最美的聲音讀給孩子聽

程戈

有這樣一個(gè)“圖書館”，它以聲音為載體，集結(jié)了中國(guó)百位知名主持人，錄制了全套小學(xué)語文有聲課文，免費(fèi)給孩子們聽。這個(gè)“圖書館”就是由央視著名主持人楊柳、小燕（鄭鶯燕）發(fā)起的中國(guó)高端有聲讀物品牌“美聲圖書館”。名嘴，公益，朗讀……這些關(guān)鍵詞的背后是一年半的努力，是分文不取的奉獻(xiàn)，更是惠及全國(guó)l億小學(xué)生的漢語之美。這樣一個(gè)圖書館是如何誕生的？名嘴們?cè)阡浿七^程中都有哪些感人的故事？且聽楊柳、小燕為您道來。

美聲·緣起

2016年5月22日，中華文化促進(jìn)會(huì)主持人專業(yè)委員會(huì)推出美聲圖書館首個(gè)公益項(xiàng)目——“百位知名主持人小學(xué)課文公益朗讀”。2016年9月1日，美聲圖書館在喜馬拉雅FM首發(fā)上線，供全球用戶免費(fèi)收聽。

楊柳：用好聲音開啟美的教育

楊柳是美聲圖書館的創(chuàng)始人之一，觀眾更熟悉他的身份是曾經(jīng)的央視《新聞聯(lián)播》主持人。2015年夏天，楊柳進(jìn)入中央電視臺(tái)直屬企業(yè)中央新影集團(tuán)，成立楊柳工作室。同年9月，楊柳發(fā)起了中國(guó)主持人聯(lián)盟微信群，從最初的8人發(fā)展到近6000人。2016年3月，中華文化促進(jìn)會(huì)主持人專業(yè)委員會(huì)成立，楊柳擔(dān)任了主任。怎樣把主持人的能量集合在一起，做一些有意義的事情呢？楊柳一直在思考，終于有一天，他想到了。

48歲開始新人生集合好聲音為孩子做好事

“在進(jìn)入新影集團(tuán)之前，我在央視工作了26年，48歲開始新的人生，我想抓住退休前的12年好好做一些事情。中華文化促進(jìn)會(huì)主持人專業(yè)委員會(huì)成立之后，我們做的第一個(gè)項(xiàng)目就是美聲圖書館。我認(rèn)為主持人的業(yè)務(wù)核心就是好聲音，怎么把它變成對(duì)社會(huì)有幫助的產(chǎn)品呢？我想做一個(gè)中國(guó)最高端的有聲讀物品牌，把主持人的能量、主持人的好聲音集合到一起。關(guān)于這個(gè)品牌的名字，我們想過很多，終于有一天凌晨，我的靈感迸發(fā)了，早上八點(diǎn)我給小燕打電話，說我想好了，叫美聲圖書館，最美聲音的圖書館。我們要集合中國(guó)最頂級(jí)的播音員主持人，錄制最美的有聲讀物?！睏盍南敕ê托⊙嗖恢\而合，兩人決定，首先要錄制的內(nèi)容就是小學(xué)語文課本，而且要讓孩子們免費(fèi)聽?！霸诨ヂ?lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)熱潮當(dāng)中，很多創(chuàng)業(yè)精英高舉知識(shí)付費(fèi)的大旗，然而我們要讓更多人免費(fèi)欣賞到優(yōu)質(zhì)聲音作品，這對(duì)很多方言地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)、海外地區(qū)的學(xué)習(xí)者，是非常有幫助的?！睏盍f。

