對加強(qiáng)中職學(xué)校學(xué)生思想政治教育的三點(diǎn)認(rèn)識

李冬梅

摘要：中職學(xué)校對學(xué)生的思想政治教育不能僅僅停留在授課層面，更要著實(shí)在學(xué)生真聽、真信、真明白、真做的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生在思想政治意識上堅(jiān)定信仰，在道德品質(zhì)上不斷進(jìn)步，成為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者。因此，中職學(xué)校對于學(xué)生的思想政治教育應(yīng)該在打牢學(xué)生思想信仰的根基、采取適合學(xué)生需要的教育方法、賦予學(xué)生以真情實(shí)感三個方面下工夫。

關(guān)鍵詞：中職學(xué)生 思想政治教育 政治信仰 教育方法 真情實(shí)感

中圖分類號：G711 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）07-0142-02

要承擔(dān)好中等職業(yè)學(xué)校為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)中等技術(shù)人才的責(zé)任，不僅要在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真遵循教育發(fā)展規(guī)律，在育人成才上廣施良策，而且更應(yīng)當(dāng)在培養(yǎng)新時代有信仰有能力的德能兼?zhèn)涞慕影嗳松献龊梦恼拢瑸榇耍瑢χ新殞W(xué)生的思想政治教育與專業(yè)知識教育同等重要。再確切地說，任何一個人的思想政治素質(zhì)都會領(lǐng)先于專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，具備了良好的乃至優(yōu)秀的思想政治素質(zhì)，才能夠具有認(rèn)真鉆研技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)的方向和動力，才能將自己的技能水平和業(yè)務(wù)能力致用于能夠?qū)崿F(xiàn)國家進(jìn)步、民族振興的中國特色社會主義事業(yè)的偉大實(shí)踐中。所以，中職學(xué)校對于學(xué)生的思想政治教育很重要，不能僅僅停留在授課層面，更要著實(shí)在學(xué)生真聽、真信、真明白、真做的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生在思想政治意識上堅(jiān)定政治信仰，在道德品質(zhì)上不斷進(jìn)步。因此，中職學(xué)校對于學(xué)生的思想政治教育必須在打牢學(xué)生政治信仰的根基、采取適合學(xué)生需要的教育方法、賦予學(xué)生以真情實(shí)感三方面下工夫。

一、中職學(xué)校的思想政治教育必須打牢學(xué)生政治信仰的根基

我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義國家，熱愛黨、熱愛社會主義制度、做中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者，堅(jiān)定地為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)的政治理念不能含糊，中職學(xué)校對于學(xué)生的思想政治教育必須打牢這樣的政治信仰，在加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)和塑造中職學(xué)生做“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德能兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

（一）敦品勵德是中職學(xué)生堅(jiān)定政治信仰的必需

對中職學(xué)生開展思想政治教育要堅(jiān)持從對學(xué)生的敦品勵德來進(jìn)行，在一點(diǎn)一滴一時一事中培養(yǎng)他們的優(yōu)良人品，培養(yǎng)他們做品德端正、文明禮貌的一代人，教育他們了解中華民族的傳統(tǒng)美德，尊重和愛戴中華民族的傳統(tǒng)美德。在行為和操守上踐行中華民族傳統(tǒng)美德。中華民族的傳統(tǒng)美德滋養(yǎng)了中華民族生生不息的自強(qiáng)精神和進(jìn)取動力，在當(dāng)今時代，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全中國人民開創(chuàng)了中國特色社會主義事業(yè)，唯有中國共產(chǎn)黨和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國特色社會主義事業(yè)才能夠振興中華民族，才能夠富強(qiáng)中華民族的道理要循循善誘地灌輸給學(xué)生，讓學(xué)生不斷強(qiáng)化熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛中國特色會主義事業(yè)、樂于為中國特色社會主義事業(yè)多做貢獻(xiàn)的政治信念。現(xiàn)如今，中職學(xué)校對于學(xué)生的思想政治教育不能偏離這樣的正確軌道，灌輸式的和引導(dǎo)式的理論聯(lián)系實(shí)際的說教傳統(tǒng)不能丟，唯有不斷給予學(xué)生以政治信仰和道德理性的灌輸式引導(dǎo)式的教化，才能給學(xué)生打下和強(qiáng)化政治信仰和道德理性的烙印，讓這一代人的政治信仰和道德理性符合國家和民族的本質(zhì)需要，再傳遞給后人，這樣才會使我們國家不變色、社會不變質(zhì)、民族不衰落，才會保障我們的國家建設(shè)、社會發(fā)展、民族繁榮具有后續(xù)力量。

（二）堅(jiān)定政治信仰是中職學(xué)生敦品勵德的必然結(jié)果

必須充分認(rèn)識到，堅(jiān)定信仰是國家發(fā)展民族振興的需要。敦品勵德修養(yǎng)的是學(xué)生們應(yīng)有的人性，是為了確保中華民族子孫血脈的純潔（我們應(yīng)當(dāng)不抵御與其他民族的融合，但我們絕對不能是失去自我的融合），這樣才能確保民族品性的堅(jiān)守和傳承。中華民族優(yōu)良品德的堅(jiān)守和傳承在當(dāng)代就是要堅(jiān)定地在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)，實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢，這是中華民族的最大政治，是全中國人民必須堅(jiān)守的政治信仰，也必定是中職學(xué)生必須堅(jiān)守的政治信仰，必須讓這樣的政治信仰成為學(xué)生們的思想境界和精神支撐。

