大學生職業生涯規劃的有效管理措施探微

錢林山　王民華

摘要：我國大學畢業生人數的不斷壯大，使大學生成為社會和企業用工的主力軍，一方面大學生找不到滿意的工作，一方面用人單位找不到滿意的員工，這就促使我們從大學生自身的職業生涯規劃開始，試圖找到有效的管理措施能暫時緩解結構性失衡帶來的問題。本文闡述了現代大學生職業規劃的現狀和存在問題，并試圖找出相應的解決措施。

關鍵詞：大學生； 職業生涯規劃；有效管理措施

1、 引言

大學生是社會的一個特殊群體，他們接受過高等教育而還未完全走進社會，作為社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養的高級專業人才，代表著最先進的流行文化。大學生代表年輕有活力一族，是推動社會進步的棟梁之才。自建國以來我國大學生的畢業人數每年都在上升，而作為國家和社會的先進代表的群體，其后的職業生涯更是對時代的影響不可忽視。通過表1-1數據我們可以看出大學生畢業人數分為三個階段，1949-1978年由于歷史原因只有1949年有2.1萬人畢業人數；1979-2001年，此階段畢業生每年小幅持續增長。到2001年大學畢業生人數突破100萬人，到達第三階段的飛速增長時期。1999年，中國普通高等學校畢業生人數在100萬左右。而在2009年，這一數字已經突破500萬。僅僅十年間，中國大學畢業人數就翻了5倍之多。中國高等教育發展實現了從精英教育到大眾化，用十年走過了其他國家三十年、五十年甚至更長時間的道路。高等教育實現大眾化后，走向社會的大學生數量也越來越多，學校的精英教育和理論教育顯然和社會要求是不一致的，此時就需要大學生的職業生涯規劃管理進一步拓展大學教育，為大學生實現人生價值，人生理想奠定一定的基礎。……