高校體育信息化管理的研究綜述

田 甜，盧三妹

（華南農業(yè)大學，廣東 廣州 510000）

隨著社會的進步和科技的發(fā)展，各行各業(yè)逐漸實行信息化管理，高校現階段已經普遍實行信息化管理，高校體育作為高校的重要組成部分，其信息化管理的普及是極其重要的。本文將從各領域查找體育信息化管理相關文獻資料，對高校體育信息資源的建設、體育信息化遇到的問題和高校體育信息化管理的建議3方面進行研究。

1 高校體育信息化概述

1.1 體育信息的概念

學者駱學鋒在《我國體育信息產業(yè)發(fā)展現狀與對策研究》中對體育信息的解釋：特指體育事業(yè)的特點和體育事業(yè)發(fā)展規(guī)律。體育從業(yè)者、進行體育活動等凡是體育相關的都會產生體育信息。學者齊芳在《體育信息管理系統(tǒng)教程》一書中提出，由人和當今電腦網絡相互組成，包括所有的管理領域，并對信息的收集進行再“傳遞”，最后經過“處理”，把這些資源共享給人們，并為各個階層的人服務的一個系統(tǒng)，這樣的系統(tǒng)稱之為信息管理系統(tǒng)。高校體育信息化管理是以計算機作為平臺，以現代信息技術作為管理手段，對高校體育相關信息進行分門別類，統(tǒng)一并且高效率進行管理應用。

1.2 高校體育信息化管理的目的

（1）提高體育教學質量。通過信息化管理在課程編排、考試、成績統(tǒng)計、成績查詢等方面都有很大的提高。（2）提高體育競賽能力，實現科學化訓練。（3）合理、充分利用場館資源，讓體育場館運營達到利益最大化。（4）建立體育信息檔案，方便管理。

1.3 高校體育信息化管理的價值

在信息化的今天，信息化絕對是不同行業(yè)的必然趨勢，因為它有著得天獨厚的優(yōu)勢，高校也隨之步入了信息化時代，從現實情況來看，高校體育信息化管理的價值：（1）有利于體育教學中重點和難點的突破。（2）有助于提高學生學習積極性。（3）有助于促進師生互動交流。（4）有助于促進體育教師教學能力的提高。（5）有助于學生體育競技能力的培養(yǎng)。

2 高校體育信息化管理建設和應用的相關研究綜述

2.1 體育信息化管理的建設

高校體育信息化管理的內容包括體育教學課程管理、體育信息資料管理、體育網絡資源管理、學生信息成績管理、師資力量管理、體育科研競賽管理等，如果要全面實現信息化管理，必須把全部內容包含進去，這是一個過程，是一個系統(tǒng)工程，因為不斷會有新的內容出現。高校要實現體育信息化管理，首先要把高校體育信息集中起來，有目的的歸類整合。不管是高校還是中小學校，他們的發(fā)展都離不開信息化，高校體育作為高校的重要組成部分，高校體育信息資源建設是高校信息資源建設發(fā)展的必然趨勢，如說高校體育課程是每一名大學生課程計劃中不可缺少的組成部分，每位大學生都必須完成體育課程才能畢業(yè)，而且隨著社會的進步，現代體育運動的發(fā)展和當代大學生體育意識的增強，他們對體育的需求越來越大，這就要求高校的體育信息資源建設也必須能滿足在校大學生的體育需求，而在現實中，高校體育信息資源的建設還不能完全滿足學生的需求，并且存在一些體育信息資源使用效率低甚至浪費的現象，如何更好的使高校的體育信息資源建設做到既不浪費又能滿足學生的需求，成為擺在當前的一個重要課題。（圖1）

2.2 體育信息化管理的應用

2.2.1 在教學中的應用 隨著人們生活水平的提高，高校體育在教學中已經占到非常重要的位置，隨著網絡化、信息化的不斷普及，要想提高教學質量就必須實行信息化管理，包括教師、學生、場地器材、運動訓練和學生課外體育活動的管理等，利用信息化管理可以改變傳統(tǒng)的教學模式，豐富教學訓練方法，也可以實現教學和訓練資源共享。

2.2.2 在競技訓練中的應用 運動訓練是一個系統(tǒng)工程，它的目的是為了在比賽中取得優(yōu)異的成績，目前高校主要的訓練方式是靠教練員固有的經驗，利用現代科技實現訓練計劃的非常少，如果能夠利用信息化管理，首先對教練員、運動員甚至是科研人員的管理實現信息化，然后對運動員的生理生化參數、運動員心理水平、運動員營養(yǎng)指標以及運動員體能水平進行綜合評估，再結合賽事信息，然后制定科學的訓練計劃，則能夠有效提高運動隊的訓練管理水平，提高運動成績。

2.2.3 在科研中的應用 體育相對其他學科來說，他的研究對象非常復雜，探究方法也具有多樣性，如果利用信息化管理則能夠提高科研信息的管理效率，如各單位建立自己體育科學知識庫，個體作為信息共享的來源，通過信息平臺共享資源和研究成果，再結合最新體育科學動態(tài)，利用數據挖掘技術和計算機輔助，可得到第一手準確的科研資料，為體育科研提供基礎性，是非常具有發(fā)展前景的應用方向。