仨月錄制百余篇課文主持人半夜打電話要參與

美聲圖書館并不是專業(yè)公益機(jī)構(gòu)，想做成、做好這件事并不容易。小燕向她的朋友——北極光風(fēng)險(xiǎn)投資公司創(chuàng)立者鄧鋒先生說了項(xiàng)目的初衷，熱心教育方面投入的鄧鋒決定支持這個(gè)項(xiàng)目。而楊柳和小燕的公益之心、美聲之情也感動(dòng)了眾多主持人。2016年6月初，“小學(xué)課文公益朗讀”開始錄制，恰逢巴西奧運(yùn)直播和迎接GJ20峰會(huì)緊張的籌備工作期間，主持人們擠出時(shí)間集中到北京大東頭的錄音棚進(jìn)行義務(wù)錄制。首批錄制的主持人有：王洲、王筱磊、郭志堅(jiān)、路一鳴、趙普、郎永淳、蔣小涵、李修平、方瓊、春妮、馮殊、季小軍、紀(jì)萌、冀星、李蕊、任志宏、小燕、慕林杉、楊柳、李蜜、詹澤、張靜、張蕾、柴璐、龔寧、黃婷婷、崔志剛、長(zhǎng)嘯、周濤、王凱、吳鵬等。短短3個(gè)月時(shí)間，已經(jīng)錄制了一百余篇課文?！按蠹叶挤浅崆?，越錄音參與的人越多，到了八月份的時(shí)候，甚至有主持人半夜給我打電話，主動(dòng)要求參與錄制?！睂?duì)同行們的支持，楊柳很是感謝。

2016年8月30日，美聲圖書館在史家胡同小學(xué)舉辦了開館儀式暨公益計(jì)劃發(fā)布會(huì)，宣布9月1日開學(xué)日，美聲圖書館在喜馬拉雅FM首發(fā)上線，供全球用戶免費(fèi)收聽。金龜子（劉純燕）出差回來，拎著箱子就到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，小燕、楊柳、哈輝、長(zhǎng)嘯、紀(jì)萌、李蜜、馮殊、肖東坡、李蕊、龔寧等主持人和史家小學(xué)的孩子們度過了非常愉快的下午，小朋友們還現(xiàn)場(chǎng)試聽了主持人叔叔阿姨的課文朗讀作品?！皩W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)覺得這是件非常好的事情，非常支持，直到現(xiàn)在，學(xué)校的墻上還掛著我們這次活動(dòng)的照片?！?/p>

孩子的成長(zhǎng)不能忽視美的教育

在播音主持崗位工作近30年的楊柳，對(duì)聲音的影響力深有感觸，正是美聲的引領(lǐng)，開啟了他的職業(yè)選擇?！拔疑钤诓筷?duì)大院兒，從小就說普通話，從小聽著收音機(jī)長(zhǎng)大。沒有人讓我聽廣播，可是我聽了以后，覺得廣播就是我的命，不管家長(zhǎng)怎么說，我是不聽睡著了不罷休的。早上起來聽，晚上睡覺前抱著聽，廣播就是我發(fā)現(xiàn)美的窗口，美好的聲音影響了我的人生，伴隨著我進(jìn)入了這個(gè)行業(yè)。”在他看來，對(duì)于孩子，美聲的教育是非常重要的。“中國(guó)的漢語在世界上是很美的一種語言，不僅美在字音，還美在聲調(diào)。每個(gè)字都有陰陽上去，這種陰陽上去結(jié)合字音，就形成了一種自然的韻律，這種韻律是沒有音符的音樂。所以一篇好的文章，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀出來，能夠比較完美地表達(dá)文章的內(nèi)涵。從小學(xué)一年級(jí)開始，對(duì)于孩子就非常有幫助。中國(guó)的中小學(xué)生缺乏一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛和聽到美的耳朵，孩子們要有發(fā)現(xiàn)美的能力，去感受美，把美吸收到自己心中，讓它生根發(fā)芽，讓自己的生命、未來的夢(mèng)想都融到一起，要讓孩子們知道什么是好聲音、什么是好的表達(dá)，我覺得這就是我們主持人做公益朗讀的核心意義?！?/p>

小燕：兒子的要求觸動(dòng)了我

小燕，本名鄭鶯燕，主持過中央電視臺(tái)《綜藝快報(bào)》《夢(mèng)想中國(guó)》《球迷世界杯》《午夜新聞》《法治在線》《中華情》等節(jié)目，還是著名的財(cái)經(jīng)暢銷書《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》系列的總策劃、出品人。小燕有一個(gè)上小學(xué)的兒子，正是因?yàn)閮鹤拥囊粋€(gè)要求，讓她堅(jiān)定了和楊柳一起創(chuàng)辦美聲圖書館、做好主持人公益朗讀這件事的決心。

