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WCBA女子籃球運動員技術運用能力發展研究

2018-06-11 06:30:16潘洋張鑫源司偲
當代體育科技 2018年18期

潘洋 張鑫源 司偲

摘 要:文章通過對2016—2017賽季,WCBA中60位球員各項技術運用能力分析,進而得出結論。WCBA前鋒球員技術全面,但是前鋒沒有特色表現,建議前鋒球員加強防守,進一步加強封蓋能力和技術的針對性訓練,提高防守效率;WCBA中鋒球員在場上得分最高,得分方式單一,防守能力一般,建議加強中鋒球員身體素質訓練和籃板球爭奪能力的訓練;WCBA后衛球員助攻能力較強,突破少,造犯規少,建議增強后衛球員的得分意識,培養全面型后衛。

關鍵詞:WCBA 女子籃球 技術運用

中圖分類號:G841 文獻標識碼:A 文章編號:2095-2813(2018)06(c)-0186-02

伴隨著人們業余生活日益豐富,對NBA、CBA的關注度也越來越高,但是對WCBA的重視度并不樂觀。在收視率上CBA的關注度相對較高,而WCBA的收視率卻始終較低。造成該結果的原因與賽制的制定和比賽過程的精彩激烈程度有著直接的關系。因運動員個人技術運用能力較弱,無法滿足觀眾的心理需求。目前欠缺對WCBA球員技術運用能力的整體研究。以往對國內外國家隊隊員技術分析的研究較多,但是對于WCBA分析的研究相對較少,本次研究主要針對WCBA球員技術運用能力和籃球技術發展趨勢進行分析,討論國內WCBA球員技術運用能力所存在的問題和差距。從而對國內WCBA球員提出技術運用能力的指導性建議。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

文章的研究對象為2016—2017賽季WCBA參賽球員,由于WCBA官方將大前鋒和小前鋒合并為前鋒統計數據,將控球后衛和得分后衛合并為后衛統計數據,故本研究將場上位置合并為前鋒、中鋒、后衛。抽取隊員參與場數超過15場,其中中鋒12名、前鋒24名、后衛24名。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

針對研究需要,在國內各大中文數據庫進行相關內容的檢索,結合本研究的實際情況,參考了國內大量關于籃球的書籍,對文獻資料中所涉及到本研究相關的問題進行了整理、分析。

1.2.2 錄像觀察法

對2016-2017賽季WCBA比賽錄像進行回放觀察,以獲得更準確的資料。

1.2.3 統計法

文章收集2016—2017賽季WCBA聯賽共計60名球員技術數據,利用SPSS 17.0、EXCELL統計軟件對所收集到的數據進行整理,使用計算機分析處理,對結果進行分析,使研究結果直觀明了。

1.2.4 邏輯分析法

運用比較、歸納演繹、分析、綜合等邏輯方法,結合社會學、管理學、體育理論等對數據進行分析和討論,得出結論后針對性的提出建議。

2 結果與分析

2.1 WCBA前鋒球員技術運用能力水平的調查結果

對前鋒24名球員在投籃得分能力中,二分球的出手次數平均為5.48,命中率平均為2.7, 命中率占出手次數的47.61%;三分球的出手次數平均為2.7,命中率平均為0.9,命中率占出手次數的28.88%;罰球的出手次數平均為2.1次,命中率平均為1.6次,命中率占出手次數的76.56%。

前鋒24名球員在獲得球、支配球及其他能力中,前場籃板球平均為1.04次,后場籃板球平均為2.5次,搶斷次數平均為1次,助攻次數平均為1.4次,蓋帽次數平均為0.17次,犯規次數平均為1.9次,失誤次數平均為1.5次。

2.2 中鋒技術運用能力水平的調查結果

中鋒12名球員在投籃得分能力中,二分球的出手次數平均為7.28次,命中率平均為3.9次,命中率占出手次數的51.42%;三分球平均出手次數為1.09次,命中率平均為0.4次,命中率占出手次數的20.41%;罰球出手次數平均為2.4次,命中率平均為1.9次,命中率占出手次數的81.65%。

中鋒12名球員在獲得球、支配球及其他能力中,前場籃板球平均為1.48次,后場籃板球平均為3.29次,搶斷次數平均為0.81次,助攻平均為1.38次,蓋帽平均為0.5次,犯規平均為2.13次,失誤平均為1.73次。

2.3 后衛技術運用能力水平的調查結果

后衛24名球員在投籃得分能力中,二分球的出手次數平均為3.86次,命中率平均為1.8次,命中率占出手次數的43.25%;三分球平均出手次數為2.61次,命中率平均為0.9次,命中率占出手次數的30.27%;罰球出手次數平均為1.5次,命中率平均為1.1次,命中率占出手次數的69.37%。

后衛24名球員在獲得球、支配球及其他能力中,前場籃板球平均為0.69次,后場籃板球平均為1.76次,搶斷平均為1.07次,助攻平均為2.22次,蓋帽平均為0.09次,犯規平均為1.88次,失誤平均為1.63次。

