以馬克思主義為指導 加強高校思想文化建設

吳培培

當今世界，在和平與發展的主題下，國際競爭實際上是以經濟和科技為基礎的綜合國力的競爭，歸根到底是人才的競爭，也是教育的競爭。高校作為人才教育培養的基地，面臨的競爭也日趨激烈，這為高校建設帶來了難得的發展機遇，但同時也帶來了前所未有的挑戰。習近平總書記指出，“馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，也是我國大學最鮮亮的底色”。因此高校必須堅持以馬克思主義為指導，牢牢把握社會主義辦學方向，堅持黨的領導，加強高校思想文化建設，抵御多元化思潮的沖擊，培養中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。

堅持以馬克思主義為指導，必須以習近平新時代中國社會主義思想武裝頭腦習近平新時代中國特色社會主義思想，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的繼承和發展，是馬克思主義中國化、時代化、大眾化最新成果。深化馬克思主義理論研究和建設，推動新時代中國特色社會主義思想深入人心才能牢牢掌握意識形態工作領導權和主動權，鞏固高校思想陣地。堅持以馬克思主義為指導，必須培育和弘揚社會主義核心價值觀

社會主義核心價值觀是馬克思主義基本價值理論與中國實際相結合的產物，馬克思主義所闡明的科學的世界觀、人生觀、價值觀，是我們建設社會主義核心價值觀的根本理論基礎。高校要創新思想政治理論課教育教學，推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦，引導師生準確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內涵和實踐要求，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持以馬克思主義為指導，必須堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信中國特色社會主義道路是馬克思主義基本原理與中國改革開放具體實踐相結合的產物；中國特色社會主義理論，是馬克思主義基本原理同當代中國改革開放和社會主義現代化建設實踐有機結合而形成的科學理論；中國特色社會主義制度自信來源于馬克思主義理想信念與社會主義價值自信；中國特色社會主義文化是馬克思主義與中國五千年輝煌燦爛文化高度融合的結晶。中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信是一個有機整體。堅持“四個自信”，是不斷推進馬克思主義中國化時代化的精神動力，是不斷把中國特色社會主義偉大事業推向前進的內在能量。

習近平總書記在北京大學師生座談會上講到，“教育興則國家興，教育強則國家強。高等教育是一個國家發展水平和發展潛力的重要標志”。在新的形勢下，解決高校工作面臨的東西方文化多元發展甚至發生碰撞與沖突，思想政治教育對象復雜性凸顯，大學生面臨不同以往的文化背景和多種價值選擇，認清事物本質的能力弱，出現疑惑、空虛、盲目進而導致責任意識逐漸淡薄、擔當意識不強等問題，消解不良思潮對大學生思想意識形態的影響，培養祖國需要的優秀人才，要從加強思想文化建設入手：

（一）加強高校思想文化建設，必須堅持黨的領導

十八大以來，黨中央高度重視思想文化工作，推動思想文化工作取得了歷史性重大進展，開創了偉大的新局面。高校要全面貫徹落實黨的十九大精神，牢固樹立“四個意識”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，按總書記指明的方向、繪就的藍圖往前走，全面落實管黨治黨、辦學治校主體責任，建立健全黨委統一領導、各部門各方面齊抓共管的工作格局。高校各級黨組織和廣大黨員要自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，強化政治擔當和使命責任意識，不打折扣地落實十九大“加快一流大學和一流學科建設，實現高等教育內涵式發展”的要求。

（二）加強高校思想文化建設，要強化使命擔當

2018年，習近平在北京大學師生座談會上發表重要講話，強調“培養社會主義建設者和接班人，是我們黨的教育方針，是我國各級各類學校的共同使命。大學對青年成長成才發揮著重要作用。高校只有抓住培養社會主義建設者和接班人這個根本才能辦好，才能辦出中國特色世界一流大學。”

如今，我們比歷史上任何時期都更加接近中華民族偉大復興，這就更加高校工作者進一步強化使命擔當，充分發揮主觀能動性，為爭辦一流大學推波助力，著力培養一大批德智體美全面發展的有為青年，為民族復興提供強有力的人才支撐。而青年學生唯有義不容辭地承擔起實現中華民族偉大復興的歷史使命，才能讓自己的青春煥發出耀眼的光輝。

（三）加強高校思想文化建設，要堅持知行合一，不斷創新

馬克思主義是不斷發展的開放的理論，始終站在時代前沿。這就要求我們加強高校思想文化建設，必須重視社會實踐和不斷創新要與大學生的成長成才結合起來，才能取得事半功倍的效果。高校要加大保障力度，鼓勵學生參加志愿服務、生產勞動、公益活動等實踐教學，讓學生在廣闊天地中磨練意志、錘煉品格，鞏固已有知識、修正錯誤知識，并且將所學知識轉化為推動社會發展的實踐能力，真正做到理論聯系實際，學以致用。要廣泛開展以誠信建設為重點的道德實踐活動，加強社會公德、家庭美德、個人品德教育，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚。要努力激發文化建設改革創新的內生動力，打破固化的教育觀念，建立容錯機制，真正形成鼓勵獨立思考、勇于創新的教育環境，呈現思想文化多點開花日新月異與時俱進的新局面。

（四）加強高校思想文化建設，要激發傳統文化活力

中華民族是具有奮斗、創造、團結、傳承精神的偉大民族，鑄就了綿延幾千年發展至今的中華文明。在中華文明不斷演進的過程中，形成的中國傳統文化思想，更是集文明之大成，博大精深，對中國乃至世界都產生了深遠的影響。這些優秀的傳統文化元素都是當前開展大學生思想政教育工作的重要資源，而它本身所具備的深邃性和優雅興，也能使得教育者和受教育者能夠有效地進行溝通，從而給現代思想政治教育帶來行之有效的途徑。

高校作為文化傳播的前沿陣地，要加強對中華優秀傳統文化的挖掘和闡發，從實際出發，做好文化傳承和創新工作，構建中國特色的校園文化體系，形成和諧、文明、積極、向上的學風校風，注重發揮優秀傳統文化的熏陶和價值引領作用，鼓勵廣大教師注重師德師風，學生注重品德修養，弘揚主旋律、凝聚新力量。同時要積極開展對外文化交流，讓大學生在了解外國文化的同時，也向國外展現了中華民族的傳統文化，有效地讓中國傳統文化走出國門，走向世界。