蒼穹之下

孫嘉陽

【摘 要】《龍脊》記錄了在廣西北部蒼穹之下，曠野綠蹤、綿延起伏的山區里，一個叫龍脊的閉塞、落后、窮困卻又淳樸生機盎然的小山村發生的一些平凡小事。

【關鍵詞】人文紀錄片

中圖分類號：J905 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2018）12-0117-01

這部紀錄片細致入微地描述了龍脊的當地人世代將希望寄托在孩子身上，通過展現一群孩子學習、生活的點點滴滴，依托山區獨有的景致，采用同期聲向觀眾展示了這個偏遠山區如龍的脊梁般堅韌的性格與其優美的自然環境，即凝結人類智慧的梯田。山村里的孩子并沒有因為位置的偏遠，條件的惡劣，失學的壓力而失去學習的熱情，他們對讀書懷著無盡的渴望，這種執著追求知識的精神，讓人肅然起敬，這部優秀的人文紀錄片沒有任何空洞的說教，而是遵循紀錄片的創作規律，巧妙運用多種電視藝術表現手法，表達了深刻的主題內涵。

紀錄片以主要人物潘能高的學習和生活以及與同學之間的關系為線索，將小寨村的生活狀態和孩子們的學習情況及他們的家庭生活，真實而生動地展現出來。龍脊，一層是表面的、自然景觀層面的龍脊，也就是他們所居住的深山里那條隆起的山脈；另一層象征著這些孩子們是祖國未來的脊梁，未來的希望。這部片子分版塊進行，按時間劃分，片中穿插了民謠“五月端陽，六月日頭正當紅，七月妹是路邊清涼水，八月稻子收獲”等。時間在變化，每一個小故事之間轉場時，用的都是龍脊山脈的鏡頭，展示自然景觀的同時也暗示了轉場，龍脊以這樣的方式貫穿紀錄片的始終。

在表現手法上，《龍脊》很有特色，多種紀實手法運用自如，準確而生動地表現了深刻的主題思想。

首先，細節刻畫很有特點，表現出人物細膩的心理活動。例如，潘紀恩為了攢到學費，去村外淘金，當他淘到金子的時候，影片對他淘洗金子的手進行了多次特寫，他不停地撥動著手里的金子，翻來覆去地看，當他準備回家時，用紙將金子包了一層又一層，最外層還包了一元錢紙幣。影片將他的興奮和小心翼翼等心理活動刻畫得細致入微，表現出潘紀恩內心的欣喜。為突出爺爺的年邁，鏡頭拍他微駝的脊背，幾乎沒有脂肪的雙腿。片中還展現了兩個同學被老師處罰沖廁所，沖完后兩個人用石頭剪子布的游戲方式決定輸贏，輸了提水桶的細節，這一生活化的細節讓人們看到了山村孩子天真、單純的一面。

其次，準確運用對比手法，突出了不同場景的具體特點和人物的不同心情，當拍攝室內時色調有些昏暗，畫面中人物的活動也有凝滯和遲鈍，昏暗中有光線照進來，象征著有希望在心中。而拍攝室外時色調卻很明麗，畫面中人物的活動也很輕快、靈活。這樣體現出小學生在室外場景中更容易顯示其天真活潑的自然本性的特征。又如學校原本是破舊不堪的，后來由希望工程捐助幾萬元建成新校舍，原本破爛的學校與建成后的新校舍形成鮮明對比，建成標志新希望的開始。再如，當展現潘能高等同學在教室里認真考試的畫面時，與教室外很多家長聚集在一起討論孩子們學習情況的場景形成對比。一方面體現了學生考試時的嚴肅認真，另一方面表現了家長既關心孩子的學習又充滿生活壓力的復雜心情，這種空間位置的對比使影片內容變得更豐富，更深刻。

再次，片中一些鏡頭運用相當出色。紀錄片中的拍攝外景主要是龍脊小寨村的自然環境和生活圖景，隨著鏡頭放眼望去，周圍都是一層層碧綠的稻田和連綿起伏的山脈，在群山環繞中幾棟古老的木屋建筑零零散散地坐落在山腰，一切都顯得寧靜而安詳。首先出現在畫面上的是一位老人，接著是大人與孩子在田間勞作的身影，周圍山坡上的幾處稻田邊清流直下，偶爾傳來幾聲牛叫和鳥的鳴叫聲，這樣一幅田園山水畫，反映出山村里那種日出而作，日落而息的生活圖景，讓人感受到一種恬靜而樸實的美。

潘能高和爺爺在田間插秧的場面很溫馨，祖孫倆有說有笑，完全看不出他們對生活的擔憂和顧慮，孩子們臉上總是洋溢著天真無邪的笑容，只要有學上就很滿足。潘能高的爺爺很支持孫子上學，期末考試后還親自跑去學校打聽他的考試情況，這些內容都體現出小寨村的人們樸實而純潔的心靈以及夢想改變現狀和命運的不倦追求。再如有一個畫面經常出現，那就是山崗上一棵孤零零的大樹，它讓人感受到龍脊人頑強的生命力，又隱含著龍脊人孤立的生存環境。新教學樓建成后，當其他孩子們都在水泥操場上玩的時候，鏡頭緩慢地移開，漸漸推向躲在墻角剛剛失學的女孩潘井妹，她用憂郁的眼神看著那些可以繼續上學的同伴們，充滿羨慕和無奈。

象征手法的運用寓意深刻，反復出現的挺拔大樹，碧綠的稻田，青色的草地等景物，這些景物不僅象征了孩子們滿懷的希望，而且象征了他們正在茁壯成長的現實。

片中的同期聲運用得非常恰當，體現了這部紀錄片特有的紀實風格，鳥鳴、雞叫、溪流聲等，這些自然界的聲音，與山村的自然環境相吻合，渾然一體。而孩子們的朗誦聲，跳繩時的歌聲等又讓人們體會到山村中孩子對讀書的渴望和熱愛，以及他們單純、質樸的內心。

《龍脊》這部紀錄片向觀眾展現了一個貧窮山村里孩子們努力求知求學、追求夢想的百折不撓，不畏艱苦、奮斗不息的精神能量，詮釋著一種精神信仰和情懷。