圖書館新生入館教育

鄭芳

摘 要： 新生入館教育是新生了解和利用圖書館的一個重要環節，是引導新生使用圖書館的重要手段，是優化圖書館規范管理的重要途徑。本文著重闡述了新生入館教育的重要性和入館教育的實施途徑。

關鍵詞： 圖書館；新生；入館教育

圖書館是學生的第二課堂，是學生學習課本以外知識，獲取信息的重要場所。圖書館的教育形式與課堂教學相比，更具有靈活性、主動性、創造性和開拓性的優勢，有利于培養學生的自主與創造精神，所以對新生進行入館教育和如何有效利用圖書館的教育，應該成為院校教育的重要組成部分，如何讓新生以最快的速度掌握圖書館各類資源，并能牢記和熟練運用，正逐漸成為新生入館教育的研究課題。

一、新生入館教育的重要性

1、培養新生信息獲取意識，增強信息獲取能力

入館教育是新生信息素養教育的開始，是開啟新生信息意識的關鍵鑰匙。要充分發揮圖書館素質教育重要陣地的作用，為院校實施全面素質教育開好頭，從新生抓起，培養新生信息意識，提高信息素質，正確引導新生的信息需求，提高其利用圖書館的能力。新生入館教育，也可以讓圖書館的育人職能和價值在潛移默化中得到了實現和提升。

2、培養新生閱讀興趣，激發閱讀和學習主動性

圖書館里有著各種豐富的信息資源，但是被充分利用的資源卻少之又少，主要原因還是學生缺乏學習的主動性和閱讀的積極性。……