當代語境下的素描教學改革與研究

李瀅皎

摘 要：為達到有效提高素描課程教學水平的目的，并且緊密結合當今時代的人文發展和科技進步，從素描語言在當代的意義、目前素描課程教學存在的不足和有效的教學改革措施三個方面去對素描教學改革進行研究。為在當代語境下提高素描課程教育的改革提供一些思路和分析依據。

關鍵詞：當代語境；素描教學；改革

美術創作的發展跟隨著當代的經濟水平，文化底蘊和社會風氣的變化而變化。從另一方面來看，可以認為人文藝術在一定程度上也反映了時代的特征。其中美術是藝術創作的重要組成部分之一，素描又是美術繪畫中最重要的一部分，也是最基礎的表達手法。素描還作為各高等藝術院校中涉及美術繪畫、藝術設計和攝影等專業的必修科目之一。不論時代如何發展，素描創作的重要性都是不容忽視的，因此一直以來，對于素描教學的研究也引起人們許多關注，但是更多的是就其基本層面上的共性問題來進行拓展討論，而對于當代語境下素描教學應有的改革操作鮮有研究。因此，在當代語境下對于素描課程教學的改革探究是十分有必要的，將為未來素描課程的開展提供一定的借鑒。

一、素描語言在當代的意義

（一）素描的定義

素描是繪畫創作的基本功，一直以來出現的形式都較為單一，其功用主要有兩方面：第一，在過去，素描語言的表達手法呈現出的都是局限性和片面性，隨著時代的進步以及學術視野的開拓，素描的存在產生了觀念上的變化，素描造型語言更具有表現力；……