淺談唐太宗的用人思想

甘泉

摘 要：用人問題，歷來是一個關系到政權存亡、國家盛衰的重要問題。唐太宗作為我國古代杰出的封建皇帝，在他統治期間形成了著名的貞觀之治。貞觀之治的出現，當然是多方面的因素決定的，但唐太宗的人才觀和用人思想在其中發揮了至關重要的作用。

關鍵詞：唐太宗；用人；貞觀之治；魏征

唐太宗李世民，是一個家喻戶曉的人物，是中國歷史上雄才大略的君主。他在位期間任用各種人才，勵精圖治，天下太平，國家蒸蒸日上，使唐王朝在較短的時間內由隋末亂世轉變為封建治世，形成了政治清明、經濟繁榮的貞觀之治。因此，唐太宗被譽為中國封建歷史中杰出的有作為的政治家。貞觀之治的出現，是由多方面因素決定的，包括推行一系列的政治、經濟、文化政策和措施，但唐太宗的用人政策和用人思想卻是最引人注目的因素之一。貞觀一朝人才之盛，歷史上少有，著名的賢臣有魏征、蕭瑀、長孫無忌、杜如晦等。

1 唐太宗用人思想的主要內容

孟子曾說：“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。”這是對統治階級統治經驗的總結。作為開明君主的唐太宗也深知這個道理，故對任賢和選人特別重視。他的用人思想筆者認為至少包括以下四個方面。

1.1 治國理政，治亂所系，尤須得人

靠什么人來協助他一起治理這個大國，是他一直考慮的大事。唐太宗自始至終重視人才，早在他青年時代，便以善于籠絡人才而著稱。晉陽起兵前，李世民與劉文靜、裴寂等人結為密友，共商起兵大事。攻取長安、李淵稱帝后，又依靠房玄齡、杜如晦、長孫無忌、程知節、尉遲敬德、秦叔寶等一大批文武賢才，在統一天下的戰爭中接連取得勝利。即位后，他理所當然地把網羅天下人才作為安定天下、治理國家的前提條件。武德九年（626）八月登位，九月設置弘文館，表明他對為政得人是何等的重視。唐太宗把得人視為致安之本，向宰相和大臣們下達的有關求賢的指示，表明了他對人才問題的高度重視和思賢如渴的急切心情。對此，魏征亦給予充分的肯定：“貞觀之初，求賢如渴，善人所舉，信而任之。”

1.2 才無全才，用人如器，舍短取長

唐太宗頻發詔書求取人才，僅《全唐書》記載，貞觀年間唐太宗先后曾五次下達求賢舉人詔。在用人上，唐太宗有一條原則，即唯才是舉。只要是人才，不論是哪方面的人才，都委以重任，并提出在用人上要“內舉不避親，外舉不避仇；四海之家，不私于勛舊，不問尊卑貴賤”。春蘭秋菊，各具特色，天下之人，才德各殊，“尺有所短，寸有所長”，唐太宗對任何人不求全責備，認為世界上不存在盡善盡美的完人奇才，關鍵在于發揮每個人才的長處，從而真正做到人盡其才、才盡其能。唐太宗對房玄齡、杜如晦、戴胄、蕭瑀等人的任用就是如此。唐太宗以房玄齡、杜如晦為相，二人一個善謀，一個能斷。太宗揚長避短，很注意充分發揮二人各自的長處。又如戴胄，其短處是不通經史、學問不高，但他忠誠正直、秉公辦事，被任為大理寺少卿，掌管刑獄案件審理。

1.3 信任賢才，洞然不疑，注重納諫

明察秋毫的唐太宗體察臣下的處境，有容人之量。他深知為君不易、為臣極難。認為要使臣下無所顧忌，能盡肺腑之言，就應任賢無疑，相信他們，并推心待士，從諫如流。同時，太宗鑒于隋文帝用人多疑，主張用人不疑。唐太宗還鼓勵臣下犯顏直諫，尊重諫官，并對敢于進諫的人士多作鼓勵，從諫如流。因此，貞觀一代，諫臣濟濟。

1.4 完善制度，賞罰分明，重視教育

唐太宗注意加強對官史的管理，并完善相關的規章制度。為了提高行政效率，發揮賢官的才能，堅持“官在得人，不在員多”的方針，并多次對中央機構進行裁減合并。在用人上，唐太宗賞罰分明，在賞賜上是文賞諫、武賞戰。魏征直言正諫最多，所以得到的賞賜也多。武將打了勝仗，也同樣有賞，大將李靖打敗東突厥、生擒頡利可汗，太宗拜為尚書右仆射。同時，他也罰罪，且一視同仁，不因小過罪大臣，也不因其罪而否其功。對官員進行教育歷來是一項很重要的內容，唐太宗也極為重視加強對官員的教育，要求官員以史為鑒，不忘隋亡的教訓。