兒子的要求堅(jiān)定了我做課文朗讀的決心 “2016年春天，楊柳談了很多主持人可以一起做的事。后來發(fā)生了一件事，讓我堅(jiān)定了接下來要做什么。當(dāng)時(shí)我的兒子上小學(xué)二年級(jí)，有一天他跟我說，老師讓他們朗讀一篇課文。于是，我就在音頻、視頻網(wǎng)站上搜索課文朗誦音視頻，希望對(duì)兒子朗讀課文有所幫助。然而令我感到驚訝的是，網(wǎng)上基本沒有小學(xué)課文的范讀，既搜不到視頻也搜不到音頻。即使有，也是年代非常久遠(yuǎn)，畫面非常老舊，還有一些非常不完整，沒想到小學(xué)語文課文這么重要內(nèi)容的朗讀如此欠缺。后來我又翻了許多版本的小學(xué)語文課本，發(fā)現(xiàn)有很多篇課文從我的父輩開始就沒有變過，這些課文非常經(jīng)典，有可能以后還會(huì)繼續(xù)出現(xiàn)在課本里。這些發(fā)現(xiàn)深深地觸動(dòng)了我，我馬上給楊柳打電話說這件事情我們可以做?！?/p>

小燕和楊柳一拍即合，決定做“百位知名主持人小學(xué)課文公益朗讀”這個(gè)公益項(xiàng)目，并在認(rèn)真考慮后選擇了人教版的小學(xué)語文課本。“我們選擇人教版是因?yàn)楫?dāng)時(shí)小學(xué)課本沒有統(tǒng)一，我們發(fā)現(xiàn)全國(guó)60%以上的小學(xué)用的都是人教版的語文課本。于是我們錄制了人教版的500篇課文以及一些其他版本的經(jīng)典課文，希望這些課文的范讀能夠用十年二十年甚至更長(zhǎng)時(shí)間?！?/p>

主持人全免費(fèi)錄音，腿摔斷架著雙拐也要來

美聲圖書館是一個(gè)公益項(xiàng)目，百位知名主持人來讀課文，全都分文不取?！拔覀兊匿浺襞锓浅＿h(yuǎn)，在中國(guó)傳媒大學(xué)附近，主持人都是自己過去，我記得慕林杉來錄音的時(shí)候堵車堵了三個(gè)半小時(shí)，姚雪松的腿摔斷了，打著石膏、架著拐來錄制。主持人們又搭時(shí)間又搭精力，連往返的車費(fèi)都不讓我們報(bào)銷，真的是認(rèn)認(rèn)真真地在為孩子做公益，讓我們非常感動(dòng)?！辈粌H是主持人錄音免費(fèi)，很多參與這個(gè)公益項(xiàng)目的人都是在義務(wù)勞動(dòng)。小燕告訴記者：“曾經(jīng)在央視新聞評(píng)論部工作的一位非常棒的女導(dǎo)演，自告奮勇來給我們拍宣傳片。我們找到了位于懷柔的籬苑書屋，那是中國(guó)唯一入選世界十大最美圖書館的地方，非常漂亮。負(fù)責(zé)人聽說了我們的事情以后，免費(fèi)為我們提供場(chǎng)地。給我們拍宣傳照的攝影師拿一億像素的機(jī)器免費(fèi)給我們拍。大家都非常支持。”

