錢林山 王民華
摘要:我國大學畢業生人數的不斷壯大,使大學生成為社會和企業用工的主力軍,一方面大學生找不到滿意的工作,一方面用人單位找不到滿意的員工,這就促使我們從大學生自身的職業生涯規劃開始,試圖找到有效的管理措施能暫時緩解結構性失衡帶來的問題。本文闡述了現代大學生職業規劃的現狀和存在問題,并試圖找出相應的解決措施。
關鍵詞:大學生; 職業生涯規劃;有效管理措施
1、 引言
大學生是社會的一個特殊群體,他們接受過高等教育而還未完全走進社會,作為社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養的高級專業人才,代表著最先進的流行文化。大學生代表年輕有活力一族,是推動社會進步的棟梁之才。自建國以來我國大學生的畢業人數每年都在上升,而作為國家和社會的先進代表的群體,其后的職業生涯更是對時代的影響不可忽視。通過表1-1數據我們可以看出大學生畢業人數分為三個階段,1949-1978年由于歷史原因只有1949年有2.1萬人畢業人數;1979-2001年,此階段畢業生每年小幅持續增長。到2001年大學畢業生人數突破100萬人,到達第三階段的飛速增長時期。1999年,中國普通高等學校畢業生人數在100萬左右。而在2009年,這一數字已經突破500萬。僅僅十年間,中國大學畢業人數就翻了5倍之多。中國高等教育發展實現了從精英教育到大眾化,用十年走過了其他國家三十年、五十年甚至更長時間的道路。高等教育實現大眾化后,走向社會的大學生數量也越來越多,學校的精英教育和理論教育顯然和社會要求是不一致的,此時就需要大學生的職業生涯規劃管理進一步拓展大學教育,為大學生實現人生價值,人生理想奠定一定的基礎。……