肖 可
(吉林市中心醫院體檢中心,吉林 吉林 132011)
糖尿病是一種臨床中常見的疾病,主要指的是由于胰島素作用障礙或者胰島素分泌缺陷而引發的特征為高血糖的代謝性疾病,此疾病病的臨床發病率呈現著逐年上升的趨勢,特別是中老年群體,對患者的身心健康產生了很大的威脅[1]。本研究中隨機選取我院健康體檢科2014年12月至2016年12月收治的108例糖尿病患者作為觀察對象,意在探究護理健康教育應用在健康體檢科糖尿病患者護理中的臨床效果,現對研究結果作如下報道。
1.1 一般資料:隨機選取我院健康體檢科2014年12月-2016年12月收治的108例糖尿病患者作為觀察對象,全部患者依照護理方法的不同隨機分成試驗組與對照組,每組有54例患者。試驗組中,有23例女性,
31例男性,患者年齡為32~82歲,平均年齡為(55.7±2.3)歲;患者病程為3~22年,平均病程為(8.5±1.3)年。而對照組中,有26例女性,28例男性,患者年齡為33~86歲,平均年齡為(55.9±0.8)歲;患者病程為2~20年,平均病程為(8.8±1.4)年。2組患者的年齡、病程與性別等一般資料差異沒有統計學意義(P>0.05)。排除了精神疾病、智力障礙、語言障礙以及惡性腫瘤疾病患者。
1.2 方法:對照組給予傳統健康教育模式,詳細的為患者介紹糖尿病知識,一般包含運動、飲食及用藥等方面,在選擇教育時間上沒有特殊性與針對性,醫護人員一般是被動的接受患者咨詢。而試驗組給予護理健康教育模式,實施方法如下:第一,患者病情評估。在進行健康教育前,醫護人員應先對患者的一般資料(姓名、年齡、職業分布、文化程度、醫療費用、家庭住址、家庭成員、生活習慣、經濟狀況以及心理狀態等)情況進行了解,充分的對患者疾病史以及血脂、血壓等情況進行了解與掌握,通過以上內容評估患者整體情況[2]。第二,教育目標設置。醫護人員需要依照患者實際評估情況進行教育目標的設置,主要包含患者掌握口服胰島素及降糖藥等用藥知識、了解并發癥護理方法、血糖監測以及適量運動等;掌握飲食護理對于維持血糖穩定具有的關鍵意義,合理搭配飲食,掌握自我調節飲食的要求;掌握糖尿病的具體情況以及急慢性并發癥的危害[3]。第三,制定健康教育計劃。相關人員需要依照患者評估情況以及教育目標設置情況,詳細的對教育計劃進行安排,主要包含健康教育設備、健康教育方法、健康教育環境、健康教育內容與健康教育地點等,且提前做好健康教育人員培訓工作,從而保證患者在教育的過程中可以得到有效的并滿足自身需求的培訓,并有效的改善患者不良習慣[4]。第四,開展教育計劃。醫護人員在開展健康教育時可選擇多種方法,例如發放健康教育疾病處方與宣傳資料、辦黑板報及口頭講解等,由此有效的提升患者及其家屬對于健康疾病知識的認識與了解情況;依照患者實際病情、相關疾病知識掌握度、心理接受能力以及文化程度等給予有針對性的教育,在實施健康教育時可通過雙向溝通與交流的方法,同時患者還可以通過提問的方法鞏固健康教育知識的掌握情況[5]。
1.3 觀察指標:對2組患者的臨床護理滿意度以及血糖控制等情況進行統計分析,其中護理滿意度主要包含非常滿意、一般滿意及不滿意等3個層次。通過問卷調查形式完成調查,其中護理滿意度=(非常滿意患者數+一般滿意患者數)/治療患者總數×100%。
1.4 統計學方法:通過SPSS14.0統計學軟件包對2組患者血糖控制情況以及臨床護理滿意度等數據進行處理,其中血糖控制情況采用均數±標準差(±s)表示,而臨床護理滿意度采用t檢驗,若P<0.05,則認為差異具有統計學意義。
2.1 對比分析2組患者的臨床護理滿意度:對照組患者的臨床護理總滿意度為75.93%,而試驗組患者的臨床護理總滿意度為94.44%,其中試驗組患者的臨床護理滿意度明顯優于對照組(P<0.05)。見表1。

表1 對比分析2組患者的臨床護理滿意度[n(%)]
2.2 對比分析2組患者的血糖控制情況:對2組患者的血糖控制情況進行分析,對照組的血糖控制率為77.78%,試驗組的血糖控制率為96.29%,其中試驗組患者的血糖控制情況明顯優于對照組(P<0.05)。見表2。

表2 對比分析2組患者的血糖控制情況[n(%)]
糖尿病是一種臨床中常見與多發的慢性疾病,其中長期代謝紊亂以及持續高血糖等都可以引發全身組織器官損害,尤其是神經系統以及心血管系統損害,嚴重的話還可以導致酸堿失衡及水電解質紊亂等情況,此疾病的臨床發病率呈現著逐年上升的趨勢,特別是中老年群體,對患者的身心健康產生了很大的威脅[7]。現階段,臨床中尚未有效的方法根治糖尿病,因此不僅需要終身服藥,還要患者積極主動的配合治療。同時健康教育作為醫院醫護人員工作的關鍵部分,因此在給予患者藥物治療的前提下進行健康教育宣教,可以有效的提高患者治療依從性與疾病知識認知度。相關研究證實,護理健康教育應用在健康體檢科糖尿病患者護理中,可以更好的對患者血糖水平進行控制,提高護理滿意度以及糖尿病知識掌握率,有助于患者盡早恢復健康。
本次研究結果顯示:對照組的總滿意度為75.93%,試驗組的總滿意度為94.44%,試驗組患者的臨床護理滿意度明顯優于對照組(P<0.05);對照組的血糖控制率為77.78%,試驗組的血糖控制率為96.29%,試驗組患者的血糖控制情況明顯優于對照組(P<0.05)。
綜上所述,護理健康教育應用在健康體檢科糖尿病患者護理中,可以更好的對患者血糖水平進行控制,提高護理滿意度以及糖尿病知識掌握率,有助于患者盡早恢復健康,在臨床中值得廣泛的推廣應用。
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