宣傳片的創(chuàng)意來自玉樹

美聲圖書館有兩版宣傳片，一版是名嘴們共讀小學(xué)六年級(jí)的一篇課文《我愛你中國(guó)的漢字》，另一版是名嘴們共讀小學(xué)一年級(jí)的一篇課文《柳樹醒了》。小燕說，之所以選這兩篇課文，有著不同的意義?！啊段覑勰阒袊?guó)的漢字》這一版宣傳片體現(xiàn)了漢字之美，錄制的過程很不容易，其實(shí)是大家都把這篇文章念了一遍，然后我們截取一人一句。錄制分好多次，完全是在不同的時(shí)間進(jìn)行的?！读鴺湫蚜恕愤@一版宣傳片的創(chuàng)意來自玉樹，玉樹地震的時(shí)候，很多孩子不能去上課了，9月1日恢復(fù)上課，很多人還住在活動(dòng)房里，新學(xué)校也在活動(dòng)房里。一個(gè)藏族的小姑娘拿著語文書大聲地念‘柳樹醒了……她的媽媽在給她梳頭。這是央視新聞中心的一位記者抓拍的，特別感人。我們做主持人公益朗讀的初衷就是為了服務(wù)于老少邊窮地區(qū)，這個(gè)宣傳片也傳達(dá)出了我們的初衷?！?/p>

全部課文還沒錄完無數(shù)家長(zhǎng)已在自發(fā)傳播

美聲圖書館上線之初，并沒有做什么宣傳，但是酒香不怕巷子深，很快就在家長(zhǎng)群體中自發(fā)地流傳開來?！拔液苌俑⒆诱f我的工作，也從來沒有在孩子班級(jí)的家長(zhǎng)群里說過美聲圖書館的事。我覺得如果你自己去跟別人講，我們做的事就聽不到真正的市場(chǎng)反映了。有一天，我兒子在班里聽到他們班同學(xué)在聽我的聲音?；氐郊宜艺f：‘媽媽，某某同學(xué)在聽你念的課文，我們班好幾個(gè)同學(xué)都在聽?！甭犃藘鹤拥脑?，小燕非常有成就感，“這種成就感遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于做節(jié)目時(shí)的那種名人效應(yīng)。因?yàn)檫@是真實(shí)的市場(chǎng)反應(yīng)，是一種口碑的宣傳。當(dāng)時(shí)我們的課文還沒有全部錄完，媽媽群里已經(jīng)有很多人在傳播我們的公眾號(hào)了。靠家長(zhǎng)自發(fā)地轉(zhuǎn)發(fā)、傳播，越來越多的人在收聽我們的音頻，越來越多的家長(zhǎng)和孩子在后臺(tái)給我們留言。他們的喜愛就是對(duì)我們最大的肯定。”

美聲·呈現(xiàn)

“美聲圖書館”會(huì)集了陳鐸、雅坤、楊柳、李修平、康輝、郭志堅(jiān)、黎江、周濤、尼格買提等百位知名主持人的好聲音，所有主持人都認(rèn)真?zhèn)涓?，糾正字音，為了給孩子們呈現(xiàn)最美的課文，不惜一遍遍推倒重來。

詹澤：給孩子讀課文一個(gè)字都不能錯(cuò)

美聲圖書館藝術(shù)總監(jiān)詹澤是中國(guó)知名朗誦藝術(shù)家、語言藝術(shù)教育家，中華文化促進(jìn)會(huì)主持人專業(yè)委員會(huì)副主任，教育部“國(guó)培計(jì)劃”專家組指導(dǎo)專家，還是中國(guó)教育電視臺(tái)《揭秘》《博物館之夜》欄目的主持人。這次“百位知名主持人小學(xué)課文公益朗讀”項(xiàng)目，所有主持人讀什么樣的課文，都是他根據(jù)每位主持人的特點(diǎn)進(jìn)行推薦、挑選的，每位主持人錄制的課文，也由他來把關(guān)。別看一篇短短的小學(xué)語文課文，主持人和工作人員在背后付出的努力是難以想象的。

語文教育不能重文輕語

在加入美聲圖書館之前，詹澤創(chuàng)辦了朗讀網(wǎng)，發(fā)起了語文朗讀大會(huì)，對(duì)中國(guó)語文教育非常熟悉。“語文，語是第一位，然后才是文。文是書面語言，語是有聲語言，這是兩個(gè)概念。長(zhǎng)期以來我們的教育重文輕語，有聲語言在教學(xué)上比較薄弱。中國(guó)各地的方言非常復(fù)雜，可能有的地方幾代人都沒有專門學(xué)過普通話。播音員主持人是有聲語言工作者，語音比較規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，能夠起到示范作用。美聲圖書館推出這套有聲課文朗讀很有意義，可以讓孩子學(xué)好普通話，可以培養(yǎng)孩子的朗讀能力，通過朗讀確立他們的自信心，提高他們的表達(dá)能力。這件事對(duì)孩子、對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)都是一種福利，是主持人對(duì)社會(huì)的一大貢獻(xiàn)?！?/p>

