀書的時候更是時斷時續，很多人接受的教育是不完整、不系統的。正如他在道歉信中所言，“上中小學時，正趕上‘文革，教育幾乎停滯了。開始的幾年沒有課本，后來有了課本，也非常簡單。我接受的基礎教育既不完整、也不系統。”

因此，在校慶上讀錯字也情有可原。再者，即便是出生在新世紀，接受過完整教育的人，讀錯字也在所難免。因此，林建華讀錯字，與他北大校長的身份并沒有太大關系，不必上綱上線，過度解讀。

最為重要的，不是讀錯字而是讀錯字后的態度。為了一個錯字，北大校長發文道歉，言辭誠懇、直面錯誤，承認自己是一個不完美的人。這不僅是對文化的尊重，也體現出教育的擔當。換言之，出現錯誤后不回避，不推卸責任、勇于道歉，不僅展現出良好的個人素養，也體現出教育的謙遜姿態。

犯了錯不可怕，可怕的是知錯不改。北大校長為讀錯一個字道歉，實際上是對學生的一種示范。這啟示同學們，一方面，盡可能地提升自己的學問水平，避免錯誤；另一方面，一旦出現錯誤要積極面對、勇于擔責、誠懇道歉。