沈金牛
華中科技大學18人因學分不達標本科轉專科,連日來引發廣泛關注。10月17日,教育部高教司司長吳巖對華中科技大學此舉給予肯定。“天天打游戲、談戀愛,渾渾噩噩的好日子將一去不復返了。”吳巖表示,每所大學抓本科教育質量的方式可以有所不同,但目標是一致的。“現在大學里,有些學生醉生夢死,這樣是不行的。”
(10月19日 《光明日報》)
截至今年3月30日,全國高等院校一共2879所,中國的高等教育基數大,同時也暴露出教學質量的不平衡,學生素質、學習態度的差異。以我自己的感受為例,大學寢室里最常見的狀態就是大家聚在一起玩電腦游戲、刷微博,沒在寢室的也許在忙著談戀愛……大多數學生以“60分”為榮,實在考不到“60分”的,還可以補考、重修。大學嚴進寬出,客觀上讓一部分同學越讀越“墮落”。有人形容現在的大學生:2000萬人假裝在學習,樂觀估計500萬左右是真的在學習。社會對大學生學習態度的評價如此,絕非毫無根據。
哀其不幸,怒其不爭。為了引導大學生“好好學習”,華中科技大學用“本轉專”的辦法為學生合理增負。增負并非增加課程量,而是為了培養和鍛煉學生的學習能力。“本轉專”被教育部領導認同,為大學生們提了個醒,如果我們還像以前一樣無所事事,當“本轉專”被更多學校采用時,那些不思進取的大學生將會被本科學校淘汰。
虛度光陰對不起自己,更對不起我們身處的時代。眼下,中美貿易摩擦不斷升級,自主創新、自力更生將是接下來一段時間里我們必須面臨的嚴峻挑戰。大學生是未來的科研主力,怎可懈怠不前、沉溺于聲色犬馬之中?
正因為如此,我對華中科技大學的做法表示贊同,也期待更多高校嚴進嚴出,讓大學生每天都記得提醒自己:今天我學習了嗎?
(指導老師:張湘寧)