根據(jù)主持人的特點(diǎn)選課文

詹澤畢業(yè)于北京廣播學(xué)院播音系，之后又去北京電影學(xué)院學(xué)習(xí)，給上干部影視劇配過音，是普通話測(cè)試員，語言功底非常好。正是看中了他的專業(yè)性，楊柳將藝術(shù)總監(jiān)的擔(dān)子交給了這位師弟。500篇課文，人均錄制3篇至5篇，如何為每位主持人找到適合的課文，詹澤很用心。“我會(huì)根據(jù)主持人的聲音特點(diǎn)、年齡特點(diǎn)以及職業(yè)特點(diǎn)來推薦，比如兒童節(jié)目主持人就錄制歌謠、寓言故事這些比較活潑的課文；新聞播音員就錄制說明文類的、比較正式的課文；老播音藝術(shù)家就錄制古文古詩(shī)詞。像楊柳的聲音很有感染力，我給他選了《青山處處埋忠骨》《詹天佑》這樣的課文，還有一些古詩(shī)詞，都錄得非常好。小燕聲音甜美，我給她選的清新活潑的小散文比較多，像《荷花》《四季》等。郭志堅(jiān)是《新聞聯(lián)播》主持人，我給他選了《趙州橋》這樣的說明文。香港鳳凰衛(wèi)視‘臺(tái)聲張妙陽，聲音很有特點(diǎn)，我給他選了《靜夜思》這樣的唐詩(shī)。”

為完美呈現(xiàn)不惜一遍遍重錄

每當(dāng)主持人去錄音的時(shí)候，詹澤只要有時(shí)間，都會(huì)去現(xiàn)場(chǎng)聽審，有時(shí)還會(huì)當(dāng)場(chǎng)示范。所有參與錄制的主持人都非常認(rèn)真，為了一句話甚至一個(gè)字就要重新錄制?！坝行┪恼潞芏?，三分鐘就可以錄完，但是主持人錄了三個(gè)小時(shí)。這不是水平的問題，而是因?yàn)樘J(rèn)真了。只要他們自己覺得不滿意，就會(huì)主動(dòng)要求重錄。某一句話不太滿意，再錄一遍；有一個(gè)字發(fā)音不是很清楚，再錄一遍；錄著錄著，干脆全篇再錄一遍吧?！闭n文的朗讀，不光要美，更要準(zhǔn)確?！啊肚锾臁纺瞧n文我們錄了好幾遍，文中‘黃澄澄的‘澄，一開始念的是chéng，后來一查應(yīng)該念d è ng，這個(gè)字音我們就修改了。還有處理的‘處，不能念ch ù，要念chǔ。在錄制過程中，我們對(duì)每個(gè)字的字音、一些字詞的輕重格式以及是否輕聲、兒化都有很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?。比如：棉花（輕聲）指的是棉花這種作物，棉花（huā）就是棉花開的花。我們有一位工作人員叫林謐，負(fù)責(zé)校對(duì)，每篇文章她都要一個(gè)字一個(gè)字地去核實(shí)讀音，一個(gè)字一個(gè)字地查字典，工作量特別大。一旦發(fā)現(xiàn)問題，我們都會(huì)打回去重錄。給孩子聽的東西每一個(gè)字都要達(dá)到完美，我們要以漢語發(fā)音的規(guī)范性來展現(xiàn)漢語之美?！?/p>