2.4 球員個人技術運用能力存在的問題及引起問題的可能原因分析

2.4.1 前鋒技術運用能力現況分析

前鋒球員在投籃技術能力方面的具體表現:在得分能力中的平均得分上,前鋒明顯高于后衛,但低于中鋒。二分球的命中率也相對較低,通過錄像可以看出,前鋒在投籃技術中的整體表現較弱,由此也可以說明,前鋒內線的對抗能力較弱。前鋒球員的投籃次數較少,但是命中率并不低。二分球的命中率與球員在進攻技術和得分手段的習慣上有著較大的關系。在籃球比賽過程中,比賽的主動權往往傾向于進攻技術較好的一方,進攻距離的遠近與命中率有著較大的關系,反映球員的突破能力高低,可以通過二分球的投籃數量體現。從總體來看,前鋒球員輕防守重進攻,前場籃板得分最高為3.7,平均1.04。而后場籃板球最高得分為8.4,平均2.5。通過錄像分析,反映出前鋒球員對球的判斷能力較弱,沖搶意識不夠強,這些問題與球員的反應速度和觀察技術的能力有關。

2.4.2 中鋒技術運用能力現況分析

中鋒球員投籃技術能力方面的具體表現:在得分能力中,中鋒是在籃球比賽中場上得分最高的位置。通過研究比賽錄像可以反映出中鋒球員的投籃能力的變化較少,不善于利用時間差和空間差,投籃的穩定性容易受到對方的干擾,三分球的命中率較高,相比出手次數較少。較為優秀的中鋒球員可以在近區、中區較為活躍的跑動,并且可以參與快攻,可以大大提高球隊在攻防轉換中的變換速度。中鋒球員總體的犯規和失誤普遍較多,由此說明在場上對中鋒的依賴性較高。

2.4.3 后衛技術運用能力現況分析

后衛應具備較強的攻擊能力,其攻擊能力主要包括投籃和突破兩個方面。想要在場上打破密集的防守,需在中遠球上具備較高的命中率,從而能夠吸引對手的緊逼防守,對助攻、傳球提供有利的幫助。后衛球員可以通過強有力的突破給自己贏得得分的機會,也可以給球隊創造得分機會。國外較為優秀的后衛球員在場上每場中遠投可以達到20次左右,命中率也相對較高,能夠達到60%左右。與國內的后衛球員相比,場均出手次數少,得分少。后衛球員的主要得分是二分球,其次是三分球。后衛球員的助攻水平,也是衡量后衛能力的主要因素之一。國內WCBA后衛助攻次數每場均為2.22,能力較強,但后衛球員的命中率明顯較弱,選取24名球員中的7名球員,在二分球的命中率上不足40%,只有3名球員的三分球的場均命中率超過40%。因此,反映出后衛球員在得分意識薄弱,缺乏自信心,導致傳球失誤過多。搶斷技術是在籃球比賽過程中最具攻擊性的防守技術,而WCBA中后衛球員的場均搶斷次數為1.06,該問題說明后衛球員的個人防守能力和進攻意識需要大大提高。

3 結論與建議

3.1 結論

通過分析可以看出,WCBA前鋒球員的能力較為全面,具備一定的得分能力和防守突破能力,但是缺少在某一方面較為突出的優勢,前鋒的過于“全面”限制了個人技術進一步的發展。

中鋒球員在得分能力上較為突出,其中在限制區域得分最高。部分球員在中遠投技術中有一定優勢,但獲得球和搶奪籃板球的能力需要進一步加強,需要加強籃下爭搶能力。中鋒球員在支配球的能力上需要進一步提高,存在犯規次數較多的情況。今后需要增強身體素質和力量來完善技術的發揮。

后衛球員的問題主要體現在投籃和得分意識上較為薄弱,自信心較弱導致失誤增多,突破次數較少,造成犯規能力較差。部分后衛球員具備攻守能力,但存在助攻多、主動進攻少的情況。投籃命中率不高,技術動作轉換能力較弱,造犯規能力不強,搶斷次數和籃板球正常的次數過少。后衛球員中缺少較為全面的運動員,每個球員間的差異較大。

3.2 建議

WCBA中前鋒球員應當盡早認識到自身存在的問題,目前沒有長處就是最大的短處,在防守和進攻中提高個人的作用。在拼搶籃板球和防守中增強主動意識。并且不斷培養前鋒球員的卡位、搶位意識,加強籃板球爭搶訓練,提高球員的彈跳能力,訓練球員的在爭搶過程中的團隊意識,增強封蓋意識訓練,進一步提升防守效率,提高傳接球的質量,加快進攻和防守間的轉化速度。

中鋒球員加強力量素質練習,積極培養搶位移動的意識,突出強行突破上籃的進攻意識,從青少年時期就應當注意籃板球的訓練,在比賽過程中占據優勢。

后衛球員應當積極向全面型后衛發展,增加個人素質和技術能力的全面性,通過反復的戰術訓練,把主動進攻培養成后衛球員的習慣行為,加強中遠距離投籃的成功率。

參考文獻

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