向逸璇 劉旺 胡晨晨 吳家麗 韓海
摘 要:基于網絡的在線學習逐漸成為學習知識的重要手段,MOOC就是在信息時代發展起來的新的學習工具,它具有方便、開放性強、覆蓋面廣、知識表達形式豐富等優勢。本文通過對MOOC在國內外現狀的調查及其在高校和各個領域中的應用進行分析,闡明這種在線課程對傳統教學的影響,展示MOOC在學習中的實際作用和發展前景,并分析了MOOC的局限性,提出解決的設想。
關鍵詞:MOOC 在線學習 比較 局限性
1研究背景
MOOC(Massive Open Online Courses)的出現極大地擴展了我們學習的方式,對教育行業產生了不小的沖擊。MOOC對學習的幫助到底有多大?與傳統教學相比哪種方式更有效率?會否取代傳統教學?探究MOOC在我們日常學習中的作用與影響,尋求基于MOOC的快速高效的學習方法以提升大眾學習效率,研究與探索預測MOOC的發展前景等課題成為了教育行業相關人群近幾年關注的熱點。
2 MOOC的現狀
MOOC是大型開放式網絡課程的簡稱,自2012年MOOC在美國興起之后,美國各大名校陸續創設精品課堂,建立網絡學習平臺,把課程視頻等學習資源通過網絡推送到全世界,使世界各地的學習者都可以進入名校、名師的課堂。MOOC的三大課程提供商中有兩個是由高校建立的,其一是由美國斯坦福大學創辦的Coursera,與斯坦福大學、密歇根大學和賓夕法尼亞等合作,其二是由哈佛大學和麻省理工學院聯合創建的edX,目前已經擁有超過90萬的注冊者。2013年Coursera進駐中國,隨之而來的是edX,它們與北京大學、上海交大等知名大學都有著密切的合作。……