二、中職學(xué)校的思想政治教育必須采取適合學(xué)生需要的教育方法

中職學(xué)生具有自己的認(rèn)知規(guī)律，具有特殊的相互影響的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，對于中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的思想政治教育不能搞形式主義，應(yīng)該采取學(xué)生喜歡和需要的教育方法，注意提高教育效果的有效性。

（一）模塊式教育方法

中職學(xué)校思想政治教育課程中的教學(xué)內(nèi)容缺乏在生活中的實(shí)踐性和針對性，學(xué)生難以在這種教學(xué)環(huán)境之下對課程產(chǎn)生興趣，進(jìn)一步加大了推進(jìn)思想政治教育教學(xué)的難度。模塊化教學(xué)以轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式為第一步，著重改善教學(xué)體驗(yàn)，加強(qiáng)生活實(shí)踐性。思想政治教育的廣泛性的特征讓思想政治教育課程模塊化具有實(shí)踐的基礎(chǔ)。模塊教學(xué)與傳統(tǒng)的單一學(xué)科教學(xué)相比， 其在教育資源上明顯占據(jù)優(yōu)勢， 這要求模塊化教學(xué)對教學(xué)資源進(jìn)行合理配置、有機(jī)整合。思想政治教育課程涵蓋的教育資源廣泛，為模塊化教學(xué)提供了可能性。

（二）媒體式教育方法

要充分借助科技飛速發(fā)展的優(yōu)勢，開辟出新媒體時代中職學(xué)校思想政治教育新渠道。比如，在QQ、微信的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)建立“微博矩陣”，為思想政治教育開辟更加廣闊的渠道，讓學(xué)生們能夠及時獲取思想政治教育所帶來的精神感召。學(xué)校思想政治教育依托網(wǎng)絡(luò)得以以學(xué)生所喜歡的方式來發(fā)布德育信息、進(jìn)行專題討論、組織寓教于樂的活動、了解學(xué)生的思想動態(tài)，學(xué)生對學(xué)校的德育信息的獲得和引導(dǎo)可以是隨時隨地的，抽象的理論概念或言理于情的說教可圖文并茂、音響俱全、引經(jīng)據(jù)典地生動起來。

（三）活動式教育方法

要將對中職學(xué)生的思想政治教育結(jié)合到各種豐富多彩的活動中，寓教于樂。譬如要保證學(xué)校有組織的活動舉辦得匠心獨(dú)具，營造出能夠讓學(xué)生們“走心入腦”的濃厚學(xué)習(xí)教育氛圍。要尊重學(xué)生自發(fā)成立的社團(tuán)地位，并通過教師的有效參與和積極指導(dǎo)，讓這些社團(tuán)發(fā)揮積極的作用，讓思想政治教育和學(xué)生們的課外活動形成對接、達(dá)到融合，把思想政治教育做到學(xué)生的心靈深處。

三、中職學(xué)校的思想政治教育必須賦予學(xué)生以真情實(shí)感

中職學(xué)校對學(xué)生的思想政治教育要注重在培育“兩力一感”上見成效。

其一辨別力。一方面是區(qū)別對與錯的能力，也就是說，我們在告訴學(xué)生們什么是對的同時，更應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生們清楚錯誤問題的根本是什么，所以我們在向?qū)W生們灌輸正確思想的同時，還要肯于大膽與社會上的不良顯現(xiàn)作斗爭，讓思想在實(shí)踐中發(fā)揮作用。一方面是敏銳性，也就是要講求即時和準(zhǔn)確，在教育中老師要對社會不良現(xiàn)象敢說話有主見，影響學(xué)生們的頭腦也隨之活躍起來。

其二表達(dá)力。要鼓勵學(xué)生積極辨別是非的同時，既敢于把自己的想法和意見講出來，又能夠讓自己的想法和意見符合道德理性的需要，這樣才能夠逐漸讓學(xué)生成為一個有正義心理的人，成為敢于伸張正義的人，成為引領(lǐng)社會正能量發(fā)揮作用的人。

其三榮譽(yù)感。就是要在學(xué)校形成表彰先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣的主流陣地效應(yīng)，及時宣傳和倡揚(yáng)學(xué)生中出現(xiàn)的好的風(fēng)氣和榜樣，也能夠及時暴露問題并講清危害，從而形成清濁分明的生態(tài)環(huán)境。

四、結(jié)語

中職學(xué)校必須重視對學(xué)生的思想政治教育，要通過學(xué)校和專業(yè)教師的積極努力，促進(jìn)中職學(xué)生德能兼?zhèn)涞某砷L。當(dāng)然，在對學(xué)生開展思想政治教育的問題上，學(xué)校應(yīng)當(dāng)發(fā)揮主流陣地的作用，但是由于學(xué)校畢竟屬于社會的一部分，因此，我們應(yīng)當(dāng)呼吁要積極建設(shè)社會文明的大環(huán)境，社會教育對中職學(xué)生的思想意識影響很大，不容忽視。

參考文獻(xiàn)：

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責(zé)任編輯：劉 健