3 體育信息化現存問題的研究

3.1 我國體育信息化遇到的問題

各體育管理部門的信息技術人才缺乏，尤其是既懂技術又通曉體育專業(yè)知識和管理的高級信息人才嚴重缺乏。大部分單位培養(yǎng)這類人才的措施和機制尚不完善。大部分體育管理部門還沒有自己的信息資源庫，有的單位建立了信息資源庫，但是更新的速度非常慢，所以基本沒有辦法實現網絡共享，這樣其實并不算建立了良好的資源庫，只能說往信息化方向發(fā)展，這些問題必然影響體育事業(yè)的發(fā)展速度。信息化建設的整體資金投入不足，信息化建設存在著重視硬件設備而忽略軟件開發(fā)和應用的現象。在資金投入方面，一次性投入較多，卻不愿意在維護和繼續(xù)開發(fā)的費用上投入，因為這部分都是看不到的效益，而領導都不愿意把錢投入在短期看不到效益的項目上。

3.2 學校體育信息化遇到的問題

3.2.1 學校領導體育信息戰(zhàn)略意識普遍較弱，對學校體育信息化建設重視不夠，導致學校體育信息化發(fā)展沒有明確的戰(zhàn)略目標，對學校體育信息化發(fā)展缺乏戰(zhàn)略整體規(guī)劃和設計及缺乏實施組織與管理的有效措施，這是制約學校體育戰(zhàn)略信息管理深層次的原因。

3.2.2 學校體育部門內部各信息缺乏統(tǒng)一的管理，體育部門本身是一個小的系統(tǒng)，系統(tǒng)內部分為不同教研室或部門，各單元不能有效合作，這些體育信息得不到有效的整合，致使信息工作的分散現象嚴重，非但沒有消滅決策的不確定因素，反而增加了決策的信息冗余，降低了學校體育信息管理工作的效率。

3.2.3 現階段不完善的信息管理系統(tǒng)，在學校體育管理決策方面還不能發(fā)揮作用，數字信息資源缺乏難以為體育教學、體育科研等方面提供高質量的信息服務。

圖1 高校體育信息化管理框架圖

4 高校體育信息化管理的建議

4.1 建立高校體育信息主管（SID）體制

體育信息主管（Sports Information Director，SID）是美國大學體育運動部中作為一種職業(yè)而存在的人力資本，是滿足體育信息傳播需要、精通體育信息管理和媒介操作程序的復合型人才，他借助媒體來塑造良好的組織形象，提高組織的知名度和美譽度，為體育組織贏得最大的經濟效益和社會效益，其主要的角色定位是管理者技術監(jiān)督和信息把關人。體育信息主管體制的設立，能夠保證信息化的實施效果，能規(guī)范現階段高校體育部門信息流程的結構，依據實際情況，建立信息管理的標準；結合學校體育部門的實際工作要求，為高校體育信息化建設提出有利的發(fā)展戰(zhàn)略，并且從不同方面借助現代傳媒為高校體育發(fā)展做宣傳，并吸引社會各方的支持，營造良好的學校形象，為高校體育部門贏得最大的經濟效益和社會效益，體育信息主管工作的核心就是負責高校體育部門信息技術的規(guī)劃與管理，為高校體育的戰(zhàn)略服務，為內部的廣大教職員工服務，為高校體育部門的競爭優(yōu)勢服務。

4.2 引導管理者意識，注重培養(yǎng)體育信息人才

首先是管理者對體育信息人才的重視，只有重視才有可能在這方面加大投入力度。信息技術主管和電子信息化建設管理中不可缺少的崗位，他們的職責就是把管理者的策劃方案，以信息化的方式實現。所謂的體育信息人才，應該是既對體育專業(yè)知識有扎實的功底，又對信息技術有較高的造詣。

5 結 語

我國高校信息資源庫的建設還不完善，后面的研究應在如何建設信息資源庫方面有所加強；在應用方面的研究范圍比較廣，但缺乏深入探析，后期應在局部研究方面有所加強；在高校體育信息化遇到問題的研究上，大部分學者都把重點放在管理者或是管理者意識這方面，卻很少從制度層面去考慮，筆者認為，相關制度也應深入探究，這樣才能夠更加全面地提出相關建議。

[1]駱學鋒，李亞飛.我國體育信息產業(yè)發(fā)展現狀與對策研究[J].體育科技文獻通報，2007（7）：71-73.

[2]齊芳.體育信息管理系統(tǒng)教程[M].天津：天津科學技術出版社，2005：13-23.

[3]陳平，張叔平，褚華.信息技術導論[M].北京：清華大學出版社，2011：23-25.

[4]田烈，沙捷，譚博.我國高等體育院校信息化建設現狀研究[J].北京體育大學學報，2016（8）：33-38.

[5]尹博.我國體育管理信息化的研究[J].北京體育大學學報，2006，29（5）：611-613.