2 唐太宗用人觀形成的條件

唐太宗之所以能夠不拘一格地選賢任能，唯才是舉，重用一系列的人才，的的確確與他洞察世情、深諳治道的政治素質和從善如流、禮賢下士的寬廣胸懷是分不開的。當然，他杰出的人才觀和用人政策，除了個人因素外，還有著一系列的社會因素和歷史背景。首先，隋煬帝的殘暴統治使得他有“為政之要，惟在得人，用非其才，必難致治”這一思想認識。因為隋煬帝暴政激起農民起義，貞觀之治也是隋末農民起義斗爭成果的曲折反映。其次，長期的戰亂使社會各個方面都有渴求統一、安居樂業的強烈愿望，這就為唐太宗用人觀的形成提供了充分的社會基礎。唐初官員匱乏、不求仕進的局面迫使他廣開才路和耳目，不拘一格用人。第三，唐太宗的自身閱歷和個人實踐是其用人思想形成的重要條件。唐太宗青年時期接觸社會下層，深知百姓艱苦，通曉歷代興亡及目睹隋朝滅亡事實，他自身的經歷使他有用人遠見。第四，與唐太宗并非名正言順、一帆風順取得帝位不無關系。玄武門之變后隱太子和齊王勢力仍存，也決定了唐太宗的用人政策。第五，時勢造就的一大批英才為唐太宗選賢任能提供了必要的客觀基礎。

3 唐太宗用人觀的啟示

人世間的任何事情，歸根結底，都是要靠人去做的。用人問題對政治家，特別是最高統治者來說，更顯得尤為重要。歷史經驗證明，唐太宗的用人之道有其過人之處。正因為如此，才使得一大批方方面面的人才集結到他的周圍，形成了唐初賢人在位的局面。也正因為唐太宗有正確的用人思想，迅速建立起了一個比較協調、穩定的統治集團，從而營造了一個安定的社會環境。同時，唐太宗的用人思想對后世也產生了重要影響，特別是開元期間，唐玄宗繼承和發展了唐太宗用人思想，任用天下賢能，使國運昌盛、政治清明，唐朝達到繁盛。“用人唯賢”“各盡其用”“選賢任能”“不拘一格”“兼明善惡”“取長補短”，這都是史學界對唐太宗用人的贊美之詞。的確，太宗在使用人才方面的某些措施和做法值得稱贊和學習，其用人之道對當前選拔、任用干部有重要的借鑒價值，能夠給現代各級各類領導以深刻的啟示。首先，要解放思想，不拘一格選擇人才。須從事業的需要出發，打破資歷、學歷、年齡、職稱、身份的限制，不拘一格地選拔人才。堅持德才兼備的原則，憑政績論德才，憑政績用干部，公開推薦，公開監督。鼓勵人才參與競爭，加快人才管理的科學化、民主化、制度化的進程。其次，堅持以德修身、以德服眾、以德潤才、德才兼備的正確用人導向。要堅持公平正義的用人原則，突出德才兼備、以德為先。突出以績取人，注重群眾反應；突出公平公正，注重任人唯賢。通過民主推薦選拔的方式，打破論資排輩的用人傳統，真正做到不遷就、不照顧，不拘一格地選拔人才，讓有為者有位，有位者更有為。再次，要改革干部管理制度，讓優秀的領導干部能有所作為。一個領導干部任職后，既要熟悉情況、調查研究、理清工作思路，還要深入實踐、完善措施，這一切都需要一定的時間，但有限的任期和頻繁的調動使相當一部分優秀領導難有所作為。一些身經百戰、工作經驗非常豐富的中老年領導，由于年齡問題不得不激流勇退。凡此等等，都需要改革。另外，要完善激勵引導機制、澄清保護機制和容錯免責機制，真正讓老實干事的人不吃虧、讓敢抓敢管的人不受委屈、讓改革創新的人不受非議。嘉獎能官，鞭策懶官，調整庸官，讓想干事的有機會、能干事的有舞臺、干成事的有階梯、不干事的沒市場。

一個封建皇帝能有那樣的膽識和胸懷來選拔官員，當然是為了他個人的江山。但是唐太宗一手開創的貞觀之治，實質上是賢人之治。因此，我們不妨認真研究，把唐太宗的用人思想放在一定的歷史條件下加以分析，批判地繼承，有借鑒地吸收，取其精華，去其糟粕。在社會主義現代化的過程中，國家尤為需要人才，只有把黨內外、國內外各方面優秀人才聚集起來，才能建設起一支高素質的干部隊伍，從而為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利奮斗。

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