鄧婷 李雪影
【摘 要】在舞臺(tái)上的表演,不僅需要古箏演奏技術(shù)上的準(zhǔn)備,也要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。舞臺(tái)演奏中面臨的障礙會(huì)影響演奏者的心理素質(zhì),導(dǎo)致不能發(fā)揮正常的水平。本文根據(jù)古箏舞臺(tái)演奏中面臨的技術(shù)與心理障礙兩個(gè)方面提出克服障礙的策略,期望能最大限度地提高演奏者在舞臺(tái)演奏時(shí)的心理素質(zhì)。
【關(guān)鍵詞】古箏演奏;障礙;舞臺(tái)演奏
中圖分類號(hào):J632.32 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1007-0125(2018)05-0065-01
隨著古箏這件民族樂(lè)器在舞臺(tái)上越來(lái)越受人矚目,在演出的舞臺(tái)上突如其來(lái)的情況也隨之增多,對(duì)于古箏舞臺(tái)演奏中障礙的克服策略解析應(yīng)刻不容緩,從事演奏的從業(yè)人員應(yīng)該得到必要的基本訓(xùn)練和尋找完善的處理方法。古箏舞臺(tái)演奏過(guò)程中出現(xiàn)的障礙主要集中在技術(shù)障礙和心理障礙兩個(gè)方面,針對(duì)于技術(shù)障礙方面,應(yīng)該發(fā)揮演奏人員的主觀能動(dòng)性,以提高演奏技能為主。
一、提高古箏演奏技能
(一)夯實(shí)古箏演奏基本功
在舞臺(tái)演奏中,除了演奏者的心理素質(zhì)會(huì)影響在舞臺(tái)上的發(fā)揮之外,更大的因素是對(duì)古箏演奏基本功掌握得不夠扎實(shí)。樂(lè)曲能熟練地彈奏下來(lái)后,首先要確認(rèn)整首樂(lè)曲不穩(wěn)定因素的分布范圍,是樂(lè)曲的哪個(gè)部分,然后進(jìn)行單獨(dú)訓(xùn)練,再完整地把樂(lè)曲演奏下來(lái)就游刃有余了。以快速指序?yàn)槔@種技法一般都在整首樂(lè)曲的快板之中,對(duì)演奏者的技術(shù)要求較高。傳統(tǒng)曲目以中慢速偏多,后來(lái)隨著指法序列的調(diào)整和改進(jìn),形成了快速指序,使作品的速度和力度得到了極大的提高。如今許多現(xiàn)代樂(lè)曲如《溟山》《臨安遺恨》《望秦川》中都包含著快速指序部分,十分具有表現(xiàn)力,同時(shí)也是比賽中的熱門(mén)參選曲目之一。快速指序不是一朝一夕能游刃有余地掌握,它的核心是“快速”,但是速度與音色都必須達(dá)標(biāo),這需要演奏者有扎實(shí)的基本功。快速指序需要不斷地反復(fù)鞏固練習(xí),這非常考驗(yàn)演奏者的耐力,夯實(shí)古箏演奏基本功是必不可少的。練習(xí)快速指序首先要把力量都匯合在指尖上,整個(gè)身體要相對(duì)放松,從手腕開(kāi)始上至小臂、肘、大臂、肩膀。如果身體各部分都能保持放松的狀態(tài),彈奏速度就能得到提升,音色也會(huì)更加飽滿。其次,訓(xùn)練快速指序要從慢開(kāi)始,就是所謂的“慢練”。慢練能使手指有充足的時(shí)間準(zhǔn)備發(fā)力,但同時(shí)各個(gè)手指的音色需要均衡,這樣才能高效地訓(xùn)練手指。慢練這個(gè)方法也可以運(yùn)用到其他演奏速度快的部分上,逐一進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。
