大學生團學教育對學生管理的影響分析

【摘要】縱觀全國高校的教育情況，各大高校除了開展正常的專業教育以外，還設置了一項重要的教育，即團學教育。團學教育在大學中具有重要的作用。各大高校在黨的先進思想的指導下，始終將大學生的團學教育作為一項重要的工作來抓，認真落實每一項團學工作，積極引導大學生，培養大學生，并使他們的思想緊密地與黨聯系在一起，與人民聯系在一起。隨著團學教育被各大高校的重視，大學生團學教育對學生管理的影響也隨之變得越來越大。本文堅持一切從實際出發，主要針對大學生團學教育對學生管理的影響進行分析與探討。

【關鍵詞】大學生 團學教育 學生管理 影響

一、大學生團學教育的重要性

團學教育在高校教育中占據著重要的作用。各大高校在黨的指導思想之下，始終將團學教育作為學校教育的一項重要工作。在每年的上學期和下學期，各個高校都會在全校定期開展團學教育，引導學生們的思想。大學生正處于青年時期，風華正茂，書生意氣，他們是國家的未來和希望，肩負著建設祖國的偉大使命。尤其是在現階段，國家更需要青年一代艱苦奮斗，勤奮好學，為實現全面小康社會和“兩個一百年”努力拼搏，并為實現中華民族偉大復興的“中國夢”貢獻自己的智慧和力量。鑒于此，團學教育對大學生的思想引導具有極大的作用。團學教育與黨的指導思想緊密地聯系在一起，始終堅持黨的先進思想，與黨同呼吸，共命運，將黨的先進思想傳遞給一代又一代青年學子。從現實情況來看，大學生團學教育在大學教育中具有重要的作用。同時，大學生團學教育對大學生的管理也具有重要的影響。

二、大學生團學教育對學生管理的影響與作用

隨著十九大的成功召開，我國已經順利進入了社會主義建設新時期。我國經濟的發展也逐步轉向了高質量發展，與此同時，我國的綜合國力也有了更大的提升，在國際社會中的地位也變得更加重要。我國現階段的發展比任何時候都更接近于實現中華民族偉大復興中國夢。面對當今的國情，我國應當抓住這個好機遇，為中華民族偉大復興努力奮斗，使中華民族更加有底氣地立于世界民族之林。在我國如此發展的關鍵時期，需要努力做好每一項工作，尤其是大學生的團學教育工作。大學生團學教育工作是大學教育的一部分，在整個大學教育之中占據著重要的位置。此外，大學生的團學教育對大學生的管理也具有重大的作用和影響。大學生團學教育對學生管理的影響主要表現在引導學生樹立先進的思想、完善自我人格、樹立服務意識等方面，下文將對這些影響逐一分析。

（一）與時俱進的思想

大學生團學教育主要致力于對大學生進行思想教育。各大高校通過開展一系列團學活動或者團學課程，使大學生樹立先進的思想，始終與黨緊密地聯系在一起，使一代又一代青年繼承黨的優良作風，發揚黨的先進性。與此同時，各大高校高度重視團學教育也是為了培育出一批批優秀的學生干部，使他們在畢業以后能夠更好地為社會服務，為實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量與智慧。團學教育在各大高校的教育之中雖不是最主要的教育，但它卻是一項很重要的，必不可少的教育，它對學生的管理具有極大的影響，尤其是對學生的思想影響。在中華民族發展的新時期，各大高校都十分重視團學教育，通過團學教育使當代大學生保持與時俱進的思想。如今的中國正處于新時期的新發展階段，在這個重要的發展階段，當代大學生必須樹立與時俱進的思想。為了使大學生更好地樹立與時俱進的思想，各大高校必須落實團學教育，通過團學教育這一途徑為當代大學生傳遞最先進的思想。各大高校認真落實每一項團學教育工作，不僅有利于當代大學生樹立與時俱進的思想，更有利于實現對當代大學生的科學化管理。

（二）完善自我人格

各大高校在大學生之中所開展的團學教育著重致力于大學生的思想教育，通過對大學生的思想教育，促使當代大學生不斷完善自我人格。大學生剛剛步入成年期，其人格都在不斷地形成和發展之中。在大學生這個關鍵時期，各大高校必須借助各種途徑促進大學生們不斷完善自我人格，尤其是在團學教育中更要積極引導大學生們不斷完善自我人格。大學生是最具活力的群體，肩負著建設美麗祖國的重任。因此大學生需要健全的人格，用自己健全的人格更好地服務于社會。為了在團學教育中更好地培養大學生的健全人格，實現對大學生的有效管理，團學教育既需要積極引導大學生繼承黨的先進性，發揚革命傳統，又需要與時俱進，促使當代大學生樹立全新的價值觀念，與中國共產黨的新思想、新理念保持一致，從而使大學生的人格得到進一步完善。團學教育通過完善大學生的人格，可以更好地管理大學生，使大學生們得到更加健康的發展。

（三）樹立服務意識

各大高校對大學生進行團學教育的主要作用體現在兩個方面：其一，旨在引導大學生樹立先進的思想，與黨保持緊密的聯系；其二，主要是培養一批優秀的學生干部，使當代大學生樹立服務意識，樹立全心全意為人民服務的思想，并使大學生在畢業以后更好地適應社會，滿足社會的需要，為人民辦實事，為社會做貢獻。各大高校積極在大學開展團學教育，能夠使當代大學生在學習的過程之中樹立服務意識。通常情況下，一些大學的團學課程不僅僅限于理論知識的講解與傳授，還未大學生們設置了豐富的實踐課程，比如為烈士掃墓、街區自愿者等活動。各大高校在進行團學教育時，使理論與實踐相結合，不僅可以使當代大學生樹立更好地服務意識，還能夠實現對大學生的更加高校而又科學的管理，使大學生們在豐富多彩的教育之下茁壯成長，從而成為國家的棟梁之才，為實現中華民族偉大復興做出突出的成就，將我們的祖國建設得更加繁榮富強。

三、結語

大學生團學教育對大學生的管理具有重要的影響，它不僅影響著大學生的思想形成，更影響著大學生的茁壯成長以及實踐能力的提高。在新形勢下，各個高校應高度重視團學教育，通過成功的團學教育，實現對大學生的科學化管理。

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作者簡介：李海斌（1980-），男，河南漯河人，講師，碩士研究生，單位：黃河科技學院。