張昕
“呀,那個‘派紅包是什么作業呀?”一聲驚呼吸引了同學們的注意,頓時,四周都傳出了嘀嘀咕咕的議論聲……只見,在語文作業那一欄寫著“派紅包,賀新春”六個加粗的黑體字。
“哦,那個呀!”周老師緩緩回答道,“我知道,你們每年都會收到很多紅包,個個都是小富翁。這個寒假,我希望你們也能發發‘紅包,除了錢,你們能發任何東西。不用寫名字,下學期開學帶過來。”雖然周老師經常給我們布置一些特別的作業,但這次的作業還真是出乎意料。
回到家,我開始思索:該往我的紅包里塞些什么?文具?太普通了,沒有新意。玩具?有點幼稚。工具?肯定行不通,太大了。……最終,我想到了一個絕佳的主意:何不送種子呢?冬去春來,正好是播種的季節。但送什么種子,卻讓我犯了愁。
年夜飯的飯桌上,我吃到了一種綠葉菜,嘗到了一種很特別的味道。問了奶奶才知道,這種綠葉菜叫“九層塔”。我又查了一下,它的學名叫“羅勒”,我們客家人稱它為“金不換”。它原產地在印度、西亞等國家和地區,當地人視其為神圣的香草。
更巧的是,奶奶說大伯家里正好種了羅勒。就這樣,我的紅包里放入了十幾粒羅勒的種子,我希望它堅韌不屈的性格和頑強的生命力,能給同學們更多前行的力量。
轉眼間,快樂的寒假在熱鬧的鞭炮聲中結束了,我早早地回了學校。滿臉喜氣的周老師已在教室里等我們了。進班的同學都第一時間拿出了大小形狀各異的紅包,它們有厚有薄,有的是印有圖案的普通紅包,有的是被涂成紅色的信封,還有的是用紅紙裁剪而成。它們被周老師一份份整齊地擺放在了講臺上。當同學們全部到齊時,只見周老師也笑著從抽屜里拿出了一個紅包,放在了旁邊,而后招呼我們排隊依次上臺領取紅包。
隊伍很快地向前移動著,已經在前面拿到紅包的同學,一邊拆一邊走下講臺。我搓搓手,呼了口氣,才抬頭看了看周老師,接過了我的那一份。我拿到的紅包中等大小,沉甸甸的。不等回到座位上,我便迫不及待地拆開了它,未料到在那紅包里還有一個細細長長的牛皮紙盒。我慢慢坐下,小心地打開。一支雪白的鋼筆,筆蓋上陰雕的花草紋路依稀可見,修長而干凈的筆桿上有一行燙金小字——“學海無涯苦作舟”,整支筆在陽光的照射下閃爍著光芒。
我用衣袖摩挲著筆桿,滿耳都是開心的竊竊私語聲,滿眼都是燦爛的笑臉。“安靜一下!”周老師一聲令下,同學們頓時靜了下來,看向講臺。只見周老師從容地打開了他準備的紅包,抽出一張便箋,便箋上面寫著幾個大字:“鍥而不舍,金石可鏤。”一看就知道是出自周老師的手筆。“這是我對你們新學期的期待和祝福!希望在新的學期里,我們三班能再創輝煌!”
一次特別的作業,留給我們的是深深的感動、濃濃的情誼。