(二)加強(qiáng)古箏演奏中的情感表達(dá)
在演奏中不能一味地只注意作品有沒(méi)有演奏失誤,而是要將樂(lè)曲演奏得富有情感、意境,把情感傳達(dá)給觀眾,才是最重要的。每一首作品都有各自不同的情感,表達(dá)的可以是歡快的、激昂的如《打虎上山》《幸福渠水到俺村》,也可以是凄楚的、悲切的如《秦桑曲》《云裳訴》。
演奏者通過(guò)展現(xiàn)演奏時(shí)的面部表情和肢體動(dòng)作,也能讓聽(tīng)眾感受出演奏者所要表達(dá)的情感。一首好的古箏作品,會(huì)有著豐富的情感變化。眾所周知,人在不同的情緒影響下會(huì)有著不一樣的面部表情和肢體動(dòng)作,我們可以把這些表情跟肢體運(yùn)用到古箏的舞臺(tái)演奏中,這樣就能更好地表達(dá)音樂(lè)中蘊(yùn)含的豐富情感變化。如果演奏到了樂(lè)曲歡快的部分,但是演奏者整個(gè)面部表情是消極的,則根本無(wú)法與樂(lè)曲的情緒達(dá)到統(tǒng)一,反而形成一個(gè)鮮明的反差。因此,表達(dá)歡快的時(shí)候,表情要神清氣爽,演奏者的肢體肌肉也應(yīng)該適當(dāng)?shù)鼐o張起來(lái),隨著樂(lè)曲的旋律和呼吸自然地?cái)[動(dòng)。切記動(dòng)作不要浮夸,否則適得其反。在凄愴的情緒演奏中,就要像歌唱般把旋律演奏出來(lái),帶著真切的感情,這時(shí)候面部表情與肢體也會(huì)隨之而來(lái)。
二、培養(yǎng)良好的心理調(diào)控能力
古箏表演是一門(mén)面向聽(tīng)眾的藝術(shù),所以它無(wú)法逃避舞臺(tái)表演,而是應(yīng)該去適應(yīng)舞臺(tái)演出。良好的心理素質(zhì)亦是成功的關(guān)鍵,一個(gè)演奏者在舞臺(tái)上必須要有穩(wěn)定的心態(tài)表現(xiàn),這不僅取決于臨場(chǎng)的心理狀態(tài),更是在平時(shí)的積累中發(fā)展起來(lái)的。培養(yǎng)良好心理調(diào)控能力應(yīng)該多增加舞臺(tái)實(shí)踐的機(jī)會(huì),可以通過(guò)積極參加古箏比賽,小型觀摩會(huì)或者是音樂(lè)會(huì),感受在舞臺(tái)中演奏的感覺(jué),增加舞臺(tái)的演奏經(jīng)驗(yàn)。在期間也可以多聽(tīng)音樂(lè)會(huì),觀摩別人的舞臺(tái)演奏,體會(huì)其他演奏者在舞臺(tái)上的演奏過(guò)程,自己總結(jié)心得對(duì)日后的舞臺(tái)演奏有一定幫助。在古箏舞臺(tái)演奏上可能會(huì)出現(xiàn)各種無(wú)法意料的失誤,例如琴架沒(méi)擺穩(wěn)、右手或左手演奏時(shí)指甲卡在琴弦里面、琴弦繃斷了、與伴奏沒(méi)合上等等這些問(wèn)題,要在短時(shí)間內(nèi)沉著冷靜,不要慌張,迅速調(diào)整回穩(wěn)定的情緒。
古箏舞臺(tái)演奏中會(huì)面臨到很多障礙和困難,它不是紙上談兵所能以偏概全的,本文是筆者多次參加古箏比賽等藝術(shù)實(shí)踐和觀摩音樂(lè)會(huì)、錄音、錄像總結(jié)出的心得經(jīng)驗(yàn),也許不是解決所有問(wèn)題的指南針,但相信拋磚引玉的方式會(huì)讓古箏舞臺(tái)演奏的這一方向更為明朗。
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