聲音背后的名嘴們

身為知名主持人，日常的工作非常忙碌，但是為了“小學(xué)課文公益朗讀”這個(gè)項(xiàng)目，百位名嘴真是擠出時(shí)間來參與錄制。詹澤和他的學(xué)生杜旭光可以說是見證了名嘴們錄音的全過程，無論是七八十歲的主持大家，還是二三十歲的播音新秀，他們的敬業(yè)與認(rèn)真感動(dòng)著每一位工作人員。

陳鐸：年齡最大的參與者忙完工作深夜趕到錄音棚

中央廣播電視總臺(tái)著名主持人、著名朗誦藝術(shù)家陳鐸老師是這次參與錄制的主持人中年齡最大的，已經(jīng)79歲高齡。身為中華文化促進(jìn)會(huì)主持人專業(yè)委員會(huì)名譽(yù)主任，他對(duì)“百位知名主持人小學(xué)課文公益朗讀”非常支持。忙碌的陳鐸老師從外地工作歸來，直接趕到了錄音棚，當(dāng)時(shí)天色已晚，他飯也沒吃，就開始讀課文，一首鄭燮的《竹石》在他的演繹下韻味十足，灑脫中帶著堅(jiān)定。76歲的雅坤老師同樣極其認(rèn)真，光片頭就錄了七八遍，追求精益求精?！罢J(rèn)真是老一輩播音藝術(shù)家的共性，他們錄制前都要提前拿到課文，提前準(zhǔn)備，所以在錄制的時(shí)候特別流揚(yáng)，一個(gè)磕巴都不打，完全能背下來?！闭矟筛袆?dòng)地說。

黎江：自覺不滿意十篇課文全部重錄

黎江老師是中央廣播電視總臺(tái)央廣播音指導(dǎo)，年近七旬的老人非常認(rèn)真，要求錄音前一周把課文打印寄到家中，她要備稿。美聲圖書館的錄音棚在大東邊，黎江老師住在石景山，大老遠(yuǎn)的跑過來錄音，錄完以后多次給詹澤打電話，表示不但要聽自己的錄音，還要聽合成的效果，讓他先不要往外發(fā)。詹澤覺得黎江老師讀得非常好，就把其中的一篇課文朗讀發(fā)了出去，結(jié)果黎江老師半夜給他打電話，說對(duì)自己朗讀的課文不滿意，要重新錄。詹澤問她：“您錄了十篇，要重錄哪篇？”她說我要全部重錄。最后真的是全部重新錄制了。

李修平：虛心聽取意見拿不準(zhǔn)的字都要查字典

作為《新聞聯(lián)播》主持人，李修平深受觀眾喜愛。這次讀課文，她依然延續(xù)了播新聞時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)，極為認(rèn)真，追求細(xì)節(jié)完美，聽完自己覺得不滿意，又重新調(diào)整要求再錄，讓現(xiàn)場(chǎng)所有工作人員都深受感動(dòng)。在錄制<鄧小平爺爺植樹》這篇課文時(shí)，李修平認(rèn)真地揣摩語氣語調(diào)的拿捏，拿不準(zhǔn)的字都要查字典，錄完以后還要聽取大家的意見，問工作人員有沒有不合適的地方，特別謙虛。這篇課文錄了好幾遍，直到李修平覺得滿意為止。

田歌：默默練習(xí)三四個(gè)月被誤以為不想錄制耍大牌

田歌是北京電視臺(tái)著名主持人，在舞臺(tái)上鎮(zhèn)定自若、談笑風(fēng)生的她，在錄制課文時(shí)卻非常不自信，因?yàn)檫@是給孩子們聽的，她生怕讀不好。當(dāng)詹澤把推薦給她錄制的課文發(fā)過去之后，長(zhǎng)達(dá)三四個(gè)月的時(shí)間，田歌一直沒來錄音。就在大家生出“她是否耍大牌”的猜測(cè)時(shí)，田歌說出了心里話：不是不想錄，而是怕自己的南方口音讀不好，這段時(shí)間每天都在練習(xí)。等到錄制的那一天，田歌一遍遍地朗讀，覺得不滿意就重來，一直錄了好幾個(gè)小時(shí)，為了孩子真的是一絲不茍。

