田曉 胡靖宇
摘 要:近年來,高職院校青年教師的隊伍不斷壯大,已經成為學院課堂乃至學院發展的中流砥柱,青年教師創新人才的培養直接影響學校未來的發展。高職院校承擔著為社會輸送創新人才的責任和使命,加大對青年教師的培養力度,探索青年教師創新人才培養模式,培養高素質的創新型人才已經成為學院發展的重中之重。
關鍵詞:高職院校;青年教師;創新人才;創新能力
一、高職院校青年教師創新人才培養的現狀
當今的知識經濟社會中,高校被推向社會發展中心,成為社會發展的主要動力,而高職院校在社會經濟的發展中扮演者越來越重要的角色,為社會輸入了很多急需技術型創新人才,這離不開高職院校對創新人才的培養和栽培。高職院校也越來越重視教師隊伍的建設,近年來高校的門檻逐年上升,引進了很多碩士、博士等專業高尖人才,這些都無疑為學校的發展增添了強大的動力,高校不斷加大對青年教師的培養力度,運用專項資金培養中青年專業骨干教師,提供國內外學習深造機會,通過給青年教師壓擔子、創條件等方式重視青年教師創新能力的培養。
二、 高職院校青年教師創新人才培養存在的問題
雖然高職院校越來越重視青年教師創新能力的培養,但其中存在很多問題,這些問題主要來自三個方面:
一是來自青年教師自身的問題。青年教師剛剛走出校門,教學經驗不足,對高職教育的特點和培養目標認識不清,對教學創新能力的提高不夠重視,專業實踐技能不足,參與的教學創新能力培訓活動少,教學資源只局限于所選教材,教學方法單一,對創新能力的應用不足,各項活動參與積極性不高等。……