既做經(jīng)師 更做人師

顧明遠

作為人師，首先要有理想信念。作為教師的理想信念應(yīng)該有兩個方面：一是堅持中國特色社會主義道路，擔(dān)負中華民族偉大復(fù)興的歷史使命；二是熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生，把學(xué)生培養(yǎng)成國家的棟梁。正如習(xí)近平總書記所說的，教師不是一般的謀生的職業(yè)，它關(guān)系到年輕一代的成長、千家萬戶的幸福，關(guān)系到民族的未來、國家的盛衰。實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，要靠幾代人的努力，要靠教育培養(yǎng)人才。教師要幫助學(xué)生“筑夢、追夢、圓夢”，教師首先要有理想信念。

教師要傳道，自己就應(yīng)該有高尚的道德情操，做道德的楷模。教師要踐行社會主義核心價值觀，以身作則，做學(xué)生的榜樣，才能引領(lǐng)幫助學(xué)生把握好人生方向，“扣好人生的第一粒扣子”。

習(xí)近平總書記講到好老師要有仁愛之心。他說：“教育是一門‘仁而愛人的事業(yè)。”這一點講得特別好，我深有體會。我經(jīng)常講“沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)”，這種愛就是仁愛。孔子曾說：“仁者愛人。”人要有愛人之心，老師對學(xué)生更應(yīng)有仁愛之心。老師要用愛心激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)進步的火花，開啟通向知識的智慧之門。愛學(xué)生就要尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生。老師要相信每一個學(xué)生，相信每個學(xué)生都能成才。這也是老師的職業(yè)信念。老師要尊重每一個學(xué)生，只有尊重學(xué)生，學(xué)生才能尊重老師。老師要理解學(xué)生，理解學(xué)生的各種需要，理解學(xué)生平時的學(xué)習(xí)和生活，才能有的放矢，因材施教。總書記還專門提到老師要對學(xué)生有寬容之心。他說：“不能因為有的學(xué)生不討自己喜歡、不對自己胃口就冷淡、排斥，更不能把學(xué)生分成三六九等。”這一點非常重要。好老師總是用放大鏡去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點，而不是用顯微鏡去尋找學(xué)生的缺點。學(xué)生是有差異的，發(fā)展也是不平衡的，有時是會犯錯誤的。老師不能歧視學(xué)生，要公平、公正地對待每個學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、自強的精神。

做好人師，也需要做經(jīng)師，好老師要有扎實的學(xué)識。所謂學(xué)識，就是學(xué)問和見識。教師的責(zé)任是傳授知識，培養(yǎng)能力。教師本人就要有扎實的知識，而且有開闊的視野、深睿的智慧。好老師不僅要有扎實的學(xué)科專業(yè)知識，要給學(xué)生一杯水，自己應(yīng)有一潭水；而且要懂得教育規(guī)律，懂得青少年發(fā)展的規(guī)律，遵循教育規(guī)律，用最有效的方法把知識傳授給學(xué)生。當今信息化時代，教師已經(jīng)不是知識的唯一載體，但教師聞道在先，有豐富的知識和教學(xué)經(jīng)驗，可以為學(xué)生設(shè)計良好的環(huán)境、指導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)、幫助學(xué)生排難解困。好老師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的設(shè)計者、指導(dǎo)者、幫助者，做學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴。

（選自《北京師范大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版》）