龔寧：常年熱心公益朗讀中充滿對(duì)孩子的愛

北京電視臺(tái)文藝頻道主持人龔寧，是中華文化促進(jìn)會(huì)主持人專業(yè)委員會(huì)副秘書長(zhǎng)，一直以來都非常熱心公益，關(guān)愛白血病患兒、留守兒童……在詹澤看來，龔寧是一位特別有愛心的主持人，專業(yè)也非常好，音色特別甜美?！八浀娜哪昙?jí)的小歌謠、小散文，非常好。她錄音的時(shí)候，你能感覺出來她內(nèi)心非常愿意做這種公益的事情，全身心地投入?！弊鳛橐粋€(gè)愛孩子的人，又是一位年輕的媽媽，龔寧的朗讀中充滿了對(duì)孩子的愛，“她讀課文是跟孩子說話的那種語氣，特別親切，聽起來特別舒服。她錄的時(shí)候你在旁邊聽，都覺得很享受。”

在長(zhǎng)達(dá)一年半的錄制過程中，每一位主持人都全力支持、認(rèn)真朗讀。郭志堅(jiān)冒著酷暑，在大堵車的交通高峰，來錄音棚錄了一下午；小尼完成央視錄制工作，聽說美聲圖書館的錄音棚就在附近，立刻趕過來參加錄制，他讀的《晏子使楚》，大家都覺得非常好，但是他還是覺得不滿意，一連錄了好幾遍；康輝、李梓萌在工作之余，抽空從中央電視臺(tái)趕到錄音棚來錄制；北京電視臺(tái)主持人春妮、栗坤、羅旭等都參加了錄制，分配給羅旭的是有一定難度的經(jīng)典名篇，他全部出色地完成了；新加坡節(jié)目主持人趙文蓓，利用回京探親的時(shí)間，帶著孩子參加了錄制；鳳凰衛(wèi)視主持人張妙陽在香港完成錄制，通過郵件發(fā)送課文音頻……

這些主持人參與了錄制：陳鐸、雅坤、楊柳、李修平、康輝、小燕、郭志堅(jiān)、黎江、王洲、王筱磊、周濤、尼格買提、凱叔、陳偉鴻、路一鳴、郎永淳、金龜子、趙普、春妮、季小軍、蔣小涵、任志宏、方瓊、慕林杉、劉芳菲、崔志剛、長(zhǎng)嘯、柴璐、管彤、吳鵬、馮殊、紀(jì)萌、冀星、龔寧、毛毛蟲、李蕊、張靜、黃婷婷、邵圣懿、陳蓓蓓、張蕾、詹澤、李蜜、田龍、姚雪松、羅旭、劉陽、韓佳、朱環(huán)、瑤淼、鄭天亮、趙文蓓（新加坡）、向真、鄔曄緯、冰嫻、梁璐、張喆、藍(lán)一、吳建華、朱衛(wèi)東、栗娜、舒東、金豆哥哥、陳晨、李煜、建沖、劉蔚、白羽、李宗瑤、謝東升、張大鑫、李燕、方雅、霍佳、靳強(qiáng)、路博、陸梅、畢銘鑫、張莉、張妙陽（中國(guó)香港）、田歌、紫凝、栗坤、王小騫、那威、宋一平、賀紅梅、李紅、王端端、張媛、董麗萍、楊璐、李思思、李梓萌。

他們的聲音將陪伴您的孩子一路成長(zhǎng)。

美聲·影響

2018年3月16日，美聲圖書館登陸紐約時(shí)代廣場(chǎng)納斯達(dá)克塔樓LED大屏幕，公益廣告“我愛你，中國(guó)的漢字”，每天播出57次，100位參與公益項(xiàng)目的主持人形象全部出現(xiàn)。截至目前，美聲圖書館課文公益朗讀已經(jīng)有500篇有聲課文上線，在美聲圖書館微信公眾號(hào)、喜馬拉雅、蜻蜓、父母學(xué)堂等平臺(tái)點(diǎn)擊量累計(jì)上千萬次，惠及全國(guó)2億中小學(xué)生。

