丟三落四的小主人

董清

“丁零零……”一陣清脆的下課鈴聲響了起來，只見小主人把書本一股腦塞進(jìn)抽屜里，草草地踢了一下板凳，便像風(fēng)一樣“飛”出教室，卻沒有看見躺在地上的我。

只顧著說小主人了，還沒來得及介紹我自己呢。我呀，只是一支普普通通的水筆。不過，我的小主人可不普通，她得的獎(jiǎng)狀可多啦！但是，小主人卻有一個(gè)壞毛病，那就是不愛整理物品，所以導(dǎo)致不是丟這個(gè)，就是丟那個(gè)。我，就是她失物中的一分子。每次，都會(huì)有人撿到小主人的東西上交老師。可是，當(dāng)老師問這是誰的東西時(shí)，小主人總是在埋頭寫作業(yè)，都不抬起頭看我們一眼。

于是，每當(dāng)小主人放學(xué)整理書包時(shí)，就沒那么輕松了。往往同學(xué)們都走光了，小主人還在教室里滿頭大汗地找東西呢！她還總是會(huì)望著空蕩蕩的教室自言自語：“你們都跑哪去了，怎么可以這么狠心，丟下我不管。”看著小主人失落的樣子，我真是哭笑不得。

我真想大聲提醒一下小主人，下回一定要認(rèn)真收拾東西，要不然我更多的同伴都要“遭殃”了。

老師評(píng)說

習(xí)作開頭特寫“小主人”馬虎的狀態(tài)：把書“塞”進(jìn)抽屜，“踢”凳子，“飛”出教室，形象生動(dòng)地寫出了“小主人”這樣收拾東西，丟東西是必然的結(jié)果，設(shè)置懸念的同時(shí)，為下文作鋪墊。小作者用擬人的手法，將自己丟失的水筆賦予生命，用水筆的視角，生動(dòng)地講述了自己丟三落四的壞毛病。很棒！

【作者系河南沁陽市第二小學(xué)三·2班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：王金娣】