漫談表演創作中的想象力

張哲

【摘 要】“想象力比知識更重要，知識是有限的，而想象力可以囊括世界”。①愛因斯坦這句名言，闡述出了想象力在科學研究中的重要性。相對于科學研究，藝術創作對想象力更為依賴：想象力是藝術創作的源泉，如果沒有想象力，那么藝術創作將會變成無源之水、無本之木，表演藝術更離不開想象力。演員結合自身的生活經驗，在劇本規定情境中，通過合理的想象，將劇作家創作出來的文學想象進行二度創作，在舞臺上呈現出一個個有血有肉、獨一無二的人物形象。豐富而活躍的想象力是溝通演員與角色之間的橋梁。

【關鍵詞】表演創作；想象力；知覺材料；觀察生活

中圖分類號：J824 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2018）07-0036-01

想象力是什么？《現代漢語詞典》中這樣解釋：“想象力指人的思維在知覺材料的基礎上創造出新形象的能力。”②分拆來看，可以看到想象力所具有的一般特性：首先，是“知覺材料”，它是這種能力創造新形象的原始基礎；其次，這種能力是創造出新形象的能力，是原來不存在的形象、或者是有別于原形象的新形象；最后，想象力是一種能力。既然是能力，就可以通過后天特定訓練來進行培養。提煉出想象力所具有的這三個一般特點后，我們就從這三點入手，漫談表演藝術中的想象力。

一、創作中想象力的材料的來源

文藝工作者常常掛在嘴邊的一句話：“藝術要源于生活，高于生活。”表演創作中想象力的“知覺材料”源于現實生活。需要注意的是，這里說的源于現實生活，可以是直接、也可以是間接。舉個例子，演員要塑造的形象是一只貓，那么演員可以直接觀察生活中的貓，來抓住貓所具有的特點；也可以間接通過文學作品中的描述加以想象，尋找貓所具有的特點。甚至可以從舞臺劇《貓》、卡通片《貓和老鼠》等一些列成功塑造貓的作品中，提煉貓的形象。“知覺材料”收集離不開對生活的觀察與提煉。于是之先生曾經說過：“演員還要多觀察，積累生活。生活是海洋，劇本不過是個游泳池。你在海里都游得自如了，在劇本規定情景里活動，就自然覺得富余了。”③

生活是想象力材料來源的“海洋”，我們如何從這浩渺的生活“海洋”中提取與收集這些材料呢？“知覺材料”這個詞的“知覺”二字，是指一系列組織并解釋外界客體和事件的產生的感覺信息的加工過程。簡而言之，知覺是客觀事物直接作用于感官，且在頭腦中產生的對事物整體的認識。從作用于感官可以得知，我們的五官是“知覺材料”的“收集器”、“采礦機”。因此，我們的感知來源于：視覺感知、聽覺感知、嗅覺感知、味覺感知和觸覺感知。通過五感來收集生活中的“知覺材料”構成創作中想象力的材料基礎。

二、想象力創造出的新形象

新形象，強調的是一個“新”字。何為新？即原先沒有的，或者有別于原有形象的。劇作家創作出來的人物形象，由演員進行二度創作搬上舞臺。原形象是以文學形式存在的扁平、二維形象。演員通過自己的想象加工出來的新形象展現于舞臺之上，是立體的、豐滿的。于是之老先生讀完老舍先生的《茶館》劇本后，有了自己的理解，結合自己收集的“知覺材料”，塑造出了“王利發”這個人物形象。這個“王利發”相對于老舍先生劇本中的“王利發”是新的，是再創造的結果。之后林兆華導演的《茶館》中，“王利發”這個人物形象是由梁冠華飾演的，梁冠華所創作出來的“王利發”，相對于老舍先生劇本中的“王利發”，亦或是于是之先生的“王利發”，又是一個新的形象。

想象力創造出來的新形象，一定是以原始素材或者“知覺材料”為基礎。而不是憑空想象出來。即使是幻想或者科幻作品，其形象也是源于生活的。無獨有偶，著名電影大師庫布里克的科幻電影《2001太空漫游》拍攝于上個世紀六十年代。電影中有關2001年的描述，比如空間站、卡式電話等，在當時只是想象。到2001年前后，這些東西慢慢出現在了我們的生活中，我們無不佩服庫布里克的預見能力。其實，導演庫布里克之所以能在電影中做出如此精準的預測，原因是電影中這些東西都不是憑空幻想出來的，而是導演通過對現實生活中的素材加以合理創作出來的。這才使得這些東西有了可信度，有了“預言成真”的可能。

三、想象力的培養

想象力作為一種能力，是可以進行后天培養的。通過以上的分析，不難發現，培養想象力，最好的方法便是觀察生活。要勤于觀察生活、善于觀察生活。勤于觀察，是要將觀察生活變為自己的生活習慣，隨時隨地進行想象力素材地收集；善于觀察，則是要有選擇性的收集所需素材，而不能盲目、無目的觀察。做到勤于觀察生活、善于觀察生活，想象力自然而然就會得到提高。

注釋：

①對問題“你是否更相信你的想象力勝過你的知識”的問答，引自談話，《人生對愛因斯坦意味著什么》

②中國社會科學院語言研究所詞典編輯室.現代漢語詞典[M].北京：商務印書館，2012.

③廖翊.永恒的塑像——于是之的舞臺人生[N].中國話劇網.