海內(nèi)外的孩子都在聽

美聲圖書館一路走到今天，小燕覺得有四大收獲。“我們做這件事情的初衷是服務(wù)于老少邊窮地區(qū)，剛開始做，服務(wù)于300萬貧困兒童的夢(mèng)想教室就找到了我們，我們的朗讀音頻植入夢(mèng)想教室的pad和電腦，進(jìn)入每一所希望小學(xué)，這是我們的第一個(gè)收獲。第二個(gè)收獲是我們發(fā)現(xiàn)城市孩子的家長(zhǎng)在大量使用我們的產(chǎn)品，累計(jì)收聽量已經(jīng)達(dá)到了一千萬人次。今年一月份，我們開始在蜻蜓FM播放完整的課文朗讀內(nèi)容，上線僅一個(gè)月就達(dá)到了兩百萬人次的收聽量。第三個(gè)收獲，我們得知有非常多的華裔兒童在大量使用我們的音頻內(nèi)容來學(xué)習(xí)中文，這是很令人高興的。第四個(gè)收獲，父母學(xué)堂80萬小學(xué)生家長(zhǎng)開始使用我們的作品，父母學(xué)堂做了一個(gè)讀課文的小程序，把主持人的聲音拿掉，像卡拉OK 一樣，讓父母朗讀、寶寶朗讀。這個(gè)小程序誕生不到一個(gè)月，已經(jīng)有孩子積了一千多分，一篇課文讀上十幾二十遍。讓我們沒有想到的是，很多學(xué)齡前兒童也參與進(jìn)來，家長(zhǎng)把我們朗讀的課文當(dāng)成睡前故事給孩子聽。我們的后臺(tái)有很多家長(zhǎng)留言，說與其考慮在浩如煙海的音頻作品里選擇什么樣的故事給孩子聽是正確的，還不如讓孩子提早聽小學(xué)課文，一是提前熟悉了小學(xué)語文，二是第一次聽到課文就是這么優(yōu)美的聲音，會(huì)給孩子留下一個(gè)非常美好的印象。這些收獲都是我們意料之外的，說明現(xiàn)在家長(zhǎng)和孩子對(duì)語文、對(duì)漢字的學(xué)習(xí)越來越重視了。”

“百位知名主持人小學(xué)課文公益朗讀”僅僅是美聲圖書館邁出的第一步，在楊柳的規(guī)劃中，未來，它還有很多事情要做。“我們有一個(gè)208首唐詩(shī)宋詞的朗讀計(jì)劃，準(zhǔn)備請(qǐng)播音朗誦藝術(shù)家來給孩子們讀古詩(shī)詞。另外還要繼續(xù)完善我們的小學(xué)語文朗讀，新版語文教材已經(jīng)使用，我們會(huì)根據(jù)教材的變化，不斷把新的內(nèi)容加進(jìn)去。最近我們還有一個(gè)想法，就是做語文老師的培訓(xùn)，這對(duì)于語文教育來說，是一件很好的事情。未來不論我們做什么，關(guān)注教育、推廣普通話和中華優(yōu)秀文化，始終是我們努力的方向?！?/p>

【編后】

這次采訪的完成要感謝北京電視臺(tái)主持人龔寧，正是在她的微信朋友圈，記者第一次知道了美聲圖書館，知道了“百位知名主持人小學(xué)課文公益朗讀”這件事。也是在她的熱情聯(lián)系下，記者采訪到了楊柳和小燕，了解到了這個(gè)低調(diào)項(xiàng)目背后那么多感人的故事。孩子是祖國(guó)的未來，語文是教育的根本，感謝如此多的名嘴，不拿一分錢酬勞，付出十萬分心血，只為給孩子們留下最動(dòng)聽的聲音與最規(guī)范的朗讀。如果您也想讓孩子聆聽這些美聲課文，可以通過搜索關(guān)注微信公眾號(hào)“美聲圖書館”、“天天美聲圖書館”，喜馬拉雅FM，蜻蜓FM這三種方式免費(fèi)收聽，企鵝FM和中國(guó)移動(dòng)也即將上線。在這個(gè)六一，百位主持人給孩子們送上了最好的禮物！